中考后转轨国际学校，如何无缝衔接国际课程？

对于走国际教育路线的孩子来说，中考后的暑假是一个非常重要的时间点。

我们都知道，国际学校的教学内容、教学模式和授课方式等与普通初高中都有着很大的区别，全英授课就是其中之一。

从普通初中进入到国际学校的孩子，很可能面临着听不懂、学不会、跟不上节奏等问题，最终导致出现“开学即落后”的现象。

因此，利用中考后的暑假，提前在语言、学术词汇、国际课程知识等方面做好准备，可以帮助孩子在进入国际高中后，更好地适应国际学校的节奏，更轻松地应对国际课程的学习。

语言上的准备

国际学校主要用英文授课，因此，学生需要做好语言上的准备以适应全英文教学环境。

在学习国际课程时，英语不仅是一门课程，也是学好其他科目的基础，对基本语法、词汇、场景应用、专业性等方面都有着更高要求，大家可以从以下两个方面着手准备，以提高自身语言能力。

全英教材

学习国际课程，首先要读懂全英教材，这就要求学生学会相对专业的学术表达和书面用语。

国际课程教材版本众多，以上只是部分教材的封面示例。对于习惯了中文教材的同学来说，光是看封面就已经眼花缭乱了，翻开书看着里面陌生的内容就更让人头疼了。

大家可以利用暑假的时间，找几门感兴趣的学科教材来阅读，同时提前预习相关的专业知识点，以更快地适应国际课程的教学节奏。

在所有的英语读物里面，教材在单词和及语法的运用上是最严谨的，很多考试中使用的语句都可以在教材中找到原型，因此，阅读教材也有助于学生提高阅读与写作能力。

大家可以咨询当地新东方国际教育老师或相关国际学校了解教材的使用版本。

学科词汇

学科词汇的积累也十分重要。

首先，很多学科词汇几乎没有在国内初高中的学习中出现过，需要额外积累。提前了解这些词汇在相关学科中的含义，能够大大降低该门课程的学习门槛。其次，对于某些词汇，我们之前学过的含义与其在国际课程科目中的含义也有所不同。

例如Precision和Accuracy，这两个词语都有“精确、准确”的意思，但实际上，“精确”和“准确”在学科中对应的是两种完全不同的数据描述，“精确”意味着数据更加集中；“准确”意味着更靠近真实值，如果大家能在正式学习国际课程之前对这些词汇进行学习和掌握，整个国际课程的学习过程就会轻松很多。

针对学科词汇，新东方国际教育国际学科研发团队编辑的《国际课程专业词汇》系列书籍，包含数学、物理、化学、经济、生物五大学科。

书中所有词汇全面覆盖IB（国际体系）、AP（美国体系）、IG及A Level（英国体系）三大国际课程体系中的专业词汇，适用于准备进入国际课程的初、高中学生。

这套《国际课程专用词汇》书籍的实操性非常强，不仅能够帮助学生快速熟悉专业词汇及其应用场景，也能帮助学生在备考中梳理学习思路。

学科上的准备

国际课程与国内课程存在着比较大的差异，很多在初中只是简单带过甚至根本没学过的知识点，在国际课程中都有涉及。

还有一些科目，比如微积分、经济等，都是国内大学才会接触的科目，对于刚刚进入高中的孩子来说，有一定的难度。

因此，在暑期提前对相关科目进行学习也十分有必要。接下来，我们以数学、物理和经济学这三个国际课程常见科目为例，盘点一下国际课程与国内课程在知识点上的差异与难度。

数学

就数学科目而言，A Level数学主要分为纯数、统计和机械数学；AP课程则是以微积分为主。与国内高中数学相比，大部分知识点是一致的，但国际课程中包含了很多国内大学才涉及到的内容。

以下是比国内高中数学与国际课程数学的对比表格，可以看到在知识点的广度和深度方面，国际课程更深更广。不过好消息是，从考试题目的难度来说，国际课程考试的整体难度还是不及高考。

对于二项式展开知识点，高考主要考察可以使用杨辉三角形或简单二项式系数计算得到的有限整数次方相关问题，而A Level体系会深入考察学生高次或分数、负数次二项式展开，同时会额外组合其他多项式、分式进行结合计算讨论性质。

