商赛全称商业模拟挑战赛,是一种模拟商业运作的比赛。起源于欧美大学的商业课堂,学生分组组建模拟公司,分别扮演企业中的不同角色在模拟设定的市场环境下,进行公司的模拟运作。
通过这样的方式,将商业理论与实践相结合。在模拟的运作中,感受真实的商业世界。商业模拟在欧美已经普遍有超过半个世纪的发展,如今已成为一项成熟的教学技术。
商业模拟挑战赛可以对学生的商业素质能力进行综合提升,在公司的模拟运作中,学习商业知识、运用商业理论、理解市场规律、提高商业专业技能,在团队的高压合作中,学习有效的沟通,培养责任意识,提升领导力,锻炼计划和执行力,同时商业模拟挑战赛还提供了一个结交朋友积累人脉的平台。无数青少年,在商业模拟挑战赛当中,找到志同道合的创业伙伴,结实经验丰富的商业导师,收获成长路上的榜样!
今天我们就来详细给大家介绍和对比八项真正有含金量的商赛。
一、DECA
DECA全称为Distributive Educational Clubs of America,成立于1946年,是美国最大的商业教育组织,迄今已有近70年历史。DECA的赛事奖项和成绩获得美国国会,美国国家教育部和美国各州,区以及国际教育部的联合认可。是美国最大的中学生商业领导力教育组织之一,致力于为市场营销、金融财务、工商管理、旅游管理等流域培养未来的商业领袖。全美高中生商业挑战赛(The International Career Development Conference,简称ICDC)是DECA每年定期举办的全美规格最高的商业挑战赛,素有“商业奥林匹克”之称。
ICDC赛事始创于1946年,迄今已有近70年历史,它在美国50个州以及哥伦比亚、加拿大、中国、韩国、德国、西班牙等世界各地共发展20万余名成员,ICDC赛事由美国众多知名大学和企业支持举办,大赛拥有接近60个比赛项目,评委由一千多名美国知名企业的企业家及管理人员出任。ICDC赛事奖项和成绩认可度极高,包括美国国会、美国教育部、美国学生生涯与技能组织(Career and Technical Student Organization)、美国中学校长协会(National Association of Secondary School Principles)、美国大学理事会(College Board)等一致推荐和认可,被认为是美国学生进入大学前必须参加的活动之一。
比赛内容
ICDC的比赛分为商业管理(Business Management and Administration)、企业创业(Entrepreneurship)、市场(Marketing)、金融(Finance)、酒店与旅游(Hospitality and Tourism)、个人金融素养(Personal Financial Literacy)几个领域共接近60个项目。
参赛要求
7-12年级在校中学生,个人报名参赛,按照自己的兴趣选择项目。如希望与同学组队,商讨好之后分别报名选择同一个项目即可。
表彰及奖励
ICDC除了依据比赛名次颁发奖项以外,还会依据参赛者在一系列项目中的优秀表现进行表彰,颁发新兴领袖奖(Emerging Leader Honor Award)。获奖者均是有学术准备的,具备优秀社交能力的,专业可靠的,有经验的领导者。
二、FBLA
Future Business Leaders of America-Phi Beta Lambda, Inc. (FBLA-PBL) 美国未来商业领袖组织作为全球最大的学生职业和商业组织,每年帮助了超过23万名学生规划商业未来。如今,FBLA在美国47个州、加拿大、中国、欧洲、中南美洲等拥有超过6400所成员学校,每年都会举办各类商业精英活动和学术活动并出具参赛证明、获奖证书等,在美国政府的《Carl D. Perkins职业生涯教育法案》中被列为教育部官方开展的项目且被National Association of Secondary School Principals(美国中学校长联合会)列为中学校长推荐参加的学生学术活动和活动,在美国大学中拥有极高的认可度。FBLA和DECA最大的区别在于FBLA旨在培养未来的商业领袖,践行精英教育,是美国普高的商业比赛,而DECA是美国职高的商业比赛。
National Leadership Conference (NLC)全国领导力会议作为FBLA旗下的一个商业学术活动,是美国高中影响力最大的赛事之一。中国学生在参加美国总决赛之前,需先参加中国赛区的选拔,成绩名列前茅者将有机会获得美国PBLA-NLC总决赛的邀请函,与全球各优秀学生进行实力的对抗。中国区的学术活动内容包括市场营销,经济学,管理学等多个商科方面的内容,具体内容每年将由FBLA美国总部命题,强调学生商科基础知识的学习和商业问题的分析。
2018-2019学年中国赛区比赛形式分为两种:
