曾经被戏称为“天坑”的生物类专业如今也有了翻身逆袭的机会！
之前爆发的新冠疫情给全球生物安全敲响了警钟，生物医学专家在疾病研发、病毒溯源等方面的作用，使人们认识到生物医学人才的重要性。
根据今年最新版《上海生物医药产业人才发展白皮书》发布的数据，上海市生物医药产业从业人员共有27.8万人，其中男性13.7万，女性14.1万！
这批从业大军中还有不少留学归国的人员，白皮书显示留学回国人员来源地（国境外）前5位分别是英国、美国、中国香港、澳大利亚和新加坡。
对于未来也想走类似道路的准留学生来说，一定要提前规划自己的选课/语言/背提等申请相关内容！
下面以大家熟知的几所英国大学为例，来看看相关专业的申请门槛和难度吧~
牛津大学Biomedical Sciences生物医学科学，申请需要A*AA（IB 39），选课需要包括生物/化学/数学/物理中的至少2门，需参加BMAT测试。
近三年面试率24%，成功率9%。
剑桥大学没有纯生物专业，自然科学Natural Sciences包括了生物方向和物理方向。
成绩需达到A*A*A（IB 40-42），选课需包括A-level数学以及其他两门科学，有NSAA笔试入学测试，录取比例5:1。
帝国理工以医学生物科学Medical Biosciences为例，要求AAA（IB 38）,需要包括生物/人类生物A，化学/数学/进阶数学/物理A，另外一门科目A。
该专业竞争非常激烈，录取比例9:1。
伦敦大学学院的生物化学Biochemistry，要求AAA（IB 38），选课需要包括生物、化学和数学，GCSE英语和数学需达到B or 6。
作为UCL的热门专业，语言成绩要求是很高的，雅思总分7.5，单项不低于7.0。
如果你也想圆梦牛校生物医学类热门专业
只有优异的成绩是远远不够的
两大专攻生物医学的赛事
为你的申请履历“画龙点睛”！
IMDO国际生物医学和疾病奥林匹克
IMDO（International Medicine and Disease Olympiad）国际生物医学和疾病奥林匹克，开启于2016年，国际医学奥林匹克基金会主办，受奥林匹克委员会认可。
IMDO主要测试生物学、医学相关领域的知识，即分子生物学、细胞生物学、人类生理学以及人类疾病。
全球赛共由120道选择题+7道自由问答题组合而成。
很多IMDO获奖选手最终成功圆梦了英美知名大学。今年最新统计的录取结果如下：
J同学：布朗大学
A同学：麻省理工、普林斯顿
L同学：约翰霍普金斯大学
S同学：加州大学洛杉矶分校、斯坦福大学
H同学：麻省理工学院、耶鲁大学、哥伦比亚大学、杜克大学
T同学：约翰霍普金斯大学
Y同学：约翰霍普金斯大学
H同学：斯坦福大学
D同学：宾夕法尼亚大学
H同学：哥伦比亚大学
C同学：宾夕法尼亚大学
L同学：加州理工学院
E同学：麻省理工学院
B同学：布朗大学
R同学：加州大学洛杉矶分校、加州大学伯克利分校
T同学：布朗大学吴静雯：约翰霍普金斯大学
A同学：斯坦福大学
G同学：约翰霍普金斯大学
Z同学：布朗大学S同学：哈佛大学
USMDO/ChinaMDO全新赛季，感兴趣的同学快扫码咨询吧~
USMDO美国高中生医学和疾病奥赛
美国医学和疾病奥林匹克（USMDO）是IMDO的资格赛，中国学生对应参加的是ChinaMDO。
1适合学生
对医学感兴趣的高中生
2赛事时间（参考往年）
USMDO：2024年7月
3赛事内容
USMDO测试与医学相关的生物学的以下三个一般领域的知识：
✅ Cell Biology: 50 minutes, 60 questions
✅ Human Physiology: 50 minutes, 60 questions
✅ Human Diseases: 30 minutes, 40 questions
4赛事规则
👉USMDO为线上进行；
👉和美国赛区共享数据库，从数据库中随机筛题考试，每个人的题目以及顺序都不是完全一样，能有效防止作弊；
👉赛事共有160题，均是选择题，测试时间为2小时。
5赛事奖项
全国前100名：25%金，25%银，25%铜，全国前8名组成中国国家队参加IMDO全球赛。
赛事例题
6翰林精英榜
在今年的ChinaMDO医学和疾病奥赛中，有4位翰林学员成功入选IMDO中国国家队！
如果你也想成为ChinaMDO国家队成员
翰林专业课程和大牛导师助你一臂之力
翰林USMDO班课
| 课程 | 班型 | 课时 | 上课时间 |
| USMDO班课 | 3-8人 | 20h | 咨询顾问老师 |
*更多班课信息可添加二维码一对一咨询
课程导师：翰林L老师
伦敦大学学院(UCL)应用医学科学本硕连读
● 英国留学生活工作7年，获英国高中全额奖学金；
● 在生物医学方面具有广泛的知识面，期间侧重于病毒及传染学的学习和研究；
● 纯正英式英语教学，教学风格轻松愉快；
● 课堂教学侧重于引导学生思考以掌握知识点和答题方法，善于用简洁易懂的语言讲解复杂难懂的概念，并乐于分享个人经历和方法来帮助学生达成目标；
*以上学术挑战活动主办方为海外机构，不与任何中国的大学、中学或小学升学加分活动挂钩，其成绩不会作为任何中国中小学升学或评优的依据，仅定位为针对中学生物爱好者的课外兴趣活动和国际生物教学交流活动。
