四大夏校问题，送给正在规划夏校的家长，助你破除夏校误区！

语言课程

全面提高学生的听说读写能力。

艺术类特色暑期课程

艺术类的暑期课程也是许多美国高中生和一些国际学生热衷的项目。学生可以选择学习音乐，绘画，雕刻，摄影，艺术鉴赏等课程。 此类项目的申请并不简单，以TISCH为例，它更倾向于招收在读高二学生。

精英课程

一些美国顶尖大学还有特殊的项目，向来自全世界的精英开放。比较知名的如麻省理工大学(MIT)的Research Science Institute，每年暑假招收80名高中生，提供科学与工程领域的项目。每个学生都有机会拥有自己的独立项目，并且在几周后在学术交流会上展示个人成果，完美结合了理论课程以及课外实践。为期6周，录取的学生将自动获得项目的奖学金。这类项目的理科要求较高，申请难度非常大。

三、项目时长越长越好？

并非如此，3-4周的课程时长较为适宜。时间太短无法达到体验校园生活的目的，太长则影响暑假宝贵的备考时间。

四、表现不好会成为大学申请败笔？

最重要的是自己喜欢、尽力而为，且申请本就是全方位、相对的比拼。招生官不会只盯着分数看，会综合考量该课程的难度、该同学的实际情况。若某同学挑战了一门自己并不擅长的、且难度较大的课程，B或者C都有积极的意义，反之亦然，如果某位同学选择了一门所谓“水课”，得到A也不一定会有很大积极意义。