新高一必看｜AP/IB/A-Level课程究竟哪一个更适合你？

对于即将升入新高一的学生，Alevel、AP、IB这3门课程分别是什么意思、有什么区别、孩子应该如何选择等问题还有很多家长不清楚或者比较纠结。

我们今天将给大家做一个整体的概述和分析，以帮助大家有一个更好的理解和规划。

选择一个适合自己的课程体系，对于未来的学习获得比较优秀的GPA和学术成绩，以及申请美国的大学，哪个课程体系更占优势，我将在今天的讲座中给予大家一个对比。

A-LEVEL课程

英国高中课程 (General Certificate of Education Advanced Level) 简称A-Level课程，它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程。

就像我国的高考一样，A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。

A-Level阶段学制为两年：

第1年称为AS水准，学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3—4门课，通过考试后获得AS证书；

第2年称为A2水准，也叫ALevel，学生可选择AS水准中优秀的3门课继续学习，通过考试后获得A-Level证书。

A-Level的课程内容由学生自己选修，自由选择搭配科目，对于学生自己来说可以结合自身条件的不同来选择不同的课程，从60多门科目中选择自己擅长的3门学科进行修习。达到扬长避短的目的，也给学生更为广阔的选择空间。

在国际上，A-Level的证书可以说是被广泛认可的，下面我们梳理一下凭借A-Level证书可以进入的大学名单，希望能够对你有所帮助：

由于A-Level课程包括教学及试卷习题等都是英文形式出现，所以这要求学生有较高的英文水平。

A-Level的考试将由所属的考试委员会分别于每年5-6月和10-11月在全球统一组织，成绩分别在8月和次年2月公布。

A-Level的成绩分为A、B、C、D、E、U六个等级，A为最优，E为通过，U为不及格。如果学生对某门课的成绩不满意可选择重考，最终成绩以最好的一次为准。

但是建议同学们一定要在5月的首考中拿到好成绩，因为所有学校的招生官都知道，10月是重考的分数。所以在第一次考前做好备考准备很重要。

这一点和IGCSE的学习模式一样。基本上很多同学都至少在8月开始就进入了IGCSE、Alevel的备考预习中，千万不要像很多同学临考前才开始抱佛脚，那样不但不快，还会让自己的时间管理出现问题，很多想要去参加的活动和要增加的学术学术活动之类的学习安排都泡汤了。

所以对于准IGCSE、A level的同学，都建议暑假要充分利用好时间，认真预习+适应新课程，让自己的GPA能够达到最优秀的水平。才有第一竞争力。

AP课程

AP是Advanced Placement的简称，是College Board于上世纪五十年代起联合美国高中学校共同为高中学生开设部分大学学分课程的一个教育项目。

AP课程并非是获取入读美国大学资格必考的一种大学入学考试项目, 但申报大学时，AP可以起到锦上添花的作用。也就是我们常说的加权成绩，当你的GPA不够出色时，你可以拿AP成绩来补。

当然你要有AP的5分才有用哦，所以这也是为什么美国本土的学生都会从8年级开始对AP进行备考，因为AP只有一年一次的考试机会。考不出理想5分还得第二年再考，如果你只给自己留出了一年的时间进行准备和备考，那基本上就没有机会了。

即使一个学生的学术水平看起来并不是很突出，一串有竞争力的AP或IB分数可以瞬间扭转局面。此外如果招生官看到一系列很高的AP或IB分数，会对该学生有更强的印象。

如果你有三门以上的AP考试科目都得5分，就可以得到College Board的AP奖，这对于任何招生委员会来说都是一项很有意义的国家级别的奖项。那些拿AP奖项的学生的录取率绝大多数情况下都比其他学生要高。

IB课程

IB，主要指IBDP高中文凭课程（全称为国际预科证书课程International Baccalaureate Diploma Programme，简称为IBDP），针对16-19岁的高中生，学制为两年。

相对A-Level， IB课程总体难度高一些，难度在于需要学生完成整整一个体系。但就每一科目而言，IB是最简单的，因为IB知识非常具有系统性，统计表明，IB单科取得高分的比率比A-Level高。

IB适合学习能力强，做事有条理，善于安排时间的学生，通俗的讲就是时间管理能力和英文写作能力强。

IB的课程量大，进度快，学生每天需要投入大量时间才能完成作业和projects，它适合全面均衡发展的学生，在科学、人文、外语、艺术、社会工作等各方面注重平衡发展，不偏科，不侧重某一方面。

从大学的申请入学的角度来讲，不管是英国的还是美国的，从认可度来讲，IB的份量是最大的，它的含金量是最大的，这也是IB的一个特点。

但是IB的IA和EE还有TOK的写作准备，也是对于IB学生来讲一个很大的挑战。所以如果想选择IB课程体系，一定要在进入IB课程之前，就做好充分的课程预习准备。

三大国际课程考多少分在申请中才算competitive？

下面我们来着重讲一下，这三大课程体系的区别对于申请美国大学的优劣。

1. IB：满分45分，40分及以上就非常有竞争力

IB的六大类课程，它的满分是7分，其中4分为及格分。TOK和EE加CAS这三门加起来是3分了，只不过CAS是以活动小时数计算。所以IB的总分是45分。

如果你想申请美国比较好的学校的话，你怎么都应该要在38分以上，如果我们要申请美国前30的话，就要40分及以上。要想申请美国前15的学校，建议IB课程6个科目的总分最好要在40+，再加上论文的分数，至少保证42+的门槛。

