电视剧《小别离》引出的教育话题：鸡头还是凤尾?自己做主还是随波逐流？

前言

电视剧《小别离》不仅仅让国内家长产生共鸣，也让许多华人家庭对自己的中国式教育产生反思。电视剧中三个家庭经济能力、成员构成均不相同，在“出国”问题上遇到了不同困难。工薪阶层的吴佳妮、金志明夫妇为了送女儿出国砸锅卖铁；土豪张亮忠把孩子送出国是让儿子继承家业时是名校毕业生；方圆、童文洁代表的中产阶层家庭则在升学和留学中摇摆。-引用京华时报

在西方教育，孩子是独立的个体。英国的孩子们很小就有机会学习学会独立思考。这个机会在国内被家长毫不客气的没收了，换来的都是“一切都是为你好”，“听我的没错”。孩子渐渐的在精神上和肉体上成为家长的附庸，家长也为此获得了极大的安全感，甚至把孩子作为独立个体应有的安全感也毫不客气的笑纳了。

电视剧《小别离》朵朵的爷爷说的这段话太经典了，100个家长里面有99个家长赞同，但却很难有家长改变现有的教育模式。剧本作者看出了中国教育问题的结症。

美国著名总统肯尼迪曾经说过"我们虽然不同肤色、不同国家、不同语言，但我们居住在同一个星球，并且我们都珍视我们孩子的未来。”

正文：

言归正传，说咱们的正题吧。又到了开学、入学和升学的时间了。前一段时间GCSE,ALEVEL发榜真是几家欢喜几家愁。如果成绩差强人意，没得选择但有学校接受就不错的，反而省去了很多烦恼。如果孩子成绩比较优秀，多个学校可进行选择的话，那就到了家长伤脑筋的时候了。

如何做出选择？按照家长意愿办？还是让孩子自己掌握命运？是步步监控还是放任自流？各有各的道理，各有各的选择，下面我们就根据我们的教学经验为大家分析一下这个问题。

我们一位学生，还没有考Alevel就拿到了剑桥大学无条件录取通知书，但是他最后没有去剑桥，选择了肯特大学。这让身边的人大跌眼镜！他的理由就是去剑桥大学学习任务很紧张，没有时间思考和从事自己喜欢的研究。在肯特大学轻轻松松拿了第一学位证书，同时还有大把时间从事自己喜欢的事情。

这个选择是这个学生做出的，不同的人会做出不同的选择。很多家长可能会说这不是和尚脑袋上的虱子明摆着的吗？当然去剑桥了！世界名校，毕业后工作好找，吃香喝辣。这又回到了我们很久以前提到的一个问题，教育的目的是什么？

家长如何看待子女教育的目的会直接影响到孩子的人生观。如果对家长来说上个好小学的目的是上个好中学，上好中学的目的是上个好大学，上个好大学的目的是为了找到更好的工作。那选择剑桥是毫无疑义的！但是把人生目标短距化，功利化的结果那就是一旦孩子在学习中、工作中受到挫折就会失去人生前进的目标，造成很大的困扰，并且从小习惯了听从父母的安排，长大之后很难在社会中独立自由发展。而现在社会发展速度惊人，留给人们犯错误的机会越来越少，能让人们浪费的时间越来越少。

如果没有一个长远的人生目标，缺乏独立思考能力和辨别是非能力，将来在社会中很难有真正的立足之地。如何培养这些能力呢？在学习中可以学到。在生活中也可以学到如何做出选择，如何承担后果，如何不畏惧退缩。常言失败是成功的他娘！没有人天生就会做选择，并且都会做正确的选择，都是在不断失败中学习成长。当然对孩子放任自流，让孩子自由摔跤的成长方式也是不可取的。家长的人生阅历，失败经验完全可以给孩子提供指导意见，为孩子正确选择做背书。在遇到重大选择的时候家长负责提供建议，帮助分析，在孩子做出正确选择之后鼓励和支持，防止孩子半途而废。如果一切按照大人的意愿出发，虽然在利弊分析上比孩子看的透彻，但实际上的后果会让孩子觉得自己的人生被家长绑架。

总之替孩子做出决定的出发点是好的，选择有可能也是正确的，但不利于孩子的成长，要想把孩子培养成为一个有独立思考能力，有责任心，不放弃，遇到困难不退缩的人才，家长还是让孩子做好选择，家长做好一个参谋和后盾的角色。

这个问题更多的是仁者见仁智者见智，每个家庭的成长环境不同，教育目标不同，人生阅历不同，做出选择也会不同。不管什么选择都希望能够坚持到底。在此祝愿已经拿到心仪大学录取通知书的学生们努力学习，优异成绩毕业。拿到好的高中、小学录取通知书的家长继续努力，万里长征才走了第一步。