2023纽约时报夏季读写竞赛正式开启！为什么夏季读写竞赛相对好冲奖？

NYT《纽约时报》夏季读写学术活动新赛季于6月9日正式开启！

在这个暑期想要提升自己的文学素养和对时事热点和社会现象的敏感度，同时还能为我们的履历“锦上添花”，锻炼TOP大学招生官青睐的阅读与写作能力，那么，NYT《纽约时报》夏季读写学术活动是个无可挑剔的选择！

6月9日《纽约时报》夏季读写比赛第一周正式开赛，参赛者需要在美东时间6月16日上午9点前于官网指定界面提交自己的回答，第一周的比赛结果将于6月27日公布。想要尽快参赛的同学可以抓紧时间多多阅读准备起来啦！

2023 NYT夏季读写学术活动

纽约时报夏季读写学术活动是一项针对初高中生的阅读与写作学术活动。纽约时报夏季读写学术活动鼓励学生对于纽约时报发布的内容进行评论，并养成批判性思考和对时事发表观点的能力。

学生须提交一篇不超过1500字符（约250词）的评论文章，其内容要求学员结合自身观点，针对纽约时报在2023年发布的任一文章及内容进行评价。

比赛时间：2023年6月9日-8月18日

参赛对象：7-12年级学生

参赛规则

参赛人可在学术活动期间，任意一周投稿。但每周每人只能提交1篇文章

学生需每周从当年对应时间段的纽约时报文章中挑选出自己感兴趣的内容；

一定要提供自己选择的《纽约时报》上内容的完整链接或完整标题。

参赛内容提交后，可以选择生成你提交答案后的链接，以便证明自己已经成功参赛

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还能【免费领取】往届获奖作品哦！

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为什么夏季读写学术活动相对好冲奖？

1.提供“试错”机会，可反复冲奖

与STEM写作、社论写作等只允许每人提交一篇作品的NYT系列学术活动不同，NYT夏季读写学术活动允许参赛人在比赛进行的10周里多次投稿。这就意味着，如果第一周没能获奖，同学们可以再次投稿直到获奖！

需要注意的是，虽然比赛期间任意一周均可投稿，但每人每周只能提交1篇作品。

2.撰写“读后感”，低年级友好

对于低年级同学，与关注时事写出深刻评论、科普专业知识相比，阅读一篇文章写下所悟所感更容易把握。

从这个角度出发，夏季读写学术活动确是低年级同学“上手”NYT系列写作学术活动的不二之选！

不过，即便夏季读写学术活动在NYT系列写作学术活动相对好冲奖，也需要同学们系统学习美国主流报刊观点和写作手法，才能进一步提升获奖几率！