在初中或高中,通常建议学生创建一个包括安全,匹配和到达学校的大学简短列表。
为了帮助高中学生选择他们的一到三所学校 - 有时候考试机会更多的大学 - 这两个当前的本科生分享他们在申请过程中的经验。
在研究学校时要考虑很多因素。马萨诸塞州威廉姆斯学院的二年级学生Madeline Dyke表示,高中学生采用整体方法选择到达学校。
作为一个非营利性组织Matriculate的顾问,该组织将八个合作院校的现有大学生与高成就,低收入的高中学生联系起来,Dyke承认数字在这一过程中起着重要作用。
“要确定一所学校是否属于'覆盖范围',请查看去年入学的学生的考试成绩,”戴克在一封电子邮件中写道。 “如果你的考试成绩或GPA不在50%的中间,那该学校就算是一个学术范围。据说,如果任何一所学校的录取率低于10%或15%,那么它应该算是一个范围,即使你的ACT有4.0 GPA和36分。“
然而,Dyke还鼓励申请人在考虑大学时考虑其他因素,例如校园文化,地理位置,特定学术部门的力量,缺乏或存在值得注意的教授以及分配要求,或者学生是普通教育课程。需要学习。高中生可以问自己:我选择一所学校只是因为它的名字或前10名,或者是否有令人信服的理由让我感兴趣,比如希望与特定的教授合作?
“我使用与目标和安全学校相同的标准选择了我的学校,”Dyke说。
乔治亚大学的大三学生科琳·米切尔也做了同样的事情。
“我几乎只申请东南部的公立学校,因为我想去一所大型公立学校,”米切尔在一封电子邮件中写道。虽然她最终申请了位于其他地区的几家机构,但整体关注的焦点推动了她的学校名单。
当您接近入学时,请查看您对入学学校感兴趣的原因。如果你在大学申请中分享它们,它们会增加你接受的机会吗?或者您的理由仅限于姓名识别和声望?
保持冷静和务实。戴克被几所文科学校录取。
“虽然我当时没有透视,但我现在意识到大学会选择你,就像你选择它们一样,”她说。 “申请读者不知何故知道我会在文科文化中茁壮成长,即使我没有。”
与大学录取过程的其他方面一样,在学校选择和申请期间幸存下来需要一种平庸的态度。
米切尔强调保持冷静的重要性。
“不要让你的希望升高,完全依赖于进入你的学校。我知道很多人在他们没有进入并且没有很多其他选择他们会很开心的时候会感到恐慌和绝望。用,“米切尔说。她申请了四所学校,并被加州大学洛杉矶分校录取。
到达学校后,您入学的几率自然会降低。 “精英学院和大学有足够的合格申请人来填补新生班级两,三,甚至四次,”戴克说。
这并不意味着收到录取通知书是不可能的,而是取决于广泛的因素,这是一个不确定的结果。如果出于有意义的原因,您的入学名单出现在您的短名单的顶部,请务必在您的申请中建立一个令人信服的案例,说明您如何积极影响校园。
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