中国学生如何适应西式化国际学校的管理模式？

国际学校的教学模式一般都是国际接轨式，中西方教学模式都是相互共同开启的，是为了实现个别的家长在学生毕业之际，可以进行双向选择的条件，简而言之就是学生家长或学生可以在毕业之后可以选择留学或者国内大学。

中西方教育互相解除孩子在学习方面的顾虑之忧！西方教育体系里关于精英教育的精髓不是数学，不是科学，而是体育和艺术。懂得享受竞技的乐趣，才能获得人生拼搏的真谛。

国际学校采用先进前沿的教育理念、课程体系、教学评估方式和管理模式，许多教师均拥有世界各地生活和执教的经验。

学生要如何才能完美过渡和适应国际学校的教学和管理模式？

初入国际学校，双语教学和全英文课本让许多新生头痛。国际学校的授课模式、作业形式都与公办校有区别。许多国际学校的老师会要求学生做小组项目、演讲，或用PPT进行课堂展示。

在此过程中，老师要帮学生转变学习思维，为过渡期学生进行针对性的课程讲解和课程开发，并借助小组学习的模式帮助互相学习、激励。

与公办学校相比，国际学校学生的时间更为宽松，可选择的课外活动也很多。能否保持自制力，利用好资源和时间也是一大挑战。学生可以根据自己的兴趣选择参与不同的活动。

在生活上也要学会独立，有些转入国际学校的学生是初次离开家远离父母，需要面对洗衣拖地、铺床叠被等事务。

来国际学校是一条“不归路”。上了船就不要轻易想下船，更不要在中间摇摆。家长在为孩子办理转学前，需充分了解国际学校的情况和留学信息，不盲从不幻想，并尊重孩子意愿。

如果是孩子主观想来国际学校的，他也会更有规划性，留学成功率相对更高。由于是带着乐观情绪转学的，遇到问题会欣然面对和解决。

进入国际学校后，家长要避免不必要的焦虑。孩子的适应能力远比家长想象得强，大部分学生在2到3个月内就可以适应国际学校的教育体系。

家长请不要太刻意的关注孩子在学校的适应情况，这样容易让孩子觉得自己确实存在适应问题，并以此解释自己的不佳表现，易产生焦虑情绪。家长和老师可以在一些具体问题上给予帮助，但要让孩子感觉正常自然，这样过渡起来会平顺很多。