参加了Yale和JHU的夏校后，他们的收获，竟然是这个……

暑期夏校进行时，正在夏校或者即将前往夏校的小伙伴们，是否能够抓住这次机会攒够自己的“加分值”呢？ 

美国大学的夏校项目，其实包含了大量的课程和活动，能否利用好距离梦校最近的课外活动，务必做好这些“过来人”的功课。

今天，我们借助去年经历过2个知名夏校（耶鲁大学全球青年学者项目和约翰霍普金斯大学大学工程项目）同学的经验分享，让自己今年的夏校之行更有收获，同时也能够让明年申请的同学们做好准备。耶鲁大学YYGS 夏校分享YYGS是由耶鲁大学直接运营的，旨在将全球最优秀的高中聚集到一起，通过讲座、课堂研讨、小组讨论等方式，培养学生们跨学科的理解和探索能力，并且启发他们在困难和阻碍面前，如何采取具有创意和想象力的行动。

YYGS学生YYGS项目一共有六个方向，由于我对环保方面一直有比较大的热情，所以我选择的是Sustainable Development & Social Entrepreneurship (可持续发展和社会企业精神)方向。 课程设置相对于其它夏校项目，两周的YYGS时间较短，所以强度非常高，大家可以从下方的课表感受一下。2017年YYGS夏校课表学校在4月份就把600多兆的Lecture(讲座)和Seminar(小组研讨)的材料发了过来，让我们提前学习。

Seminar一共有九次，每次都有不同的主题，前三次是学校根据你提供的自我兴趣方向指定，后面六次是自己填志愿选择。

Lecture 是以教授讲解为主，而 Seminar 是以 instructor 带领学生讨论为主。除此之外，discussion section是针对 Lecture上的内容进行小组讨论。
Simulation：Simulation 是设置一个大环境，每个人被分配到角色，然后进行互动。这次Simulation的分为三大事件，涉及到的地区是加拿大，法国和马拉维。每个地区有一个重要事件，比如说在马拉维发生了干旱，经济受损严重。每个人会被分到不同的组，比如政府，社会机构，媒体等。大家需要齐心协力解决问题。

Capstone Project：Capstone project是以小组为单位，完成一个课题研究，最后做一个15分钟的演讲加上15分钟互动问答时间。我们小组一共15个人，之后又会根据兴趣分成3-4人的小组来，大家来自于全世界不同的国家；

项目从开始的Introduction essay、Proposal、Source Analysis、Detailed outline、Identifying weakness、Final slides到最后的Presentation，一步步下来，非常锻炼人。几乎每天都有due，在上完一天的课以后，还要花出额外的时间看文章，写报告。我们组合作的还算比较顺利，但也有听到有的组存在沟通问题。
课外活动期间有一个Speaker Series，类似于我们经常看到的TED演讲。同学们可以分享自己有意思的话题和经历，登台之前会要经过一轮选拔，老师会给演讲者打分和一些建设性的意见。选拔合格的演讲者最后会面对YYGS两个方向的所有学生进行演讲。

还有Talent Show和Family Time. Talent Show就是有才能的同学可以表演，包括唱歌，演讲，诗朗诵，钢琴，吉他等各种乐器。每个同学会被分到特定的family, family time 一般是一个family的同学一起做游戏或者聊天，就是促进大家相互了解的活动啦。总的来说这两周收获还是蛮多的，同学也都挺厉害也挺友好，授课质量也很值得肯定。

我觉得关键在于自己要拿出勇气来多和别人接触，认识的自己的短板，然后自我进步吧。啥都不说了，大神太多了，闷头刷题。

JHU工程项目夏校分享Engineering Innovation由约翰霍普金斯大学主办。学生们将完成以下领域的研究活动：计算机工程，化学工程，电子工程，材料科学，土木工程，机器人技术以及机械工程。

学生们将根据提案要求准备一个演讲，学习工程经济学，写作研究论文，参加每周测试并完成综合期末考试。

JHU EI的同学们课程设置我们每天从早上9:00到下午3:00是上课时间。中间会有大概40分钟到一个小时的lunch break。这个时间表是和JHU的本科学生一致，校方想让学生提前体验大学生的日常生活。 课程基本都分为lecture和lab（我们有很多很多机会做实验）。小班教学，我们section有差不多20人。同学们来自不同的国家，有加拿大，阿联酋，洪都拉斯，印度。有一位在哥伦比亚大学的教授，2位助教（Teaching Assistant）。

课堂的氛围很活跃， 很Laid-back。老师问很多问题，很多小组学习，很多讨论。这些可能适合传统国内课堂不同之处。非常锻炼英文的听力和口语。

同学们参加夏校一定要敢说，敢于表达，锻炼自己在这种氛围的各种能力。

EI 的实验课课外活动之前提过每天上课时间是早上9:00到下午3:00. 除此之外有很多很多的时间都是自己安排，精彩的夏校生活都离不开丰富的课外活动。这一点这个program做的非常好。每天都会组织不一样的活动，拉近同学间的距离。

我们有很多体育活动。飞碟，篮球，足球，水球，橄榄球的比赛都有许多人参加。每周末还有去其他地方的短途旅行。我们去了华盛顿DC，巴尔的摩的inner harbor，参观了好时巧克力工厂和去了好时amusement park。除了学习到知识以外，我还认识了来自不同国家的朋友，提前体验了一番大学的生活。把自己浸泡在全英文的环境中，提升了自己英文能力。从申请的角度来说，夏校是一项很优秀的课外活动，它体现了你能适应美国大学生活，能应对全英文课程，学校的学分奖励更是一种被美国大学认可的学术证明。

此外，我还获得了一封教授的推荐信。这些因素都会为申请助力。 我建议如果有条件的同学在高二下学期的暑假参加一次美国的夏校，最好偏重学术。这既可以开拓自己的视野，也可以为申请加分。