全新能力测评体系，助你顺利进入藤校

美国教育的一个重要特点，就是善于反思。于是高校招生在逐渐弱化标准化考试分数，比如SAT，而强化能力素养的评估。尤其是美国名校的优质教育资源，更看重具有综合能力的学生。

全新高中生能力评价体系，抛开了标准化成绩，而重点评测学生的8种能力。

分析和创造性思维，是对原有事物发展规律的分析，创造出新的事物，推动社会的进步。正因为美国对这种思维的重视，也就不难理解为什么paypal、Facebook等能首先诞生在美国了。

2.Complex Communication—Oral and Written 复杂沟通—口头及书面表达

语言的交流沟通仅仅属于简单沟通，而对学术问题的探讨、分析、理解以及思考的输出，才是评测体系看重的。

3.Leadership and Teamwork 领导力及团队合作能力

领导能力是美国高校最想追求的能力。企业招聘高校毕业生，也同样看重学生学业中的领导力和团队合作。

4.Digital and Quantitative Literacy信息技术及数理能力

这是对未来人才基本素质的考察，在科技主导社会发展中，需要学生信息数据的数理能力。

5.Global Perspective全球视野

站在更高层面思考问题，比如关注全球变暖、地区冲突等，这方面国内的院校很少涉及。

6.Adaptability,Initiative,and Risk-Tanking 高适应、主动探索、承担风险

所有事物时刻都在变化，学生需要有能力快速适应新的生活环境，承担新生活带来的风险。比如，出国留学，面对陌生环境，学生怎么适应、探索和融合，这也是需要具备的能力。

7.Integrity and Ethical Decision-Making 品德和理性兼顾的决策能力

品德和理性兼顾的决策能力非常重要，同时也证明了藤校的录取不是普普通通，不是只能考高分的学霸，而是将来在某一领域能独当一面，有潜力的青年领袖。

8.Habits of Mind 思维习惯

思维习惯可以帮助学生在遇到新问题时，能快速的思考，快速的解答。

中国学生是少数族裔吗？

中国学生的父母毕业于这些名校吗？

中国学生拥有某种大学需要的特殊能力吗？

中国学生是否有能力支付全额学费？

15年前，中国学生可以说是美国高校招生的少数族裔，而如今已经不是。中国学生的父母大部分都是国内高校毕业，而只有很少人是藤校毕业。美国大学生喜欢橄榄球、快艇，棒球等挑战性运动，但是中国喜欢这类运动的学生相比之下很少。剩下的最后一条，国内学生看起来最容易满足，有能力支付全额学费的家庭不在少数。

在美国高校招生，尤其是藤校招生中，既要拼家庭背景，又要拼个人实力，两项都不能缺少。在这样背景下，中国最顶尖的学生，只有32%选择大学本科阶段出国留学。

读一个好高中，跻身牛蛙行列，增大出国概率。

有一个好成绩，标化考试分数很重要，是进入美国大学的门槛。

有一个好经历，展现成绩之外的能力，吸引名校注意。

读一个好高中，最好就是进入公立校国际班。美国顶尖大学在国内的录取率，公立院校国际班囊括近80%。

越来越多的公立校国际班，开始看重学生的托福成绩。能进入全美一流大学的学生，托福成绩统计如下：

第一梯队世界超一流：哈佛、耶鲁、普林斯顿、麻省理工、斯坦福、加州理工，托福几乎满分

第二梯队世界一流：芝加哥、哥伦比亚、宾夕法尼亚、杜克、约翰霍普金斯、达特茅斯、西北、布朗、康奈尔、加州大学伯克利分校，110分+

第三梯队世界一流：除前所述Top30的综合大学+TOP15的文理学院，托福105+

第四梯队世界一流：TOP30-50的综合大学与Top15-35文理学院，托福95+