IGCSE课程+国颁课程 感受国际教育

初中IG课程是初中学生学习高中A-level国际课程的基础，结合初中学生学习兴趣和接受知识能力，初中IG课程注重将基础知识与课堂活动相融合，将规律原理与生活现象相结合，培养学生勤于思考、善于观察、积极动手、归纳总结的良好学习习惯。

在初中IG化学的课堂上，剑桥高中吕慧（Vicky）老师以游戏的方式带领学生学习、记忆“化学语言”--元素符号、元素名称、化学式等。通过使用生活中常见的食材及生活用品进行 “自制指示剂”、“蔬菜水果中维生素C含量的比较”、“魔棒点灯”等实验，引导学生学习各类化学反应，明确实验目的、掌握实验方法、牢记实验注意事项等，让学生进一步认识到化学来源于生活,并引导学生具有将化学应用于生活的意识。为了锻炼学生的逻辑思维能力，同学们尝试完成部分国际化学学术活动试题，进一步建立了学习的自信心。国际化的教学理念及教学方法极大地激发了学生学习化学的兴趣。

在初中IG数学课堂上，剑桥高中熊建媛（Joyce）老师以“启发式思维”学习方式，结合初中学生年龄特点，以“启迪、引导、运用”使数学知识生活化为教学理念，创设数学情境，联系生活实际，在活动中运用数学知识，展开讨论，观察生活中的几何图形，总结图形特点；在数列分析中，引导学生对数据进行分析，结合当下热门游戏“绝地求生”，寓教于学，让学生在游戏过程中找规律，随着难度的递增，学生的思维高度也随之提升，使得相对较难的高中预科课程在轻松愉快的过程中使学生掌握。在IG课上，学生们除了对用英文学习数学的方式感到新颖，开放自主、合作探究的学习方式和轻松有趣的课堂活动让同学们们在课堂上也获得了极大的成就感。