AMC,即American Mathematics Competitions(美国数学学术活动)和Australian Mathematics Competition(澳洲数学学术活动),这两个同名的数学学术活动确实经常被人搞混。在这篇文章中,我们将介绍美国AMC和澳洲AMC之间的区别,帮助大家选择适合自己的学术活动。
01两种AMC的区别
美国数学学术活动AMC(American Mathematical Competition)由美国数学协会举办,旨在培养学生掌握数学知识和解决问题的能力。分为AMC 8、10、12、AIME(10/12优胜者参与)多个赛级。
澳大利亚数学学术活动(Australian Mathematics Competition)由澳大利亚数学信托基金(AMT)于1978年首次举办,是澳大利亚历史最悠久,规模最大,最知名的在校学生数学学术活动。目标是鼓励和挑战学生对数学的兴趣和才能,同时培养创造、逻辑和解决问题的能力。
澳洲AMC针对3-12年级同学,根据不同年级划分出五个等级考试:
A-Middle Primary (小学三至四年级);B-Upper Primary (小学五至六年级);C-Junior (初一至初二年级);D-Intermediate (初三至高一年级);E-Senior (高二至高三年级)。
在考试时间、奖项设置等基础学术活动设置方面两者有着许多区别:
奖项设置中,澳洲AMC分为全球奖项和中国区奖项:
全球奖项包括成就奖Peter O'Halloran,获得满分的考生。
中国区奖项分别是:
卓越奖Prize,A-E级别成绩排名位于前0.3%;
一等奖High Distinction,A-D成绩排名前3% / E级别成绩排名位于前5%;
二等奖Distinction,A-D成绩排名前20%/E级别成绩排名位于前 25%;
三等奖Credit,A-D成绩排名前55%/E级别成绩排名位于前 60%;
数学技能奖Proficiency:总分超过既定分数线并且没有获得优秀奖的。
美国AMC奖项设置分为:
AMC8全球个人奖项设置:
Perfect Scores满分奖:获得满分25分的考生;
全球卓越奖:成绩排名位于全球前1%;
全球优秀奖:成绩排名位于全球前5%;
全球荣誉奖:6年级及以下考生在AMC8中取得15分以上。
AMC10/AMC12全球个人奖项设置:
全球卓越奖:成绩排名位于全球前1%;
全球优秀奖:成绩排名位于全球前5%;
全球荣誉奖:8年级及以下考生在AMC10中获得90分以上的成绩;
全球荣誉奖: 10年级及以下考生在AMC12中获得90分以上的成绩。
02美国AMC/澳洲AMC怎么选?
两项数学学术活动的含金量和认可度都毋庸置疑,随着近几年美国AMC热度不断升高,越来越多低年级同学开始参加AMC8,不乏一些3/4年级同学,从学生群体来看来看,两个学术活动都适合3-12年级同学参加。
但从学术活动难度出发,AMC8难度偏大,涉及7/8年级数学内容,甚至还有更高水平难题,相较之下低年级同学更适合参加澳洲AMC。
数学能力不足,学术活动经验尚浅,也可以先参加澳洲AMC锻炼数学学术活动能力。
若想挑战自己,目标面向英美多国申请,美国AMC认可度更广泛一些。作为本土学术活动,美国AMC非常受美国院校青睐,麻省理⼯和斯坦福等名校每年会获取AMC参赛名单和成绩,调出每年AMC成绩优秀的学⽣档案并主动联系;
布朗大学、卡内基梅隆、多伦多大学等世界名校都会在⼊学申请界⾯询问学生美国AMC参赛经历和成绩,把AMC成绩作为重要参考因素之一;英国每年更是有多名G5申请人参加美国AMC。
当然,如果同学们能力较为优秀学有余力,两个学术活动都可以参加。但不久之后的9月就将迎来2023年澳洲AMC,若担心时间不够备赛准备,小编建议大家选美国AMC。
03如何备赛美国/澳洲AMC?
备赛两个学术活动存在一定共同点,比如美国/澳洲AMC都考察相应年级课内基本数学知识点,同学们一定要熟悉并能熟练运用公式和定理。低年级同学要坚持背单词,熟记英文数学词汇,避免考试中见到不认识的单词导致无法写题,影响最后成绩。
两个学术活动也十分看重逻辑与思维能力,因此在备考过程中要养成步骤严谨的写题习惯,做到步骤完整,逻辑清晰。另外一定要利用好历年真题,通过训练真题发现自己的短板。
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