数学amc竞赛几年级可以参加？不同年级学生如何规划参加AMC

AMC（American Mathematics Competition）美国数学学术活动是大家都非常熟悉的一场数学学术活动。成立于1950年的美国数学协会（American Mathematics Association）是AMC的主办方。可以说，AMC在全球范围内是具有高度信效度的数学学术活动之一。据统计，每年仅北美地区就有超过30万名学生参与这项学术活动。而如今，AMC已经扩展到澳大利亚、加拿大、新加坡、法国等20多个国家和地区，成为一项全球性的中学生数学盛会。

AMC适合哪些同学参加？

AMC学术活动体系下包含了AMC8、AMC10、AMC12、AIME、USAMO、USAJMO等一系列的高含金学术活动，学术活动难度由低到高不一而足。无论是基础薄弱的数学小白，还是成绩出众的高阶赛手，都可以在AMC体系中找到适合自己的赛事。

主要赛事介绍

AMC 8—数学能力入门挑战

面向对象：

主要面向8年级以下（初二）

14.5岁以下年级/年龄学生。

主要考点：

考试通常涵盖初一和初二数学课程内容，包括了基础代数基础几何基础数论基础组合等。

能力需求：

AMC 8 题目较为简单，考察范围主要为小学3年级-初1的数学知识点。参赛者只要掌握了小学阶段的数学知识就可以尝试参与。因此AMC8也非常适合5/6年级的数学学霸或对于数学水平不那么自信的初一学生进行挑战。

AMC 10—金牌学霸进阶首选

面向对象：

主要面向10 年级（高一）及以下的高中生。

主要考点：

考试涵盖初三和高一数学课程内容，包括初等代数、基础几何学(股定理、面积体积公式等)、初等数论和概率问题。

能力需求：

AMC10的考核范围集中在初三-高一阶段，题型相对复杂、涉及内容繁杂。因此需要参赛者能灵活运用初中数学知识，并对于高中数学有一定的把握。

AMC 12—高阶赛手“藤校”背书

面向对象：

主要面向12 年级（高三）及以下的高中生。

主要考点：

考试通常涵盖初等代数、基础几何学（勾股定理、面积体积公式等）、初等数学和概率问题，三角函数，高等代数和高等几何学知识。

能力需求：

AMC12的难度相较AMC10有了大幅提升，需要参赛者扎实的掌握高中数学知识，并对于各类题型都有所涉猎。每年进入AMC12前5%的同学都有资格晋级AIME 。因此在AMC12中拿到名次，也相当于获得了一张“藤校准入证”。

今年的AMC学术活动已经进入备赛阶段。AMC学术活动题型丰富，非常重视对参赛者数学思维的考察，因此想要在AMC学术活动中获得名次，不仅需要对题型涉猎广泛，还需要扎实掌握知识点并加以灵活运用。

AMC赛事规划

4-6年级

4-6年级是数学能力的黄金培养期。对数学有兴趣的4-6年级同学，已经有一定的知识基础参与到AMC 8的挑战中。AMC丰富的题型也能够帮助这个年龄段的同学提升数学能力，为之后参加数学学术活动打下坚实的基础。

7-8年级

7-8年级是冲击AMC 8的核心时期，它需要同学们以冲奖为目标，尽可能斩获到一定名次。7-8年级也是学术活动能力的分水岭，在AMC 8 中成绩突出的同学们可以认准数学赛道继续冲击更有含金量的赛事。

9-10年级

9-10年级是备战AMC 10的最好时机。这两年的时光也是学霸们在学术活动场上展露头角、获得成绩的重要阶段。因此在9-10年级我们不仅要学好课内的数学基础，也要广泛涉猎高中数学知识，以期在AMC 10的赛场中拿到更高的名次。

11年级

11年级是冲刺AMC 12的重要阶段，也是我们斩获学术活动奖项的重要窗口期。因此在11年级我们应全力以赴地冲击奖项，获取AIME 、USAMO等赛事的晋级机会，为12年级的申校准备好一张傲人的成绩单。

12年级

12年级是冲击学术活动奖项的最后窗口期，它也将决定我们是否拥有冲击藤校、G5名校的资本。因此在准备申校事宜之余，我们也要拿出拼搏精神在12年级最后努力一把哦。