SAT均分1906，加州最顶尖学校之一，约克出鞘谁与争锋？York School-CA

推荐学校理由

 

蒙特利城距离旧金山车程2 小时，艺术社区强大。该城市是加州众多艺术公共设施之家，这里有加州第一剧院、公共建筑、公共图书馆、公共基金学校、印刷出版社和报社。当今蒙特利的著名的景点是蒙特利海湾水族馆、渔人码头和蒙特利年度爵士乐艺术节。

直飞旧金山机场

文化娱乐中心

近斯坦福大学

 

15 门AP 课程通过率80%

双学分课程

 

多种声乐和器乐课程

全校平均分1906

 

国际毕业生被排名前30 的大学录取

 

全美独立学校联盟优秀成员

学校照片

升学统计

 

概况：

· 大学录取率：100%

· SAT （2013届）

o 平均： 1906

o 前30%： 2184

o 前 10%： 2270

 

 

排名	院校名称	录取学生人数
1	普林斯顿大学	3
2	哈佛大学	4
3	耶鲁大学	1
4	哥伦比亚大学	3
5	芝加哥大学	3
5	斯坦福大学	6
7	杜克大学	1
7	麻省理工学院	2
7	宾西法尼亚大学	2
10	加州理工学院	1
10	达特茅斯学院	1
12	约翰霍普金斯大学	2
12	西北大学	2
14	布朗大学	2
14	圣路易斯华盛顿大学	4
16	康奈尔大学	6
18	莱斯大学	1
20	埃默里大学	1
20	乔治城大学	2
23	卡耐基梅隆大学	7
28	密歇根大学	4
28	塔夫斯大学	6
31	波士顿大学	4
32	布兰迪斯大学	1
32	纽约大学	7
36	乔治亚理工学院	4
37	凯斯西储大学	4
41	波士顿大学	18
49	东北大学	13
52	乔治华盛顿大学	5
75	美国大学	7

 

排名*	加州大学名称	录取学生数
20	加州大学-伯克利	26
39	加州大学-戴维斯	31
49	加州大学-尔湾	6
23	加州大学-洛杉矶	10
39	加州大学-圣地亚哥分校	24
41	加州大学-圣塔芭芭拉	21
86	加州大学-圣克鲁斯	24

 

基本信息

学校类型：私立，混校

宗教背景：无，独立学校

建校时间：1959

年级：8-12年级

学生人数：230（ 9-12年级212人）

班级平均人数：14

高级教师：80%

10年以上教龄教师：58%

师生比例：1:8

国际学生：4（来自中国）

住宿类型：寄宿家庭

 

学术课程

学术统计

高级课程：24门

荣誉 课程： 5门

AP 课程： 15

AP 通过比率： 81%

35%学生在AP考试中取得满分成绩

AP平均分数： 4.1

双学分课程： 1

AP 数学和科学课程
微积分 AB	化学
微积分 BC	物理 C：力学
生物学	计算机科学

AP 人文学科课程
英语文学	法语
美国历史	音乐理论
美国政府	工作室艺术：: 绘画
中文	工作室 艺术： 2D 设计
	工作室 艺术：3D 设计

约克高级学习（YAS） ：学校是独立课程联盟的成员，学校提供的课程满足或超出AP项目的严格标准。但是学校会根据学生的兴趣设计课程，而不仅仅是满足标准测试的要求。现在YAS课程的科目有拉丁语、西班牙语和心理学，未来两年会增加更多的课程。

双学分课程：学校与杨百翰大学合作，为学生设立在线高等数学课程，包括多变量微积分。

社区和服务学习要求： 9-12年级的学生每学年需要完成至少10小时的社区服务。另外学生必须完成一项能够满足社区特别需求的项目。学生将调查事件的根源，报告在服务中如何解决问题，自己在服务中怎样成长。

