IB TOK的评估方式包括一个外部评估的部分,IB TOK论文,和一个内部评估的部分,IB TOK陈述。这两个都是必要的,以通过IB TOK部分,因此能够获得文凭。你的IB TOK分数,加上延伸的文章,根据两者的质量,最多可以贡献3分,到你的IBDP总分(最多45分)。
IB TOK短文是对你第二年年初发布的六个标题中的一个的书面回答(DP2)。最长字数为1600字。论文是如何写的,何时写的,这在很大程度上取决于你们的学校。每期(每年的5月和11月)论文的题目都会有所改变,尽管重点仍然是知识的性质、生产、获取和应用。你将被期望展示你有效地了解和使用TOK概念的能力,用一些选定的知识领域和认识方法来解释和应用它们。一般情况下,你不会被期望去探索超过2 / 3的每一个或任何一个,尽管这将很大程度上取决于你选择的标题。最高成绩(10/10)将颁发给那些持续关注TOK、有效理解和使用TOK概念、清晰连贯的结构和个人参与和原始思维的证据的论文。你的老师会给你一个预期的分数,但论文是由外部评估的。如果这听起来有点吓人的话,请记住,世界上绝大多数的IB学生都能很好地管理这一课程。
IB TOK演讲是对你提出的问题的口头回答。IB允许个人、成对或三人组进行演示。报告的长度由学生人数决定,每个学生10分钟。两人一组,三人一组回答一个问题,他们只是更详细地回答。所要回答的问题必须是一个知识问题,并且必须来自于真实的生活情境(真实的事件)。RLS可以是个人经历,也可以是现代世界或过去的真实事件。诀窍在于知道如何从RLS中提取知识问题,一旦完成,其余的就应该相对容易地进行。例如,1962年古巴导弹危机(AoK历史)可以用来探讨个人和共同观点的作用,以及后者如何塑造历史知识。对于选择哪个RLS没有真正的限制,尽管您必须确保清晰地将TOK材料(AoKs/WoKs等)与您选择的RLS联系起来。TOK演示文稿将包含一个文档(TOKPPD),其中总结了演示文稿的关键思想和要点。它将由你的老师评估,但可能由IB考官主持(即他们将评估你的TOKPPD是否值得你被授予的分数),最高分数是10/10。在我的经验中,大多数学生最终创造了非常有趣和发人深思的演讲,所以在这里也没什么好害怕的。
许多学生最初觉得TOK令人不安和困难,但最终最真正重视它挑战的方式,但也丰富了他们的思维。
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