Objective Test客观学术考试:现场进行纸面考试
Business Report and Presentation商业报告和演说:按要求线上提交文书作品
比赛内容
FBLA内涵以下十大比赛项目分类:
Global Business全球商业
Entrepreneurship创业学
Marketing市场营销学
Business Plan创业计划
Business Ethics商业道德
Management Decision Making管理决策学
Banking&Financial Systems银行金融学
Social Media Campaign社交媒体营销
Emerging Business Issues前沿商业问题
Economics经济学
参赛要求
参赛需以小组形式,3人一组
中国赛区报名费为299元
团队考试项目和商业报告演说项目各挑选一个项目参加
今年比赛题目采用2016-2017学年FBLA州级别选拔比赛的题目
奖项设置
选拔赛奖项初赛(District)设为项目前十名;决赛(State)设置为项目前十名、优秀奖。
奖项获奖比例由每个项目的前十名构成;
优秀奖视项目作品质量情况设置,授予现场表现优秀的学生以及笔试分数最高的学生。
各级获奖作品均颁发获奖证书,获奖证书颁发给每名获奖学生;
DECA/FBLA中国区组委会可根据实际参加决赛的作品数量与质量,适量调整各项名额;
中国区选拔赛每个项目第一名将获得美国总决赛费用减免1000元。
在这里有很多同学会觉得DECA和FBLA有些傻傻分不清楚,FBLA和DECA在组织规模和运营模式上有很多相似之处,很多学校也难以将两者加以区分。给大家做一个最简单的对比:
Distributive Education是美国教育体系中“中等职业技术教育”的特定类型。这里就需要突出一下中美教育体系的差别:
在中国,高级中等教育体系明确的分成“普高”和"职高"两个体系;而在美国的中学教育体系中却没有如此明确的划分,所有的中学都统称为Secondary School。虽然DECA和FBLA均被“美国中学校长联合会 National Association of Secondary School Principals”列为推荐学生参加的学术学术活动活动,且两个组织都有数千所美国的中学参加,但这里所谓的中学(Secondary School)同时包括了“普通高中”(以培养学生进入大学为主)和“职业高中”(以培养学生中学毕业后直接就业为主)。
而DECA由于其自身的使命和品牌定位,主要在美国更加“职高/技校”导向的中学里开展活动;而FBLA则是更多美国优秀普通高中的选择,目标在于培养未来的商业领袖(Future Business Leaders),践行精英教育。说的再通俗一点,DECA是美国职高的商业比赛,FBLA是美国普高的商业比赛。
三、SAGE
Students for the Advancement of Global Entrepreneurship(SAGE),是面向全球中学生的
大型商科学术活动项目,以团队形式开展实际的创业项目来参加比赛,旨在培养下一代企业家精神、社会责任感、可持续发展意识和全球化视野。
SAGE相信在当今日益复杂的世界中,跨文化企业可以提高生活水平,而年轻人则是世界变革的关键。
SAGE在全球不同的国家都设立了分场。SAGE China赛智中国组委会由上海市静安暘昇创益青少年发展中心开展运营中国区的活动。
比赛内容
SAGE项目结合了三个关键组成部分:
Curriculum课程:帮助年轻人有意识的运营能解决有争议社会问题的企业
Mentoring指导:带领年轻人接触相关人士
Competition竞争:让学生书写自己的年度总结和展示在评审也是现实企业家们面前证明自己的实力
全球问题包含了很多种,比如环境问题,能源,气候变化等,因此比赛组将分为两个类别
Socially-Responsible Businesses (SRBs)
Social Enterprise Businesses (SEBs)
参赛要求
每队由至少3名13-19周岁的学生与1名成年指导员组成
中国参赛队需要先通过SAGE中国区的比赛,才有机会参与SAGE World Cup,SAGE世界杯与全球的选手竞争
四、WGHS
The Knowledge@Wharton High School (WGHS) Investment Competition沃顿高校投资学术活动是一个全球性完全免费的网上学术活动,面对9-12年级的中学生以及教师开放,考验学生的合作能力,沟通能力,面对风险的能力的时候是否可以做到多样性的投资以及学生对公司和行业的了解。
比赛内容
