今天,我们将一同探索三个颇具声望的国际课程体系:AP、IB和AL。这篇文章就像是一场为低年级学子带来的福音,对于那些仍在犹豫不决,为自己的未来国际课程选择感到纠结的家长和同学们来说,不妨将这份干货充实收藏,因为本文将为你揭示它们的异同,让你更有信心、更明智地作出选择。
Advanced Placement
A P 课程
最早由美国大学理事会(The College Board)倡导与主持,最初为美国高中开设的一套课程体系。这一系统旨在提供高能力的高中生一个机会,他们可以通过挑战更深入的学术课程,提前获得美国大学的学分。
随着时间的推移,AP课程的声誉逐渐超越国界,延伸至全球范围。如今,超过50个国家的600多所大学参与其中,吸引了来自世界各地的优秀高中生前来选修AP学分。
在AP考试的舞台上,学生的表现不仅是对个人学术水平的一次检验,更是对其在大学学习领域的准备程度的一次体现。
随着时间的推移,AP考试成绩逐渐演变成美国大学招生录取和奖学金发放的重要评判标准之一。这些数字和成绩的背后,承载着学生们的努力与追求,也成为他们迈向更高学府的通行证。
课程设置:
在当前的AP考试中,您将会发现大约38门不同科目供您进行选择。这些科目可以大致分为数学类、历史及社会科学类、科学类、英语类、计算机科学、世界语言类以及艺术类等几个大类。
精彩之处在于,作为考生,您可以根据自己的擅长领域和兴趣,在这些科目之间进行灵活的搭配和选择。这意味着您可以将最适合您的学科进行组合,并自行决定要参加的考试门数。
这种自由度和开放性,使得AP考试被普遍视为课程体系中灵活性和自主性最高的。无论您是对数学领域充满热情,还是喜欢历史及社会科学,又或者迷恋科学研究,您都能够根据自己的兴趣和目标,在AP考试中找到最适合自己的学科组合。
这种个性化的选课方式不仅能够让您在学术领域发挥出色,还能够培养您的多元思维和创造力。因此,无论您是追求学术卓越,还是想要全面发展,AP考试都为您提供了一个充满可能性的平台。
评分方式:
在AP课程中,成绩的评定通常采用5分制。这个评分体系中,满分5分象征着卓越表现,4分则代表着出色,而3分则相当于达到了合格水平。对于考生来说,获得更多的5分成绩将被视为拥有更高的学术水平和更具竞争力的申请优势。这些成绩不仅仅是分数,更是对你在AP课程中的努力和表现的一种认可。每一门取得的5分,都是你在学术之路上的一个闪耀的里程碑,将为你的未来铺就更加光明的道路。
International Baccalaureate
I B 课程
IB,即国际文凭组织(IBO),为3-19岁全球学生设计课程,涵盖幼儿园至大学预科,培养智力、情感、个人发展和社会技能。
IB课程吸纳了发达国家主流课程的优点,保持兼容性,又有独特教育理念。
全球超过2800所学校提供IB课程,覆盖近140个国家,学生数量超过77万。英美众多学校高度认可IB,表现在录取率较高,入学后可兑换学分等方面。
课程设置:
IB 课程分为标准难度课程(SL/Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL/Higher Level)。
评分方式:
IB的评分方式要求学生在六个学科组中各选一门课,其中三门必须是高难度课程(HL)。每门课程按照七分制计分,六门课程满分为42分。
此外,IB学生还需要完成知识论(Theory of Knowledge,TOK)部分,包括口头表达和论文,满分为3分。加上课程的42分,IB的总分为45分。
除了课业要求外,选择IB文凭的学生还需在两年内完成150小时的社会实践活动(CAS Hours)。
Advanced Level
A-Level 课程
源于英国,是英国普及的高中课程体系,旨在为学生提供高级水平的学术教育,同时也是英国学生的大学入学考试课程。
这一课程体系的教学大纲、课程设置以及考试安排,分别由英国的四个主要考试机构进行设计和管理:
✔️Cambridge International Examinations,简称CIE
✔️Oxford Cambridge and RSA Examinations,简称OCR
✔️Assessment and Qualifications Alliance,简称AQA
✔️EDEXCEL
这一课程体系的权威性在国际范围内得到了广泛认可,目前全球已有超过5000所教育机构开设了英国高中课程,每年数百万学生参加由这些考试机构组织的统一考试。
英国高中课程(A-Level)的学制为两年:
第一年称为AS,学生通常选择自己最擅长且兴趣浓厚的3-4门课程,通过考试后获得AS证书;
第二年称为A2,学生可以在AS水平中选择最优秀的3门课程进行深入学习,通过考试后获得A-Level证书。
课程设置:
在英国的绝大多数中学,A-Level课程涵盖的科目范围相当广泛。学生可以选择文科、商科、经济学、语言学、数学、理科、计算机科学、法律、媒体、音乐等多个领域的课程进行学习。
