PET到底是什么？为什么要考PET？考什么？

家长圈里经常被提到的 PET到底是什么？ 为什么要考PET？考什么？

01 什么是PET？

剑桥英语考试体系是英国剑桥大学考试委员会根据CERF（欧洲语言学习标准，简称欧标）作为参考、并设计分级的“英语作为外国语”的分级考试。这个分级考试主要有两套体系，分别是：

剑桥少儿英语，也就是我们常说的剑一、剑二、剑三（starters，movers，flyers）剑桥五级（KET、PET、FCE、CAE、CPE）。

MSE（剑桥通用英语等级考试）

总共分为五个等级，具体可见下图⬇

由图可见，KET代表的是基础英语考试；PET则代表初级英语考试；而FCE代表的是第一英语证书，难度远超前两个考试。如果您的孩子一直考到了CAE（高级英语证书）或者CPE（熟练英语证书）的话，证明她/他的英语水平已经足够去海外学习与生活了。

02 PET有什么优势，为什么要考？

提及PET可不仅仅只有升学优势，以下几点都是PET证书实打实的优势。

1 英语学习更轻松

PET属于剑桥英语课程体系，能够提高孩子的英语听说读写能力，除了提升英语基础外，在往后的雅思 托福等语言学习中也会更加轻松。

2 终身有效

PET证书是一线城市公立升学选拔体系所认可的证书。PET考试证书国际通用且终身有效。

3 为其他证书备考打下基础

学习PET可为其他剑桥ESOL考试打下基础。

4 升学利器

PET证书为孩子升学/留学做好铺垫，对于小升初、初升高的择校简历和面试来说是一块敲门砖，为升学打下坚实又亮眼的基础。

03 PET考什么？备考建议

想了解PET备考，最直接有效的方法就是直接了解考试的题型，这里我们就PET听说读写四个板块的题型做一个汇总科普，同时给备考PET的家长们提供一些备考建议。

听力部分

Part1. 选择题（三选一，共 7 题）

音频内容为七篇短独白或对话，每道题有一个问题和三张图片选项。考生听取关键信息，并选择正确的图片。每段录音播放两遍。这部分的对话内容通常为日常对话，考查的是考生听取细节信息的能力。

答题技巧：

1. 听之前需要仔细阅读题干，划出问题中的关键词。例如：顺序（例如：first time、last），时间（例如：yesterday、now），比较级（例如：the most、the last）等。

2. 迅速浏览图片，区分其中不同，同时预先思考对应图片的英文表达。

3. 仔细听录音，第一遍时考生应理解音频内容的主旨大意，要注意听力材料中的同义表达。通常每个选项都会被提及，考生需要排除干扰项，全部听完后再做判断，选出最佳选项。

4. 听第二遍录音，考生应重点关注音频内容中的关键信息，检查所选项是否正确。

Part2. 选择题（三选一，共 6 题）

音频内容为六篇简短的人物对话，每道题有一句场景句，一句问题句和三个选项。考生根据音频内容，选出合乎问题的选项。每段录音播放两遍。对话内容一般为实用的日常对话，考查考生理解听力材料的主旨和中心思想，理解说话者态度和观点的能力。

答题技巧：

1. 每一题录音连续播放两次，利用好听力开始前的 45 秒空白时间来看题目，注意先阅读题干信息和选项，明确对话中的人物和需要获取的信息。划出题干和选项中的关键词，对比三个选项的差异。注意问题中的关键词。

疑问句（when、why、what、what part）

动词形容词（improve，expect；successful，failure）

时间段和时间点（first day、next year、at the moment）

否定形式（not、never、didn’t）

转折（but、however、although）

因果（so、because of）

情态动词（must、should、don’t need to、I’m sure）

比较级最高级（better、the most、not as...as）

2. 题目中第一个关键词大多数是和时间相关，是“定位词”。听到定位词的时候要特别注意，答案就在后面的几个句子中。

3. 听第一遍录音，了解内容，记录关键词，注意同义表达。注意不要听到某个信息急于选出答案，要从整体的角度出发，理解对话的主旨，选出最佳选项。

4. 听第二遍录音，检查自己的选项是否正确。

Part3. 填空题（共 6 题）

考生听一段长独白，填写空格中缺失的信息。考生填写的信息可能是一或两个单词、名词性短语、数字、日期或时刻。录音播放两遍。对话的内容一般为演讲或报告，考查考生在听取长独白时，筛选关键信息并记录细节信息的能力。

答题技巧：

1. 听之前应先阅读题目中的描述和表格内容，预测空格中需填写的内容信息，明确所缺的信息类型（是人名？时间？日期？天气？还是运动？...)，便于之后有针对性地听取信息。