由4-9个学生组成小组,每个组需要用100,000美金的起始虚拟资金在Wharton’s online trading and investment simulator (OTIS)沃顿交易投资模拟平台上做投资,时长为10周。对于优胜者的评定,评审的重点并不在投资增长的结果上,而是这个小组投资策略的综合表现。比赛中,每组要交两次报告:一个是中期小组回顾和最后的综合性的投资策略描述。排名靠前的优秀小组需面对评审做演讲详细介绍自己的策略。
参赛要求
参赛小组并不强制需要指导老师
每个小组的指导老师需在小组申请参赛之前申请,且只能申请一次
申请成功第二天会收到欢迎邮件
学生注册仅需要小组组长一个人注册即可,如果有指导老师,则需要把两者关联
提交中期小组回顾报告的时候需要提及小组成员的信息
The Diamond Challenge钻石挑战赛于2012年创立,由Horn Entrepreneurship at the University of Delaware特拉华大学创业计划主办,致力于培养下一代的企业家精神,将创业的职业发展道路呈现给高中生,为他们提供了一个了解创业过程的机会,帮助他们的想法和创意付诸行动。如今,已经有来自35个国家超4000名学生参与这个学术活动。
参赛要求
9-12年级,14-18周岁在校高中生,需有良好的在校学术情况
需组队参赛,一组2-4名学生,可以不来自一个学校地区‘’
每组需要至少一名18岁以上的成人指导员,可以是老师,需要全程可以指导
如果成功冲入决赛被邀请参加The Summit,每个团队只会被在下榻的酒店预留两个房间
免费参与学术活动
每个学生每个组只能在Business和Social两个分类中选择一个参加,只能提交一份报告,且最终的总收入Total Revenue在提交截止时间前不能超过100,000美金
所有提交的材料必须是英文
提交作品时每个组员和导师必须注册有不一样且独一无二的邮箱地址
Business concept和social innovation两个分类中提交的written concept除首页cover page外不能超过5页,cover page要写上每个组独一无二的提交编号,不可以有个人信息
Pitch Desk演讲稿为pdf,ppt或者pptx格式文件,且不超过15页,推荐10页左右,首页要写上提交编号,不可以有成员信息
Virtually Competition网上学术活动视频要求:
视频录制不超过5分钟,可随意选择展示方式,格式为mov,MP4或mpg文件
视频内必须是参赛成员
可随意选择成员演讲,但要求全队员至少在视频中露出腰部以上部位
Live Competition现在学术活动要求
现场展示需控制在5分钟以内 ,可随意发挥创意使用辅助工具
同样可以随意选择哪位团队成员演讲
额外的问答时间不超过3分钟
需注意如果有视频内容,不一定所有的场地都可以播放
奖项设置
每支进入半决赛的队伍都将收到价值1000美金奖金以及去University of Delaware特拉华大学参赛的邀请函,获胜者会收到以下奖项以及为社会创业项目额外提供的资金以及教育基金:
1ST PLACE第一名:总价值超过11,000美金的奖金,包括:每名队员一台微软Surface 3; 每名队员1000美元的Catapult高中生创业基金; Catapult提供的可快速申请的奖学金; 半决赛奖励与旅途费用支持
2ND PLACE第二名:总价值超过7,000美金的奖金包括:每名队员500美元的Catapult高中生创业基金; Catapult提供的可快速申请的奖学金; 半决赛奖励与旅途费用支持
3RD PLACE第三名:总价值超过3,500美金的奖金,包括:每名队员250美元的Catapult高中生创业基金; Catapult提供的可快速申请的奖学金; 半决赛奖励与旅途费用支持
六、CTB
China Thinks Big(CTB)中国大智汇来自哈佛,作为最大的华人青少年创新比赛项目,诞生了许多世界名校录取者。每年,CTB与斯坦福,耶鲁,北大,清华等国内外顶尖大学为学生提供最具挑战性的研究课题,激发学生的各项潜能,“Think Big, Do Small(立大志,做小事)”。
比赛内容
不同往年,这次CTB将采取5大方向:学术(Academic Innovation)、科创(Tech Innovation)、商业(Business Innovation)、公益(Social Innovation)和艺术(Art Innovation)来公开评选。初赛由三个阶段组成, Think Big 研究阶段、Do Small 实践阶段以及线上答辩阶段。每个参赛队可在Do Small计划时选择方向,并在最终成果上交之前确定申报方向,最多可以选择3个方向,同时每个项目可从20门学科中选择1-2个学科。
参赛要求
必须以小组形式参赛,不可个人参赛
七、I4A
