IB是国际文凭(InternationalBaccalaureate)的简称。它是由国际文凭组织(InternationalBaccalaureateOrganization)组织的一个为期两年的课程。
IB(InternationalBaccalaureate®)是一个非盈利性的教育基金会,成立于1968年,总部设在日内瓦。
它是一个专门设立在中小学的课程,有小学阶段、初中阶段和高中阶段。其中, IB高中课程IBDP是国际预科证书课程,由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。
IB课程分为三种:IB早期课程PYP,IB中期课程MYP,和IB高中课程IBDP(大学预科课程)
PYP(Primary Years Program)小学项目适合于3—12岁的学生,学制5年。
MYP(Middle Years Program)中学项目适合于11—16岁的学生,学制5年。
DP(Diploma Program)大学预科项目适合于16—19岁的学生,学制2年。
我们来对比下去年的数据:
首先就全球数据中我们可以看出:学校数量、报名人数、平均分及合格率均有所上升,涨幅都不大,而满分人数较比上年有所下降,减少了34人。
其次就亚太地区数据中我们可以看出:其它数据都有所上升,而平均分较比上年有所下降,但下降趋势不明显,基本与上年持平。
在满分人数方面,亚太地区在2017年占全球满分人数比例约43%,而到了2018年,占比直接飙升到55%,占比程度已经超过一半,可见亚太地区的IB发展之迅速。
最后,就中国数据中我们可以看出:所有数据均有所上升,并且满分人数及合格率上涨趋势较为明显。无论是2017年还是2018年,中国IB的平均分及合格率远大于全球数据。
同时,对于2018年中国在全球数据中的占比而言,中国的IB课程学校数量量占全球IB课程学校数量的约3%,报名人数占比约2%,满分人数占比约9%,文凭报名人数占比约4%,文凭获得人数占比约5%,可见中国的满分人数在全球数据中占比还是很大的。
图上的数据显示,2003年之前,中国的IB发展平缓,而2003年之后,IB的学校数量有了明显提高。
随着国内经济的显著增长,国人对IB的需求也日益增大,巨大的市场需求量,使得国内的IB课程学校逐年增加。。
IB的课程量大,进度快,在科学、人文、外语、艺术、社会工作等各方面注重平衡发展,不偏科,不侧重某一方面。
由于它的难度系数比较高,从认可度来讲,IB的含金量也是全球最高的。
然而,并不是所有的孩子都适合读IB的
一方面,它的出题是自动把考生归为以母语为英语的情况来定义,所以这就要求了考生必须在英语方面足够优秀,不然很可能造成一种尴尬的情况——你连题都读不懂。
另一方面,由于它所修读的科目较多,所以就要求了学生综合能力要强,可以跟得上这高难度,快节奏的学习模式。
因此,在学生选择读IB前一定要考虑清楚自己的能力到底能不能胜任这么高难度的考试。
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