高一难适应，高二跟不上，国际课程这个大坑要怎么填?

对于开学高一的同学，全新的课程模式等待你来开启；而即将升入高二的同学，课程难度骤升，你的青铜操作还跟得上钻石局的节奏吗？

Ap/A-level课程作为最主要的国际课程，是出国留学党们高中的主要突击对象，一个高的AP/A-level成绩可以给同xio们带来什么样的附加值呢？

（仅凭托福雅思成绩申请国外大学，与名校牵手的几率小于20%）

△让你的成绩单在众多申请中脱颖而出

△在入学后凭成绩兑换一部分的相应的学科的学分

△提前适应国际课程，完美衔接国外大学课堂

面对新学期的全英文课堂，由于专业的学科英语词汇是大部分学生之前没有接触过的，所以开学这一段适应期十分重要，各位英语能力段位还不高的同学，就有必要进行一个提前接触与学习。

在假期中由老师引导，从最基础而又陌生的学科词汇记起，及时的默写背诵，保证开学以后能够适应外教的教学。

其次，由于学科的单词过于晦涩，若想在不懂得学科知识点定义的情况下，完全记住并灵活运用这些定义单词还是有一点难度的。

在经历了前一年IGCSE的学习以后，学生当下的英语水平已经可以与外教进行比较顺利的沟通，但是学生将要面临的问题其实也比较大。因为，大boss的等级狂升，打怪难度up！

经过IGCSE的学习，许多同学感觉难度并不太大，不少知识点学习用老本就可以了，但是AS的难度提高是非常明显的！

由于大家并没有注意到这一点，因此也完全没有准备，按照IGCSE的学习模式去学习这一阶段的知识，那么无论是学习态度，还是练习题量，都是达不到IGCSE课程要求的。这种情况下，学生就会在前两个月得到一个远远地低于预期的成绩。