2. 题目与录音的顺序基本一致，播放第一遍录音时，考生可以先简单地记录下答案。例如：写下数字或单词的前三个字母。完成一半以上的题目。

3. 听第二遍录音，完成全部题目，并检查单词拼写，核对答案是否正确，并将答案补充完整。

4. 考生需注意空格中所需填写的词都是来自于音频中的原词，不需要替换成其他的词。

5. 考生应检查所填写的答案与空格前后的内容是否连贯通顺，是否包含了具体的信息，以及检查拼写是否准确。如果音频中给出了单词的拼写，需保证该词的拼写正确。

6. Monday-Sunday 或者名字都需要注意首字母要大写。

7. 题目中如果需要填写数字，可以尽量用阿拉伯数字（比如：4500），以防拼写错误扣分（日期格式要写成日、月、年，月份要写出单词）。

8. 填写答题卡的时候，只填答案，不抄全句。

Part4. 选择题（三选一，共 6 题）

考生听一段长篇访谈，完成六道选择题，每道题有三个选项。录音播放两遍。对话内容一般为对某个人物的访谈。考查考生在长对话中，听取和理解对话内容，并获取关键信息，识别讲话人态度和观点的能力。

答题技巧：

1. 考生应先仔细审题，阅读问题上方给出的基础信息，大概了解谈话的人物、话题和语境。

2. 利用停顿时间，阅读题干和选项，并划出关键信息。

3. 录音播放第一遍，理解访谈的主旨大意，根据划出的关键词，筛选信息，选择最佳答案。题目与听力原文的顺序是一致的。一般在对话中问题的出现，往往是下一题的开始，注意把握节奏。

4. 听第二遍录音，考生应专注于访谈中的细节信息，人物的态度和观点，检查自己的选项是否正确。

口语部分

口语PART1 时长：2-3分钟

考察形式：考官分别对 2 名考生提问，一般首先是问姓名、年龄等个人信息，其次是考生的日常生活、喜好、经历……

考察目的：主要是为了考察学生的简单社交语言能力，帮助考生缓解紧张情绪。

Key Point：用 TDE 模型回答，用原因或举例的方式拓展内容。

口语PART2 时长：2-3分钟

考察形式：两名考生分别进行一分钟的彩图描述，考官会给出关于照片主题的一个想法，两张图片之间没有联系。

考察目的：主要是为了考察学生的语言描述能力，词句组织能力。

Key Point：根据上课教授的图片描述的思维导图描述。

口语PART3&PART4  

时长：6分钟 考察形式：Part3，两位考生根据考官要求，对图片进行讨论，给出建议，谈论2-3分钟; Part4，两位考生根据Part3话题继续讨论，考官通过既定问题引导考生讨论，内容会涉及考生的喜好和观点等，谈论3分钟左右。

考察目的：表述，给出建议，询问观点，表达同意和不同意，语言互动。

Key Point：语言互动，对搭档的内容作出反馈。

注意：

1.仔细听考官的要求，因为要求不会写在图片上。如果有不清的地方，请求考官重复要求；

2.谈论图片中人物事物活动。

3.问搭档一个问题来开启讨论。

4.对于某事的观点说1~2句，然后问搭档一个问题。因为在第三部分，两位学生各说50%，考生不会因为说得多就得分多。所以对每个想法的观点不能太长，最多1~2句，然后问另一个问题。5.通过比较和对比，自己的观点和搭档的回答之间建立联系，这样让对话过程更自然。

6.对搭档的观点和建议有回应，所以搭档在说话时，要积极倾听，并作出响应、点头、说下自己觉得怎么样。

7.谈论时长达到2-3分钟，不要过早结束讨论，回答问题的速度不要太快说了2分钟到2分半钟时，要开始试着去达成最终决定。

阅读部分

PART1  用时：6分钟

考察内容：理解5个不同类型的应用类短信息，如指示牌、短信、留言等。主要考查考生抓取关键词、同义表达、理清句子结构的能力。短文包括：邮件、公告、指示牌、短信等。

答题技巧：

1.在做题前，先判断短文内容表达的语言功能：是给出信息?询问建议?取消行程?还是感谢某人?

