选择IB课程是对还是错

当然你是!如果您出于正确的原因选择了，那么它显然是正确的选择。忽略任何跟你说不一样的人。
话虽如此，还有几件事值得注意:

是一个更好的教育体系
这不是真的。只是其他教育系统的一种选择——它不是好是坏，只是不同而已。因此，不要相信任何人告诉你比其他系统更好——这是不对的——它只是不同而已。只有一个真正的领域，课程实际上被认为不如a - levels那么好，如果这是你的另一种选择的话——数学学位，如数学、物理、工程。对于这种学位，大多数学生都会学习数学HL。然而，相比之下，在数学上取得两个a - 的成绩要好得多——你可以学到更多的数学知识，这可能会让你在大学的第一年更加顺利。然而，需要说明的是，你可以用作为你的背景来完成这些类型的学位，所以不要太担心这一点。

比其他系统更严格，你必须更有计划性
并不难，除了你要涵盖6个科目。但总的来说，你的工作量还是和其他系统的学生一样。而且，尽管你确实应该很好地组织学习这么多学科，但事实是，如果你想在任何一个系统(不仅仅是)中表现出色，那么你就需要很好地组织。

学生更加努力
不正确的。我知道在和A-Levels课程中有勤奋和懒惰的学生。如果你想做得很好，你需要努力工作，无论你身处何种系统。这可能是事实,如果你的选择是a级,和你做4学科而不是6,那么你可能有更多的研究/空闲时间,但它是取决于你,你怎么处理这一次——如果它是花在你的工作,那么就没有真正的区别在两个系统——你想要工作一样努力工作。

学生的成绩更好
当然，这是垃圾。有一种叫“关税”的东西。这是和a级的比较。当大学第一次开发这门课程时，这是为了比较和a级学生。最初的收费标准偏向A-Levels课程，课程的学生进行了不公平的比较。如今，这种平衡已经发生了变化，国际文凭组织过分强调了这一点。大多数大学会要求分数，他们会要求他们知道的分数，这样他们的学生就有最好的机会在他们的课程上取得好成绩。关税基本上无关紧要。

学生在大学表现更好
不正确的。一个人在大学获得的最终学位取决于你在这门学科上有多好，以及你在大学时工作有多努力——这与你学习A-Levels课程、课程或其他任何系统无关。
以上几点旨在指出，学校对和其他体系的比较大多是垃圾。如果您选择了所能提供的内容，那么您就做出了正确的选择。如果你觉得你想在学习6门课程，并且拥有额外的文凭(例如，延伸论文，知识理论，CAS)，那么这对你来说是正确的——忽略其他的。

最后，我为你的选择感到高兴，努力工作，一切都会好的。