国际学生辅导：学校为学生提供学术辅导项目以满足中学水平国际学生的需求，帮助他们提高英语和学术表现，增加国际学生申请名校的几率。

艺术：所有学生都要先学习基础艺术课程，以绘画、多种媒体课程，如木炭画、彩色粉笔画、 钢笔画、色彩学习、版画制作。高级课程为学生建立牢固的基础，为大学和专业作品做准备。

艺术基础

D 艺术基础

3D 艺术基础

数字媒体/Photoshop

绘画基础

AP 工作室艺术

AP 工作室艺术/2D 设计

学校设有几个声乐和器乐班，包括：

管乐团：面向具有乐器基础知识，学习号、铜管和打击乐器的学生。根据节目要求，钢琴师和吉他手也会参加。

管弦乐队：面向具有乐器基础知识的弦乐学生。

爵士组合：爵士组合将在学院的各种活动上、社区中、年度爵士音乐会上表演。爵士组合中还有声乐爵士组合和多种小型爵士组合。

音乐Maiorum：约克早期音乐组合主要表演中世纪、文艺复兴和巴拉洛克音乐。学校拥有一批历史性乐器包括拨弦古钢琴、一个小型管风琴，学生可以演奏。

合唱：面向全部学生，没有试唱。学生学习声乐制作的基本知识和乐曲阅读。

室内合唱：这个团体是由通过试唱的学生组成，学生需要熟练掌握高音技音控制、系统原则、音乐阅读和旋律独立性

课外活动和体育活动

概况：

体育运动：12

参加率： 85%

学校活动和俱乐部：18

参加率：75%

俱乐部
人声合唱	模拟联合国
亚洲俱乐部	音乐
乒乓球俱乐部	反人类非法交易社团
电脑俱乐部	摄影协会俱乐部
企业家俱乐部	机器人俱乐部 **
少年技术工程师团体（JETS）*	终级飞盘俱乐部
美国少年	学校新闻站 （约克）
关键俱乐部	原野俱乐部
文学杂志	年鉴

*JETS是一个在高中学龄段学生中推广工程和技术的全国性组织。组织每年都会举行TEAMS比赛，其目的是为9-12年级学生提供探索工程的机会。2014年，约克队参加“未来城市的工程”为题的比赛，并提出方案。

**约克学校机器人队5171在硅谷地区的第一届机器人锦标赛中赢得全明星新秀大奖。全明星新秀大奖表彰新人团队努力完成比赛任务，即国际性机器人操作与技术比赛，并表彰启发更多的学生学习科学和技术。2014年4月，团队将在密苏里州圣路易斯参加国家级比赛。

 

体育项目
水球（男）	篮球（男/女）
陆上曲棍球（女）	长曲棍球（男/女）
网球（男/女）	垒球（女）
越野（男/女）	网球（男）
排球（女）	高尔夫（男/女）
足球（男/女）	田径（男/女）

 

学校概况

 

学校历史

学校始建于1959年，是一所名为约克学校的男校。学校的名字以现存的最大教区约克教区命名。1964年，学校搬到现在的地址，并在1970年 成为一所混校。2003年，约克学校在蒙特利建立了第一栋环保建筑，今天，50%的学校用电都是学校自己发电。

学校位置

蒙特利城距离旧金山车程2小时，艺术社区强大。该城市是加州众多艺术公共设施之家，这里有加州第一剧院、公共建筑、公共图书馆、公共基金学校、印刷出版社和报社。当今蒙特利的著名的景点是蒙特利海湾水族馆、渔人码头和蒙特利年度爵士乐艺术节。

教学理念

约克学校激发并创造了一个创造性、独立思考者的社区。学校可以为各程度，各社会经济背景的学生提供非常优秀的学术体验、高质量教育、一个基于诚实、尊重和责任原则，紧凑及包容的特色学习社区。

