澳洲AMC和美国AMC区别 选哪个AMC参赛？

AMC（American Mathematics Competitions）和AMC（Australian Mathematics Competition）是两个同名的数学学术活动，分别在美国和澳洲举办。虽然它们有相似的名称，但在参与和选择方面存在一些区别。本文将介绍它们之间的区别，以便读者能够更好地选择参加适合自己的数学学术活动。

01两种AMC的区别

美国数学学术活动AMC(American Mathematical Competition)由美国数学协会举办,旨在培养学生掌握数学知识和解决问题的能力。分为AMC 8、10、12、AIME（10/12优胜者参与）多个赛级。很多名校例如麻省理工、耶鲁、布朗大学等都会在申请表上询问是否有AMC成绩。由此可见AMC学术活动的含金量有多高。

澳大利亚数学学术活动是于1978年由著名数学家Peter O’Halloran创立的Australian Mathematics Trust（AMT）澳大利亚数学联合会全权主办，是全球最大的基于学校的数学学术活动。如今，每年有超过30个国家的学生参与。澳大利亚AMC数学学术活动是AMT每年为澳大利亚选拔国际数学奥林匹克学术活动国家代表队重要学术活动指标。

澳洲AMC针对3-12年级同学，根据不同年级划分出五个等级考试：

A-Middle Primary (小学三至四年级)；B-Upper Primary (小学五至六年级)；C-Junior (初一至初二年级)；D-Intermediate (初三至高一年级)；E-Senior (高二至高三年级)。

美国AMC数学学术活动与澳洲AMC数学学术活动的区别

01年龄层次不同：

比如，在美国AMC比赛中，只有AMC 8、10和12三个组别，对于年龄低于4年级的同学来讲，直接参加AMC 8也有些困难。但澳洲AMC就可以有效解决3-6年级学生渴望参加国际数学学术活动，又找不到适合难度学术活动的问题。

02从规划上说：

9月底参加澳洲AMC，可以作为11月份参加AMC 10或12，来年1月份参加AMC 8的练手，如果你原本想参加11月和明年春节左右的美国AMC考试，其实不妨在9月26号先拿澳洲AMC练练手，相当于澳洲AMC是美国AMC的热身赛。

03难度不同：

二者难度比较：美国AMC＞澳洲AMC。美国AMC的数学味道比较浓厚，题目的表述基本上都是数学化规范化的语言。

因此美国AMC学术活动适合数学和英语基础比较好的同学参加。澳洲AMC学术活动可以将它作为入门级学术活动，更适合一些热爱数学但数学基础还不扎实的同学。

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02美国AMC/澳洲AMC怎么选？

数学学术活动是一种评估学生数学能力和挑战他们的智力的良好途径。在选择参加数学学术活动时，我们不仅要考虑学术活动的含金量和认可度，还要根据不同年级学生的能力和学术活动难度来进行合理选择。

就学生群体来看，澳洲AMC和美国AMC8都适合3-12年级的同学参加。这两个学术活动在数学教育领域都具有很高的声誉，并且广泛认可。

然而，从学术活动难度的角度出发，对于低年级的同学来说，澳洲AMC可能更适合。因为美国AMC8的难度较大，涉及到7/8年级的数学内容，甚至还包括更高水平的难题。对于那些数学能力还不够成熟，学术活动经验相对较浅的学生来说，先参加澳洲AMC可以帮助他们锻炼数学学术活动的能力，为以后挑战更高难度的学术活动打下坚实的基础。

如果学生有更高的目标，希望面向英美多国的申请，那么美国AMC可能是一个更好的选择。美国AMC在国际上享有较高的知名度和认可度，尤其在英美国家的大学申请中，美国AMC的成绩往往被看作是学生数学能力的重要体现。参加美国AMC可以给学生提供更多挑战，促使他们在数学领域更进一步。

综上所述，选择参加数学学术活动应该根据学生的能力水平、学术活动的难度以及学生的目标来合理选择，无论是澳洲AMC还是美国AMC8，都是对学生数学能力的有益锻炼和提高。澳洲AMC适合数学能力较弱，学术活动经验较浅的学生，而美国AMC则更适合有较高目标、希望面向英美多国申请的学生。