USAD中国组委会突然宣布关停,这个消息让很多参与其中的学生和家长感到震惊和困惑。尤其是国际学校的海淀、顺义和前滩地区的妈妈们,他们直接被这个消息“炸开了锅”。
对于这个突如其来的决定,很多人难以接受。他们开始担心自己的孩子是否能够获得退费,并且怀疑这个消息的真实性。毕竟,孩子们准备了很长时间,即将冲刺考试阶段,突然取消比赛对他们来说简直是雪上加霜。
USAD,即美国学术十项全能比赛,是备受国际高中生青睐的高含金量比赛之一。曾经在魔都牛校如平和中学、上海外国语学校、上海中国际学校、星河湾学校等学校中非常受欢迎,很多国际高中学生都是USAD的获奖大户。据说,上海外国语学校甚至为学生包了专车前往参赛。
与其迷茫,不如现在就出发,选择靠谱的国际学术活动~
AMC数学学术活动等你来报名
国际数学学术活动一直是许多学生追求的目标。除了AMC(American Mathematics Competitions),很少有学术活动敢声称是国际数学学术活动的最高水平。AMC的影响力不可小觑,甚至被视为世界上最具可信度的学术活动之一。
AMC在各项数据上都处于霸主地位。每年有超过30万名学生在北美地区正式注册参加比赛。全球范围内,与美国同步进行的测试涵盖了近3000所学校,包括中国、加拿大、英国等几十个国家和地区。无论是参赛人数、参赛范围还是参赛年龄,AMC相较于其他数学学术活动都占据着主导地位。
AMC被誉为世界名校的通行证。AMC成绩在世界范围内都被广泛认可,并可用于众多国家(如美国、英国、加拿大、澳大利亚等)的申请。特别是自2021年起,美国数学协会(MAA)特别为中国考区的学生们开设了双语试卷,极大地方便了国内考生。此外,一些大学的网申系统(如麻省理工大学、布朗大学、耶鲁大学)要求申请者填写AMC成绩。
越来越多的数据表明,拥有AMC10/12高分成绩的申请者在理工商科专业的申请中占据显著优势,并拥有较高的录取率。因此,越来越多的学生意识到参加AMC学术活动的重要性,并将其列为自己的目标之一。
AMC的知名度和影响力使其成为国际“网红学术活动”。除了北美地区大量的参赛学生,申请者也早已将AMC成绩作为评估申请者能力的重要参考依据。著名的大学如麻省理工学院、加州理工学院和耶鲁大学等,都将AMC成绩作为录取的重要指标。因此,AMC成为了许多学生争相参加的学术活动之一。
2023/24 AMC考试时间
中国赛区时间
AMC8 考试时间:2024年1月19
AMC10/12 A卷 考试时间:2023年11月9日
AMC10/12 B卷 考试时间:2023年11月15日
美国东部时间
AMC8 考试时间:2024年1月18-24日
AMC10/12 A卷 考试时间:2023年11月8日
AMC10/12 B卷 考试时间:2023年11月14日
AIME I 考试时间:2024年2月1日 Invite Only
AIME II 考试时间:2024年2月7日 Invite Only
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在面对国际竞争的时候,了解国际学术活动的大方向变得越发重要。AMC作为国际数学学术活动的代表之一,具有世界上最高水平的声誉。对于有志于攻读理工商科专业的学生来说,取得良好的AMC成绩将为他们的申请增添亮点,并帮助他们在激烈的竞争中脱颖而出。所以,无论是对于参与AMC学术活动的学生还是对于关注国际学术活动的人来说,掌握AMC的趋势和动向都是至关重要的。
AMC和国内奥数的区别主要体现在考察侧重点、学习思路和学习门槛上。
首先,AMC学术活动更注重对数学思维的考察,它依赖于基本定理和原理进行逻辑推导。解答一道AMC题目通常只需要几分钟,但需要正确运用解题技巧。而国内奥数则更注重对直觉和解题技巧的考察,对提高逻辑能力的帮助不大。因此,奥数更适合一些对数学有极高天赋的学生。
其次,学习思路方面,国内奥数与普通的学习内容不同,它不仅仅依靠勤奋和逻辑能力,还需要学习者在数字上有独特的敏感和直觉。而AMC学术活动则更注重学会用数学思维解决生活问题,这种转变需要同学们在备考过程中不断努力。
最后,学习门槛来说,奥数对智商的要求更高。只有约5%-8%的学生适合学习奥数。而AMC学术活动不需要参赛者有很高的数学天赋,即使数学天赋较低的同学经过系统训练和夯实数学基础,也能在AMC学术活动中取得不错的成绩。
对于9年级和10年级的学生来说,参加AMC10和AMC12的选择需要结合自身水平来考虑。按照AMC官方的参赛标准,建议9年级以下的学生参加AMC10比赛。但是每个孩子的情况不同,如果孩子的数学基础很好并且已经能够应对AMC10的难度,可以直接参加AMC12的比赛。如果对AMC10的门槛水平不清楚,可以通过模拟测试卷来测试,并找专业老师给出备考建议。
AMC10和AMC12的考察范围和难度也有所不同。AMC10主要考察高中课程至10年级的几何、数论、概率统计、排列组合等部分内容,不涉及微积分和三角函数。而AMC12则涵盖了整个高中课程,包括三角学、高等代数和高等几何,但也不包括微积分。虽然两者的题目和考察范围有很多重合的地方,但AMC12在核心知识层面上增加了对数、三角函数的计算与图像、复数等知识的考察。
此外,根据往年数据预估,AMC10和AMC12的晋级要求也有差异。AMC10的晋级分数线约在所有参赛者中的前2.5%,而AMC12的晋级分数线约为前5%。因此,AMC12晋级AIME的人数比例更高。虽然AMC12的晋级要求较高,但在G9-10阶段,学生的学习情况开始出现较大区别,对未来院校和专业的选择也逐渐变得清晰。因此,参加AMC学术活动的目标应以晋级和冲奖为目标,尽可能争取晋级AIME阶段。
总的来说,AMC和国内奥数在考察侧重点、学习思路和学习门槛上存在明显的区别。家长和学生应根据自身情况和兴趣来选择适合的学术活动,并在备考过程中付出努力,提升数学能力。最重要的是,参与学术活动不仅是为了获得好成绩,更是培养数学思维和解决问题的能力,为自己的未来发展打下坚实的基础。
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