现代设施

约克学校占地20英亩，位于美丽的山顶上，四周围绕着四季常绿的橡树，并且能俯瞰蒙特利海湾。学校内环境氛围自由、开放。学校内的中心有一个公用区域，四周是教室、一个大型开放式的图书馆、剧院、健身房和小礼堂。学校主校区附近是艺术/科技/学生中心建筑和现代化科技/数学建筑。大部分的建筑是单层建筑，有开阔的走廊。校园内非常安静，因为附近的交通不是非常嘈杂。尽管蒙特利多雾，但是校园内大部分时间阳光明媚并且气温宜人。

设施：

· 表演艺术：学校拥有一个140座的剧院，几间音乐练习室和一个表演艺术小礼堂。学生在礼堂练习合唱、室内合唱和管弦乐。白日厅有一个大型的音乐空间，供乐队和爵士乐组合和两个艺术工作室使用。

· 约克室外实验室：占地101英亩，毗邻学校，约克的学生和中央海岸社区可以在这里学习和研究野外生物学、生态学、自然历史、地球科学、土地使用历史。

· 科学实验室：在2003年，约克建立了一个高效节能环保的科学实验室。建筑中有可为建筑提供能源的光电太阳能板、可再生材料、照明控制感应器、最大化利用框架、减少使用木材。

· 体育场地占地30英亩，位于户外实验室区域内。学生在场地上练习越野、足球和陆上曲棍球。已经建了一个越野跑道，具有当地海岸风景，跑道长5公里。

·  “工厂实验室”：学校为2014年秋季做准备，正在创建一个专门的实验室，学生可以通过构建模型、原型、机器人等项目发挥他们的创造力。这是学校重视STEM＆AH的一部分 - 科学、技术、工程、数学、再加上艺术/设计和人文科学。该工厂实验室将有一个3-D打印机、焊接熔接设备、电动工具，计算机电路工作区和其他设备。各同年级的学生将能够利用设施，把理论付诸实践。

学校强调技术和信息素养的重要性，培养学生去应对数字世界。大多数教室都电子白板，并在2013年，学校采取了自备设备（BYOD）计划，要求每天所有学生在校园里都有互联网功能的设备。学校还设有两个MAC实验室，可以进行小组计算活动，包括数字媒体课程、评估、年鉴等。学校还采用Haiku，一个可以追踪课堂作业和其他课程资源的学习管理系统。

 

 

教师档案

Pam Durkee教生物学、几何、AP生物和科学研究。Pam Durkee毕业于斯坦福大学，获得生物科学学士学位，她拥有动物学硕士和美国科罗拉多州立大学的行为遗传学博士学位。然后，她又继续在缅因州巴尔港领先的遗传学实验室杰克逊实验室工作，并于1982年在科罗拉多州立大学做兼职教师。除了教授科学和数学课，她还组织约克学校科学展，要求8年级和9年级（高年级学生选择参加）的学生参加。她辅导高级科学专业的学生进行科学研究，一直在帮助约克学生在过去15年的12中参加英特尔国际科学展。她还辅导约克8年级和当地中学生的数学，一个数学强化项目。是约克9年级的教务长之一。

Abby Drivdahl教古代史，世界史和约克亚洲历史。她拥有乔治城大学日语学士学位，并从俄勒冈大学获得历史学硕士学位。她在日本居住和教学两年，回到美国后，在俄勒冈大学担任研究生教学研究员，于2007赢得莉娅柯克教学纪念奖。自2007年，她在克学校任教历史。她还帮助指导垒球，是八年级的教务长。

国际学生档案

Di Zhan来自中国，录取到加州大学伯克利分校，将在2011年毕业。他正在攻读伯克利分校的两个学位- 统计学和经济学，他将提前一年毕业，由于在约克参加了AP课程，具有了优势，他甚至在踏入伯克利校园之前，就获得40学分（毕业所需总学分的三分之一）。他声称，约克使他“适应大学的学术生活时，没有感到任何重大动荡和不适。”约克学校在他的大学学术生涯中发挥了关键作用。

