作为国际数学赛事中T0级别的存在
每年参加AMC系列赛事的人数都在不断增加
一方面是其在全球领域的高知名度和含金量
另一方面是申请时深受TOP大学认可!
以翰林学员们为例:
翰林H同学——录取康奈尔大学
背提活动(部分):
美国物理碗铜奖
美国AMC12 96分,晋级AIME
美国usnco化学赛事全国排名前20%
加拿大CCC化学学术活动,全国金奖
Euclid欧几里得数学赛事特别奖
翰林Z同学——录取斯坦福大学
背提活动(部分):
AMC 12 120+,AIME 8分
丘成桐中学科学奖(数学)全球铜奖
环境科学与心理健康科研论文
翰林Z同学——录取剑桥数学专业(无条件录取)
标化/语言成绩:
AP 8门5分、ACT 34、TOEFL 112 、GPA 4.0/4.0
背提活动(部分):
AMC12 前5%
ARML美国区域数学挑战赛团队铜奖
MathKangaroo袋鼠数学满分
COMC加拿大公开数学挑战赛金奖
Bpho英国物理奥林匹克金奖
AMC新赛季已经开始
如果自己的学校不是AMC官方认证考点
翰林可以协助报名哦~
翰林预报名登记通道已开启,快来扫码咨询吧!
AMC美国数学思维活动
美国数学思维活动(American Mathematics Competitions,AMC)是一项面向世界中学生的数学活动,由美国数学协会(MAA)于1950年创立,是目前世界上信度和效度最高的数学课测试,也是全球很有影响力的青少年数学活动之一。
赛事特点
美国认可度最高,认知最广泛的数学类赛事之一
激发学生解决问题的能力,培养学生对数学的兴趣
美国知名院校申请的加分项,让留学申请背景显著提升
AMC10/12至少要考到全球前5%才有奖,AMC10的前2.5%和AMC12的前5%可进入下一轮选拔AIME。
AMC分数线参考&备赛要点
AMC8分数线
时间 | Honor Roll of Distinction(1%) | Honor Roll(5%) |
2023 |
21 |
17 |
AMC10/12分数线
时间 | 试卷类型 | AIME
cutoff |
Distinction (5%) |
DHR (1%) |
2022 |
AMC10 A |
93 |
100.5 |
121.5 |
AMC10 B | 94.5 | 100.5 | 114 | |
AMC12 A |
85.5 | 106.5 | 126 | |
AMC12 B |
81 | 105 | 129 |
AMC的考察知识点
AMC备考攻略
专项训练
平时练习做好专项,常复习,错题常重做。因为听懂不等于会做,今天会做不等于一个月后还会做。
最后冲刺练习
如果目标是1%,则主要练习每套的15-25题,练了近10年的题之后,还可以拔高一个等级来练,比如AMC10的考试可以用AMC12的题来练,AMC12的考试可以用AIME题来练。
如果目标在5%, 主要集中训练以及弄懂历年真题10-23题左右,既能训练思维又能节省时间做更多套卷。
如果目标是晋级AIME,可以强化练习每套的5-20题。
打算参加这一赛季活动的同学们也可以添加翰林顾问老师,领取AMC及AIME真题+答案+视频解析来学习一下!
本期福利
2022-2023AMC系列活动
真题+答案+视频解析
在2022年的AMC赛事中,上百位翰林学员成功晋级AIME。其中有56位学员拿到了120+的高分,有10位学员达到140分以上。
在AIME活动中,13位学员拿到10分以上高分,最高分学员达到14分。
⬇一起来看看大家出色的表现吧!⬇
翰林AMC等数学赛事精英榜(部分)
翰林学员及家长成绩反馈⬇
在这个黄金阶段,准备参赛的同学一定要利用好剩下的时间。面对挑战性越来越大的AMC系列赛事,翰林来助你“吃透”知识点高效备考!进行最后的冲刺!