2.划出短文中的关键词，如实义动词、否定词、表示转折的连词等。

3.分析关键词并在选项中找出相应的近义词、反义词、或相似的表达，选出答案。

PART2  用时：10分钟

考察内容：8篇短文，5个人物描述，匹配正确答案。考查考生对事实性材料的理解能力，以及抓住细节，寻找具体信息的能力。

答题技巧：

1.做题前仔细阅读题干，题干可以让考生迅速把握阅读内容的主题。

2.仔细阅读每个人需求，划出多个关键词(喜好、时间、地点、否定词、转折连词等)。

3.根据每个人的需求在八个选项中找到内容相符的表达，注意同义词替换和反义词的应用，建议选一个，划掉一个，避免重复选择。切忌根据只根据某一个关键词匹配选项，避免以偏概全。

PART3  用时：8分钟 考察内容：阅读长文并理解主旨与细节信息、情感、观点、及态度等。考查考生对文章大意的理解以及对细节信息的检索，快速寻找具体信息的能力。

答题技巧：

1.首先阅读文章主标题和副标题，了解文章主题。再逐一阅读题目，进一步了解文章所包含的内容。

2.划出题目中的关键词，在文章中找到对应的段落，检索相关信息。注意动词或短语的近义表达，能够快速帮助过滤错误选项。

3.问题11-14为细节题，且题文同序。问题15为推断题或主旨题，需要根据文章整体内容进行推测，并深化对文章主题的理解。

PART4  用时：8分钟

考察内容：句子完形填空：在理解文章主旨以及文章结构的前提下，选择正确的句子填入空白处。考查考生对文章整体内容，作者观点态度的理解，以及文章叙述中如何使文章内容保持连贯，逻辑清晰的能力。

答题技巧：

1.快速通读文章，理解文章内容的主旨大意。

2.通读选项，并根据连词在句子中的作用，划分选项句子应在文中所起到的结构性的作用。例如：but、however表转折；so表结果；that way、that could mean表承接，等等。

3.再次阅读文章，注意空格部分对应的上下文，尤其是一前一后两句话，选择相应的句子。
4.最后通读文章，检查内容上表达是否清晰，结构上是否通顺连贯。

PART5  用时：8分钟

考察内容：多项完形填空共6题，重点考察词汇。主要考查考生对词汇的应用，包括词义辨析、固定搭配等。

答题技巧：

1.做题前，先通读全文，根据上下文推测空格中的答案。

2.选答案时要注意：①选词之前，要把握完整的句子意思，精读需要填空的句子，根据前后搭配和语境选出合适的答案。②注意辨析词汇意思和用法。

3.带着选项检查答案。

PART6 用时：5分钟

考察内容：开放式填空，通读长篇后完成6个填空，考查考生的语法知识。

答题技巧：

1.阅读标题，并通读文章，掌握文章的大意。

2.精读挖空句子，深刻理解句意，并根据上下文填空。

3.注意每空一词，要拼写正确。4.空格全部填好之后，再次阅读文章，确保逻辑和表达正确。5.常考考点：形容词或者副词比较级或最高级的用法，连词、介词的使用。

写作部分

PART1  时间控制在20-30分钟

书信写作格式：称呼语单独成行，问候语过渡语正文结束语共同成一段签名中的Yours单独成行。

◆自己的名字单独成行全部左对齐即可。

PET满分作文注意事项：

1.请将字数控制在100词。考生需要仔细阅读邮件，确保回答四个问题。

2.落笔之前，先弄清楚自己是给谁写信，为什么要写，以及在答复中需要写什么。

3.一定要将内容写得合情合理。比如，邀请别人的时候，一定要将时间地点写的具体一些。

4.标点、时态一定要注意准确。

5.考生应该练习在规定的时间内写作。

话题作文/故事续写二选一

话题作文

1、根据公告的中的提问内容，设计写作的框架。可以按照提问的顺序，拓展写作的内容。(注意提问内容即写作要点，需要覆盖全面)

2、可以尝试运用多种时态，以丰富文章的结构。

3、表达观点时，注意传达积极的正面信息，避免负面内容。

4、写作过程中注意连词的使用，可以使内容在衔接上更加顺畅。

5、注意词汇的拼写，以及近义词、短语的积累，使得表达上更流畅丰富。

故事续写

1、可以大胆发挥想象力，根据第一句话设计故事的情节。

2、故事要表达完整，一般由开端、发展、高潮和结局四部分构成。

3、续写故事需要掌握好故事发展的节奏，故事中可以出现多次转折，从而使故事情节跌宕起伏。所以不同的连词在故事续写中将发挥很大的作用。

4、注意人称代词以及时态的统一，人称根据题目中所给出的一句话确定，时态多为一般过去时，需要熟练掌握此时态的用法。如果故事中增添了人物，以及对话，还需要注意直接引语和间接引语的时态。

5、注意词汇和短语使用的丰富性。