IB还有一个特点是六大类课程的每门课程都分为HL-HIGH LEVEL和SL-STANDARD LEVEL。你至少要选三门HIGH LEVEL，也就意味着你剩下的三门是可以选STANDARD LEVEL的。

我们有一个非常有用的建议就是：不要一味地追求课程难度、全都选HIGH LEVEL。因为IB已经是所有国际课程最难的了，所以能够考到IB这样的学校里面的，孩子已经是很优秀的了。而且从留学的角度去看，大学要看的是你最后的总分。

如果你都选HIGH-LEVEL，虽然能证明你学习能力是非常强的，但是实际上你最后可能就拿到5分、6分，这样的话你的总分就会下降。

另外，IB其实也是可以换学分的。如果IB高级课程 (HL) 成绩在6分及以上，许多大学认可将该课程转化为大学学分，学生可免修此课。比如以下学校：

麻省理工对IB成绩优秀者实行奖励学分制。IB数学高等级考试成绩6至7分相当于微积分I级(12学分)。IB物理考试成绩为6-7分者相当于物理I级(12学分)。IB化学考试成绩7分者相当于化学I级(12学分)。IB生物考试成绩为6-7分者相当于生物基础(12学分)。任何一门IB人文科学考试成绩在6-7分者将折抵总选修课的9学分。

耶鲁大学对IB高等级考试获得6-7分的学生给于两项累计学分的奖励(相当于两门耶鲁大学的课程学分)。学生可利用这些累计学分或提前毕业，或直接越级到大二年级学习。学生也可利用自己IB高等级考试中所获6-7分的成绩加入耶鲁一些更高级课程的学分中。

普林斯顿大学承认IB文凭，IB毕业生是唯一有资格越级插班的群体。各科高等级考试成绩6-7分者可准许越级插班。

2. A-Level：六个等级，B及以上才算有竞争力

A-Level是主要申请英联邦地区为主的课程体系，但是也有很多同学英美双申。只是学习alevel的同学会更辛苦一点，美国的AP和sat的课程得要同时备考和准备。所以相对而言，A-Level的同学会要付出更多。

那么接下来我们来看一下A-Level的情况。

A-Level有ABCDEU六个等级。A就是80到100，B就是70到80，C就是60到70，D就是50到60，E是40到50，U是40以下。

Alevel的学习方式和中国传统的学习方式其实还很像，都是以学术为主的学习模式。只是你可以选择自己擅长的科目。但是要记住，对于申请名校，文理兼修是哪个课程体系都要保证的前提。

3. AP：五分制，最少要拿到4分

AP是五分制的，满分是5分。不管是助力申请也好，或者做分数抵扣也好，你至少要在4分。4分叫Well qualified，就是比较合格的，比合格要好一些，我们说良好吧。

AP那么多学科，所以最好你就学个3~4门。而且最主要这3-4门不是合格就够的，你是要追求高分-也就是5分的。

AP很重要的一点，只要你学AP，就要奔着高分去。而且因为一年只有一次考试，规划好自己的考试时间也非常重要。

美高+AP这个课程，它更多的是帮助学生申请美国本土的大学。AP课程被美国本土的大学所认证。

怎么选择适合自己的课程？

首先，必须要辟谣的一点是：A-Level课程绝不仅仅只能申请英国或者英联邦的大学，A-Level课程可以申请全世界几乎每一个国家的大学，包括美国。

只是唯一一个劣势：A level如果你的选课不够全面而充分，那么在申请中就不能发挥出你文理兼修的特点。所以申请美国的大学，选ALevel会有点绕圈，走弯路。

如果你自己是真的一门心思就奔着美国去了，如果不能去美国读大学，别的地方都不去，那没有问题，你选择美高+AP是绝对可以的，因为美高+AP的方向非常明确，它就是冲着美国走的。

再说IB课程。IB课程，真的，你必须掂量自己，第一你的英语程度够不够好？其原因是因为IB课程里面，它有三门必修课，叫TOK、EE和CAS。CAS是120小时的这会实践活动，我们在这就不谈了。但是TOK和EE是需要你有非常好的英语功底来做论文写作的。

那除此以外，还可以让你在六大类的课程体系里面再去选择一些课程，但是它对英语的要求是非常高的。同时像我刚刚举的那个IB的教学例子，你可以看出来IB对一个孩子的整体的自主学习能力和探究性学习能力的要求是非常高的。

所以除非你觉得你自己本人，或者我们作为父母来讲，你对孩子有特别客观的认知，你确实觉得他很学霸，那么你在初升高阶段，你可以选择去走IB的这个课程方向，那肯定也是没有问题的。