奖项和荣誉

· 约克的学生在过去15年的12中，有资格参加英特尔国际科学展。此外，每年有许多学生有资格去加州科学博览会。

· 一名约克的学生在九年中六年先后被评为中央海岸的杰出青年慈善家。

· 在过去的30年中，平均40％的高级班学生已获得国家优秀学生奖学金计划的认可。

· 每年，许多约克的表演艺术家获得地区和全州荣誉合唱和器乐组的认可，例如蒙特利爵士音乐节初级和高级中学荣誉乐团、加州音乐教育者协会（CMEA）、中央海岸荣誉乐队、管弦乐团和合唱团。

知名校友

· 85届William Matsui获得了哈佛学院生物化学学士学位，和加州大学旧金山分校的医学博士。他在华盛顿大学（西雅图）住内科进行医学实习，在约翰·霍普金斯大学接受培训医学肿瘤学。在2002年，他在约翰霍普金斯大学留校任教，在悉尼金梅尔综合癌症中心做助理教授，2008年，晋升为教授。Matsui博士目前的研究主要集中在正常和肿瘤干细胞生物学。他获得白血病和淋巴瘤协会的乔治·桑托斯研究奖、约翰霍普金斯大学的临床科学家奖，并获得肿瘤学和医学系教学奖。

· 90届Benjamin Todd Jealous获得美国哥伦比亚大学政治学学士学位，随后前往牛津大学，是蒙特雷县历史上唯一位领罗氏奖学金德的学者。于2008年，Ben成为有色人种协进会（NAACP）最年轻的首席执行官兼总裁，现一并与卡普尔中心发挥社会影响。 http://kaporcenter.org/ben-jealous-is-joining-our-staff/

· 88届杰森Reisig是梦工场动画的全球动画部负责人。他曾参与多个著名的动画项目，包括工作室的第一部动画长片，小蚁雄兵，以及奥斯卡获奖动画史莱克，以及怪物史莱克之永恒、穿靴子的猫、以及最近的家园。

· 87届Scott Snibbe是一个企业家、研究员和艺术家。他在互动式音乐，手势和触摸交互和数字艺术领域做出了显著贡献。 Snibbe是社会音乐和视频企业Eyegroove的总裁。他曾是Snibbe工作室的创始人，交互式音乐应用程序的制作人，其中包括世界上第一个应用程序Björk： Biophilia 和Snibbe互动，开发了姿态和接触身临其境的客户体验，包括詹姆斯·卡梅隆的阿凡达和北京奥运会的互动式体验。 Snibbe拥有多于18项互动媒体技术专利，他的互动艺术收藏于现代艺术博物馆（纽约州）、惠特尼博物馆（纽约州） ，和其它著名机构中。Snibbe是一名活跃的世界演说家，服务于未来机构咨询理事会，并在加州大学伯克利分校曾担任教学和研究工作，并任职于纽约大学柯朗数学研究所、旧金山艺术学院和加州艺术学院。他拥有计算机科学硕士学位，布朗大学和罗德岛设计学院计算机科学和实验动画双学士学位，并获得美国国家科学基金会、国家能源局、赛车电子艺术、福特基金会和洛克菲勒基金会的资助和奖励。

· 92届Cynthia Campen博士是一名斯坦福大学神经学临床助理教授。她拥有加州大学戴维斯分校的理学士学位，并拥有旧金山加州大学医学博士学位，在那里她完成了小儿科住院实习。在费城儿童医院完成儿童神经住院实习，之后回到加州，在Lucile Packard儿童医院小儿神经科研究肿瘤学，在此期间，她还完成了流行病学硕士学位。Campen博士现在在儿童神经科和儿科神经肿瘤科工作。也是儿童神经科助理住院主任。

资质认证

约克学校获得西部学校和学院协会和加利福尼亚独立学校协会（CAIS）认可。这所学校也是独立学校协会（NAIS）成员及独立课程小组（ICG）成员。

 

招生情况

 

2019年学校开放9-10年级名额，9-10年级要求托福90分可以接收材料及安排面试。全年费用60000美金左右（以学校最终协议为准）