揭秘！那些年你踩过的大型培训机构的坑！

当孩子学习成绩没有达到家长预期的时候，很多家长会选择到培训机构进行补习，数学英语物理化学，而一些大型的机构就成为了家长们的首选，可是你了解过这些年大型培训机构的坑么？他们就真的像广告中说的那么神奇么？

 

套路一：时间紧张来不及

曾经有位王同学告诉我，她在去一个机构咨询报名时，明明学习成绩还可以只是想要提升雅思口语，却被该机构的咨询老师告知时间紧张，如果不进行多方位的学习，她在明年申请大学时将很被动，更有可能连大学的没得读。

无奈之下，妈妈当场给她报名了该机构的超级VIP套餐服务，在原来预期的雅思口语的基础上多花了8万元的A-Level辅导费。事后，王同学表示，自己认真查阅了资料，并询问了学校申请老师发现自己的成绩并不会没有大学读，只是该机构利用了家长的焦虑心情，制造了恐慌感。

 

套路二：还剩一个名额

各大机构在开展6-8精品小班课程，以及15人小班课程的时候，如果家长前来询问，多数情况下他们会表现出“很火爆，快满了”，“我先问问还剩几个名额”，之后表示还剩一个/二个名额，打造火爆的假象并制造家长的焦急感，从而让家长在“还剩一个”的焦急感中，不暇思索进行报名。

 

套路三：保分承诺

现在越来越多的机构开始承诺”保分”。绝大多数情况下，这个承诺不是指孩子来我们这边上课我们保证你的孩子会考到A或者B，而是指如果孩子成绩达不到标准之后还可以免费跟着下一个班继续听。

乍听之下感觉很划算，但是仔细想一下就能知道其中的套路。

跟着下一个班上课，机构没有多花费一点精力，相同课程每个班学习的东西几乎一样，孩子会发现这些东西要我已经学过一遍了，从而产生厌学心理。另外孩子在高中的时候时间有限，往往高三开始就要开始递交资料申请大学，孩子又有多少时间花费在一个保分的承诺上呢？如果申请不上好的大学，请问哪位家长会让自己的孩子留在这个机构学习一遍又一遍直到考试成功？很多家长会选择其他途径，比如出国读预科等方式曲线救国，那么机构给予的保分承诺就是一个看似甜美却食之无味的谎言罢了。

 

套路四：超级大套餐

很多家长和同学在机构中都会听到一种名为套餐的打包课程，比如“一次性购买100小时A-Level课程打八折”，“100小时A-Level课程加60小时雅思课程打七五折”，种种优惠信息。面对如此大的折扣，很多家长都会动心，可是我们的孩子真的需要如此多的课程么？这么多的小时数真的有必要么？

曾有一位在某大型培训机构上课的韩同学向我们透露，他选择了100小时的打包套餐之后，因为是提前交款，学生多老师少，优秀老师约课十分困难，只好选择不熟悉的老师上课。老师讲课奇慢无比，在临考试1个月的时候，竟还有大半本书没有讲完，但是所花学时已用掉了70多个小时。最后他的考试成绩为D，便没有继续续约。转去了其他机构补习重考。

另一位杨同学说，她曾在某机构上了一年的一对一雅思课程，最终唯一的收获是记得口语老师告诉她的“如果去瑞士旅行，那么代购瑞士手表是不错的选择，能把旅行费用赚回来”。

建议各位家长，不要以为孩子去了学校学习就可以了，建议定时跟进孩子的学习进度，授课内容，以免出现类似花了这么多钱仅仅是收获了一个旅行情报这种尴尬又吃亏的事情。

 

套路五：预录取（此处以英国大学为例）

当我们来到一些辅导机构，随处可见一些“XX同学收到牛津剑桥帝国理工的录取”，从而感觉到这个机构的教学能力的优秀。其实在某机构工作过三年的老师曾向我们纰漏一个秘密，那些都是预录取。

家长们应该了解一下英国大学的录取制度，在英国大学，如果你拿着A-level成绩去申请大学，其实这个申请的分数并不是你的真实成绩，而是你的授课老师以你高二的真是成绩来预估你的高三最终成绩。那么如果预估成绩很高，很多顶尖的大学都会给你发来预录取，可是这些顶级大学的Offer这么好接么？其实不然，预录取之所以叫预录取，是因为这一份录取通知书上有着一定的要求，比如“A-Level成绩达到A*AAB，雅思达到7单科不低于6.5”。可是如果你的预估成绩过高，你高三最终达不到这个成绩的话，你的预录取将会是白纸一张，没有任何意义。

当机构信誓旦旦的说可以帮您的孩子拿到远高于孩子水平的大学录取的时候，请看清这个套路：以超过孩子水平的成绩得到预录取之后，又以孩子水平达不到要求最终没有去成来推卸责任。

 

套路六：保你进入好大学

上面的套路五是针对英国大学，其实还有套路六，其他地区的大学是没有预录取制度的，美国大学是以高中的真实成绩+平日成绩来发送录取的，这种录取通常是真实不附加学业要求条件的。这也让许多机构钻了空子，以虚假的平日成绩和代写的文章帮助被精心包装的孩子申请到顶尖大学。

其实小编这里就有一个真实早期的案例，我的一位初中同学，中考失利之后，他的妈妈将他送进了一家出国机构全日制教育，培训英语（托福+SAT），我也在这家机构学习SAT的时候碰到了他，他告诉我平时很轻松，不需要上什么文化课，因为申请的时候文化课成绩是编造的(当时A-Level并不像现在一样盛行)，他只需要学习英语达到英文要求，就可以申请到名校，最终他以托福100分申请到了美国加州某公立大学排名13位的大学。可惜，读了一年之后退学回了国，因为压力太大成绩跟不上。虽然初中成绩很优秀，但是高中三年文化课的缺失让他在接触大学课程的时候十分吃力，成绩不达标，连续两个学期成绩不够之后，被学校处以休学处分，回了国。

套路还有很多，今天就先分享到这里。希望各位家长在日后选择培训机构的时候，在各种营销的漫天炮火中可以保持冷静面对，不要被牵着鼻子走，而是冷静的思考一下，找准孩子真正需要帮助的方面进行着手，什么才是对孩子最好的，最有效的，最合适的。

大学申请，没有捷径可以走，找到最合适自己的大学，找到最适合自己的专业才是最棒的。在这条道路上学生要努力，家长要支持，缺了哪一方都是不完美的成长。