翰林AMC赛事课程
正在火热招募中
翰林数学导师阵容(部分)
张博士 翰林数学教研组组长
◾美国罗切斯特大学理论数学博士,复旦大学上海数学中心博士后研究员。
◾7年理论数学的研究和相关教学经验,曾教授过大学数学系本科至研究生大部分专业课程。
◾曾参与了 AMC与美国大学生数竞(Putnam、Virginia Tech等)的讲座与培训工作。
2022年11月AMC及AIME战绩(不完全统计):
AMC10/12辅导晋级AIME人数51+,其中前1% DHR11名,最高分满分150;AIME10分+学员7名,7分+学员11名。其中13分两人,12分一人,11分两人,10分两人。5名学员达到USA/JMO分数线,三名学员分别实际晋级USAMO和USAJMO。
2021年11月AMC及AIME战绩(不完全统计):
AMC10/12辅导晋级AIME人数29+,其中AMC10 DHR两名,AMC12 DHR三名,最高分满分150;AIME 10分+ 学员四名,七分+学员12名。其中13分一人,11分三人,9分、8分各两人。5名学员达到USA/JMO分数线,两名学员分别实际晋级USAMO和USAJMO。
夏校战绩(不完全统计):
2023年:所带AMC学员中,七名申请美国顶级数学夏校ROSS Mathematics Program,其中三名拿到offer,两名拿到waiting list,两名申请Stanford数学夏校SUMAC的学生均拿到offer,四名申请Awesomemath的学生全部拿到offer;
2022年:所带所带AMC学员中,四名申请美国顶级数学夏校ROSS Mathematics Program的学生两名拿到offer,一名申请Stanford数学夏校SUMAC的学生拿到offer,五名申请Awesomemath Level3,4的学生全部拿到offer。
郭老师
◾北京大学硕士,五年国际教育行业从业经验。
◾全国大学生数学建模学术活动一等奖;全国高中数学联赛二等奖,全国希望杯数学学术活动三等奖。
◾擅长引导学生积极思考,注重思路方法上的提升,引导学生理解掌握公式背后的原理。善于对真题进行分类归纳总结,也会讲述生活中的应用。
学员战绩(仅展示部分)
美国AMC12/10/8学术活动学生进复赛以及获奖率超过一半,AMC12最高分127,AMC10最高分141,比如2022年17个学生晋级Aime,4个拿下1%;欧几里得学术活动学生获奖(前25%)率70%左右,最高分94。
史老师
◾NYU库朗数学研究所金融数学硕士,罗彻斯特大学应用数学和金融经济双学士学位,辅修计算机。
◾大一时获得全美经济学成就奖,大二时因成绩优异被选中到英国剑桥大学进行暑期交流,拥有中英美交叉教育背景,熟悉不同体系教育差距。
◾毕业后进入纽约美银美林投资银行总部从事数学建模相关工作,具备扎实的理工科和商科学术背景和相关工作经验。
◾2021年荣获Duke Math Meet China官方教练。
2021年AMC战绩(不完全统计):
2020-2021年度AMC12B最高分132分,全球排名1%,2020年AMC10和12多名学员晋级AIME。
龚老师
◾美国内布拉斯加林肯大学硕士,曾在南美、欧洲多个国家及英国参与交流项目。熟悉不同教育体系。
◾5年美国生活、学习、工作经验。研究生期间担任大学助教,带教的多名学生获得学院奖学金,并有学生顺利拿到名校研究生Offer。
◾主持编写了翰林AMC8教材,以及【翰林全学龄段数学学术活动知识体系教材】中的第一阶段3-4年级学术活动教材,和第二阶段5-6年级学术活动教材,袋鼠学术活动、澳洲AMC学术活动等教材。
战绩(不完全统计):
2023年AMC8学术活动1位学员获得前1%,2位获得前5%。
2023年袋鼠数学学术活动1位学员获top gold(前1%),3学员获gold award(前3%)。
2022年Mathleague 2位学员获得前8%晋级第二轮。
2022年澳洲AMC学术活动2位学员获得HD(前3%)。
2022AMC8学术活动3位学员获得前5%2021Mathleague1位学员获得夏季挑战赛铜奖。
王老师
◾美国约翰霍普金斯大学金融学硕士、加拿大多伦多大学荣誉理学学士(with distinction)。
◾5年海外留学经验,丰富的统计、数学、商科学科背景,曾以优异成绩赴香港大学交流学习,本硕期间统计和数学相关科目成绩均为A,硕士期间CGPA3.79/4.00。
◾具有丰富的北美学习、生活经验,熟悉海外本科及研究生申请,可为学生海外生活和学习答疑解惑,提供未来发展规划建议。课堂教学过程中注重知识点的内在逻辑和理解,激发学生的思考。
谭老师
◾悉尼大学工程学院数据科学硕士,西蒙菲莎大学理学院统计学士,专业课TOP5%毕业生,多次获校长荣誉奖。
◾高中国际学校学习A-level课程,前腾讯数据分析师。扎实的理工科基础理论知识,多年教学经验可全英文教授各门课程,获家长一致好评。
战绩(仅展示部分)
2021年AMC10/12,Aime晋级3名学生,其中1名获DHR前1%。
2022年AMC10/12,Aime晋级5名学生,其中1名获DHR前1%,1名HR前5%。
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