而在中国,开设的A-Level课程通常包括数学、进阶数学(也称为高等数学)、物理、计算机学、会计学、商业学、经济学等课程,供学生根据自己的兴趣和志向进行选择。
关于A-Level证书的认可范围,英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡等多个国家的大学都普遍认可该证书。然而,不同大学和不同专业对学生在A-Level课程中学习了哪些科目以及取得的成绩有不同的要求。因此,课程的选择并没有固定的标准答案,而是需要根据具体情况进行调整和决策。
评分方式:
在A-Level课程中,成绩的评定分为六个等级,分别是A、B、C、D、E和U。其中,A代表最高水平,E表示合格,而U则代表不及格。如果学生对某门课程的成绩不如预期,他们有权选择进行重考,而最终的成绩将以最好的一次为准。这种评分制度为学生提供了机会,让他们能够通过不懈努力和持续学习来提高自己的成绩水平。
AP、IB、AL 如何选择
special A
接下来,让我们来关注一个备受关注的议题,即三大国际课程体系的全面比较。这将为你提供一个清晰的视角,以便更好地了解这些课程体系之间的异同。
难度对比:AP>IB>AL
在对比课程难度时,我们可以参考它们最初的设计目标。从课程设计的初衷来看,很难找到一个明确的衡量维度。举例来说,IB、AP和AL这三大课程体系最初是为不同的学生群体设计的。
从综合毕业要求来看,可以观察到IB课程是最为严格的。它对科目和毕业要求制定了严格的限定。除了科目学习外,学生还需要完成论文和社会实践。这种全面的要求使得IB课程在综合能力的培养上具有更高的严谨性。
AP:为美国优秀高中的优秀学生设立
AP课程旨在培养美国优秀高中生的学术潜力。虽然其学科深度较深,但因不涉及论文等要求,学生有足够时间和精力投入。初始时,AP课程为美国高中生提供大学先修课程,使学生有机会在高中阶段获得大学学分。
与高中课程相比,AP课程难度更高,要求更严格。因此,早期只有优秀学校和荣誉学生能够参与。随着AP课程的普及,门槛逐渐降低。尽管大学无明确要求,但申请排名前50的美国大学,拥有高分AP成绩已成默认的竞争优势。
IB:对英语基础要求高,知识系统化
IB课程,又称“国际预科证书课程”,最早由日内瓦的国际文凭组织设计,为外交官子女所设。IB分为四个学段,主要是DP课程,还有MYP、PYP等低年级课程。
IB注重英语基础,定位为精英家庭的子女。课程强调写作、演说等硬性毕业标准,对英语基础要求高。
DP学科适合16到19岁的学生,内容并不难,知识点有系统性。然而,拿到IBDP证书需要完成学科、TOK+EE、CAS等全方位的要求,学习紧凑。对基础薄弱的学生来说,可能跟不上或难以获得高分。
AL:全民课程体系,大学入学考试难度
A-Level(Advanced Level),是英国广泛普及的课程体系,适用于全国中学生,其入学考试难度相对适中。
在A-Level中,有一个前阶段称为AS(Advanced Subsidiary),学生可先选3-4门感兴趣的科目进行学习,后续的A2阶段则允许集中深入研究在前阶段表现优异的科目,这就为学生提供了广泛的基础知识学习和试错的机会。
灵活度对比:AP>AL>IB
在考量灵活度时,我们可以以中国地区的科目选择数量、考试机会以及能否自己参加考试为标准。
AP:30+门科目,多次考试机会,有社会通道
AP课程涵盖了超过40门不同的科目,中国学生可在30+门中做出选择,并自由组合考试科目和数量,没有上限。即使对某科不满意,也可以在第二年报名重考。
不仅限于在AP学校就读的学生,任何人都可以自主选择修读AP课程,并通过社会通道进行考试报名,扩展了学习和发展的机会。
AL:科目有限,多次考试机会,有社会通道
在英国,A-Level科目多达70多门,但在中国地区,选择范围较窄。然而,A-Level为学生提供了丰富的考试机会,一年内分春季(1-3月)、夏季(5-6月)和冬季(10-11月)三个考试季,如果成绩不理想,可以重新考试。
不论是否在A-Level学校就读,都可以选择A-Level科目。一般来说,只需要考取3门科目的成绩即可。
IB:学科有限,总评决胜负,学内通途
IB课程只能在经过IB国际项目认证和合作的学校内学习,不支持校外自修。学生需要严格按照要求选择课程并完成相关要求,才能获得IBDP证书。
申请使用范围的对比:
衡量标准并不统一,没有任何学府明确表示仅接受某一种课程体系,只存在隐性的“倾向”。
如果你的目标是进入英国的顶尖院校如牛津、剑桥,选择A-Level课程是明智之举。然后,根据专业对科目和成绩的要求进行精选,争取取得理想成绩。
如果你计划申请美国大学,答案可能没有一种最佳选择。然而,在这种情况下,越是拥有国内影响力和广泛认可的课程体系,越能展现优势。
举个例子,AP课程始于美国,因此AP课程在美国拥有高度认可度。当然,像IB和A-Level等也同样受到大学认可,但大学如何权衡这些课程的价值以及优先排序,值得深入思考。
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