国际课程如何选？

由世界文凭组织认可的通用课程，全世界统一理念、统一标准，在全球100多个国家4000多所学校使用。IB是一套从小学到高中的完整课程体系，对英语的要求最高。IB包括6组课程和3个核心课程。6组是指中文、英语、人文社科、实验科学、数学计算机和艺术；3个核心课程是知识理论、大论文和社会实践。覆盖文科理科、理论实践等全部领域，对于中国学生，应该是“最难”的课程。

IB每门的评分等级为1-7分，最高分为7分，4分为及格，加上TOK/CAS课程和论文EE的奖励分数3分，满分45分。为获得全科文凭，学生必须拿到至少24分并完成所有3项核心课程的要求，其中高水平的得分不得少于12分，在普通水平的得分不得少于9分。大致上每次考试中80%的学生可以获得国际文凭，而获得45分的学生低于1%。

也称美国大学预科课程，国内公立学校国际班中最普遍的课程。最初是为美国学有余力的高中生而设置，达到5分，在大学可以转学分。所以AP的理论知识难度相对较大，相当于美国的大一期末考试。中国学生一般选的都是数学、物理、化学或者经济，由于AP不是完整的课程体系，所以对学科数目没有限制，选择3-4门即可。

AP考试和AP课程是相互独立的，没有在校修AP课程也可以去参加AP考试，AP考试的分数介于1-5分之间，5是最高分。一般的大学大概3分就可以换学分，但是顶级的大学至少需要4分，甚至大多都需要5分。美国加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试成绩，并授予大学学分，如果中学完成一定数目的AP课程学分，意味着可以提前一到两年大学毕业。

A-Level课程的各科考试成绩分A*、A、B、C、D、E、U七个等级。E相当于百分制40分。学生可以在相对较短的时间内集中精力攻读自己擅长的三到四门学科，更有把握拿到较好的成绩。

也称加拿大英属哥伦比亚(BC)省高中课程，是依据BC省教育部的中学教学大纲设置课程。BC高中课程提供多种多样的选修课程，一般学校可提供150种以上的选修课，学生可根据自己的兴趣和未来的专业选修相应的课程。

BC高中课程要求获得其高中毕业文凭的最低学分为80学分，其中必修课程学分不少于48分，选修课程不少于28分，以及毕业过渡课程不少于4学分。必修课包括英语、数学、社会学和理科，需要通过全省会考。除此之外，体育、艺术和职业规划也都是必修学科。