IB Philosophy哲学课学点啥？

IB哲学课程是对一个被错误地认为是专为最具学术倾向的学生开设的学科的最折衷的介绍。在新学年的第一节课上，我通常会问我的哲学系学生他们选择这门课程的原因。有一次，一名学生坦率地回答说，他真的不知道自己为什么选择了哲学，而且无论如何，他在这门学科上很可能毫无用处。面对这种毫无根据和失败主义的态度，我反驳说，他坐在我的教室里这个简单的事实，实际上他选择了成为一名“哲学家”。当然，在他对自己的哲学能力的早期理解之外，这位学生在他所有不同的哲学论文中都取得了优异的成绩。

哲学专业学生的主要素质是独立思考，从不同的角度欣赏哲学理论的多样性。核心主题将使您能够分析和讨论关于“人”和“身份”概念的各种观点。题目是“什么是人类?”，这部分课程将鼓励你探索我们人性的生理、心理、道德、社会和文化方面的特征。被介绍到理性和情感的世界将使你获得对人类状况的更好的理解，这将成为你的知识理论方案的一个基本工具。

对一个(SL）或两个(HL)可选主题的研究邀请学生关注哲学的一个更具体的领域，比如人类知识的性质、范围和局限

(“认识论基础”)或“伦理学理论与问题”课程中对道德世界和自由、社会与环境责任等概念的研究。后者和“宗教哲学”一样是最受欢迎的可选主题。然而，还有另外四个可选的主题可供选择，这些主题可能在你自己的学校或大学里提供，也可能没有。

第二篇论文致力于深入研究一种(SL)或两种(HL)规定文本更有可能集中于对柏拉图《理想国》或《笛卡尔》中第四卷的批判性分析

《沉思》比名单上其他十篇文章中的任何一篇都要多。本文要求对所研究的工作有透彻的了解和批判性的理解。另一方面，对柏拉图或笛卡儿哲学的透彻理解很容易应用到课程的其他方面。

IB哲学准备中最原始和有趣的部分是内部评估，包括个人研究和撰写一篇关于一个或多个哲学问题的评论文章，选自非哲学材料。题目的选择范围很广，可以是对一首歌的哲学解读，戏剧或电影中的一个场景，一张照片，一幅漫画，或者任何你能找到的合理支持来证实你的论点。

这篇题为《Unseen text – exploring philosophical activity看不见的文字——探索哲学活动》的高水平论文是哲学蛋糕上的糖衣，它邀请考生对从哲学来源中摘取的一段话做出反应。事实上，这是一种与内部评价直接相反的做法。它给你提供了一个独一无二的机会来展示你的知识，现在，广泛的学科和磨练你最好的关键技能。

每一门IB课程都有丰富的内容，在很多方面都具有挑战性。然而，哲学也不例外，进入IB哲学课程的学习将会比其他课程带给你更多的终身的知识满足。首先，你将从它带走一个开放和灵活的思维方式，这将在你的个人和你的职业生活中很好地服务你。