Ideas for Action(I4A)是由世界银行和宾夕法尼亚大学沃顿商学院斯克林商业伦理研究中心联合举办的项目,是一个关注金融可持续发展的青年学术活动。每年,来自世界各地的青年才俊汇聚于此,产生灵感、设计方案、寻求解决世界上面临的各种问题, 如贫困、能源、疾病、饥饿、歧视、教育、科技等,从而推动世界可持续发展的目标。
Ideas for Action 学术活动始于2015年,它鼓励全球的年轻人通过科技和创新的手段解决全球发展过程中的各种挑战,吸引了全球年轻人的参与。2017年收到了来自 118个国家的743份提案,组委会通过严谨的三阶段选拔过程来评估所有参赛项目的创造力、意义和可行性。评委包含来自世界银行和宾夕法尼亚大学沃顿商学院以及万事达卡,百事可乐,以及G-24秘书处的技术专家和高级管理人员。
比赛的优胜者能够在国际货币基金组织&世界银行年会上展示想法,获得沃顿商学院专业的创业加速器支持和与国际发展、学术界和私营部门的一些最高级决策者及各地青年领袖交流的宝贵机会。
参赛要求
来自世界各地 18至35岁的青年
团队参赛:2-6人一组,允许多元化背景,组队可跨校、跨公司、跨国家、跨民族等。
项目提交方式:网上提交http://www.ideas4action.org/2018-competition/
大中华地区 (包括来自中国地区高校选手,中国籍选手) 的参赛队伍务必请在下面网页中加填队伍信息: https://www.wjx.top/jq/18495630.aspx
奖项设置
获奖的提案计划书 (包括四组荣誉奖,三组亚军,三组冠军) 将汇编在世界银行2018年发行的《2018行动计划书》中
获奖的前六名 (三组亚军,三组冠军) 选手将被邀请参加在美国华盛顿为期4天的世界银行和IMF (国际货币基金组织) 年度联合大会。选手们将有机会和世界银行以及其他国际组织的专家和学者进行面对面对话。世界银行将提供三组冠军选手的全额旅费。
三组冠军、三组亚军选手将被邀请在世界银行和IMF年会上向专家们演示他们的获奖项目提案。
获奖项目将得到宾夕法尼亚大学沃顿商学院孵化器针对项目的一对一支持与实施指导
八、NEC
National Economics Challenge(NEC)全美经济学挑战赛由Council for Economic Education (CEE)美国经济教育学会举办,历经17年,已经成为美国最具影响力的高中生经济学学术活动,每年有约10,500名学生参。CEE美国经济教育学会是拥有近70年的历史,是美国K-12财经素养标准制定者,也是华尔街各大财经集团、全美知名企业(福特、穆迪、普华永道)的重要合作伙伴,而NEC恰恰是CEE旗下最具影响力的赛事,因此整个NEC赛事受到华尔街知名金融机构、美国顶尖大学的广泛支持与认可,且比赛现场将由美国最知名的全球性财经新闻台CNBC进行全程直播,并由Nightly Business Report晚间商业报告和Squawk Box财经论坛进行后续报道。
NEC赛事需要学生具备扎实的经济学学科知识功底以及良好的临场应变能力,注重考察学生解决问题的能力以及对于社会事件所表现出的批判性思维能力。因此,所有晋级到总决赛的学生实力不容忽视。且每年有超过20%的NEC Finals总决赛选手被Harvard哈佛、Yale耶鲁和Stanford斯坦福等超一流名校录取。
参赛要求
在校高中生,学过经济学或者对经济学非常感兴趣的学生
在NEC China中国组委会的网站上在线报名http://www.nec-china.org
报名成功后组委会会在三个工作日内发放确认邮件、参赛手册及学术资料包
奖项设置
NEC China中国初赛奖项:按华北、华东、华中、华西及华南五个区域设置奖项,不设全国排名:
区域团队总分奖
区域个人总分奖
单科满分奖
团队作战奖
NEC China Finals中国总决赛:
团队总分奖:
Critical Thinking最佳思辨奖
Super Econ!经济创新赛单项奖
Quiz Bowl经济超级碗单项奖
个人总分奖:
最具价值队员奖
个人单科满分奖
关于如何判断国际学术活动的含金量和难度,我们的网站有一篇文章介绍的非常详细,可以点击下方题目即可进入查看,在这里简单给大家简单对比了商赛,可以作为参考。
赛事 | 推荐指数 | 难度 | 组织方 |
FBLA | 五星 | 四星半 | FBLA-CHINA官方 |
DECA | 四星 | 五星 | |
SAGE | 四星 | 五星 | |
WGHS | 四星半 | 五星 | |
Diamond Challenge | 四星 | 五星 | |
CTB | 三星半 | 三星 | |
I4A | 四星 | 四星 | |
NEC | 四星 | 四星半 |
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