2022北京高考数学二项式展开题目

国际课程的二项式展开需要学生能够灵活运用知识点，给学生建立函数展开式的理论基础，对于未来大学期间学习泰勒展开式、麦克劳林展开式等进阶应用具有初步概念。

总而言之，不管哪个体系，在知识点的难度方面都比初中知识点上了很大一个台阶，进入国际课程体系的同学要更加着重于公式或原理的推导过程及应用。

物理

从知识点的角度来看，还是以A Level体系为例，国际课程对于粒子物理的学习更加深入，涉及到基本粒子以及对应反应部分的知识点。

此外，国际课程对物理知识在各行各业的应用方面考查得更加全面，单独设置了一章医学物理。

除了以上两个知识点，宇宙学也是国际课程物理科目中很重要的一部分。

除了知识点的区别，国际课程更注重考查使用物理知识点解释物理现象，这就涉及到论述题，而此类题目在国内课程学习中是没有涉及的。所以在准备物理学科时，要注意提高写作能力并且要多观察身边的现象，尝试用物理知识对其进行解释。

比如下面这道题：需要利用串立联分压原理结合电功率公式解释哪个电阻损耗更多能量。

下面是这道题目的参考得分点，可以看到整道题目是以论述为主，学生需要在论述过程中涉及到以下得分点的内容。（提示：参考得分点仅作为踩分点，不作为正式答案，正式答案需要以句子和段落组织整个论述）

国内课程则是以计算为主，通过计算结果进行电路分析

以下是本道题目的答案，从全局来看整道题目几乎不涉及到文字论述，仅在过程推导中作为连接语句使用。所有过程全部由公式计算向前推进。

经济

经济科目受到了很多想要申请商科的学生的青睐，其中一个重要的原因在于，经济科目对其它学科的基础要求没有那么高。不过，经济科目也有其自身的难度——对语言的要求较高。其主要的考查方式以选择题和小论文为主。

以下是经济学科的主要知识点，对这个科目感兴趣或者对想要申请商科的学生可以提前准备起来。

通过阅读学科教材或相关科普类文章，可以提高对经济科目的敏感度，更好地接轨国际高中阶段的学习。

下图是剑桥考局2023年A2阶段简答题样卷section C中的一个题目，主要考察了汇率政策、国际收支以及通货膨胀相关部分的内容。

这样比较大分值的简答题要求学生能够对答案的结构进行合理规划并且准确结合相关知识点进行写作，包括什么叫做devaluation（法定贬值）和inflation（通货膨胀），贬值对进出口和国际收支的影响，以及进一步探讨其与通货膨胀之间的关系。与此同时还要保证语句通顺，逻辑恰当，合理辩证。

追求高分的学生一般需要在30分钟左右的时间里写出700-1100词长度、占据两页以上答题纸的答案，与100-150词的高考英语作文相比，难度倍增。

对于高中生来说，学习经济科目，无论对英语语言的运用还是学科知识的掌握都是不小的挑战。

总结与建议

选科

国际学校学生常选的科目有数学、进阶数学、物理、经济、化学、心理学、计算机等。

大家在选择科目时，不仅要考虑国际学校的课程设置与学科难度，还要合考虑未来想要申请的专业，因为有些大学在特定专业的录取要求中明确规定了需要提交的国际课程科目。

也有一些国际学校的高一阶段是不进行分科的，这也给了学生一些选择和考虑的时间，学生可以通过一定的学习来了解自己适合哪个科目，想要申请哪类专业。

心态

不管是国内体系还是国际体系，相对于初中，高中知识点的深度和难度都大幅提高。

很多学生在升入高中后表现出极大的不适应，为避免这种情况，我们首先要保持好的心态，明白初中和高中的学习目标是不一样的，学习节奏也是会加快的。所以最好在初升高的暑假提前预习，提前准备。

学习方法

国际课程通常注重培养学生的批判性思维和独立学习能力。

大家可以尝试采用不同的学习方法，如主动参与讨论、培养问题解决能力和开展研究项目等，以提高学习效果。

除了国际课程的学习，国际学校的学生还要学会合理安排时间，参加各类学科学术活动以及课外活动，需要一定的自主能力，所以要学会制定学习计划和目标，善于总结和复习知识，提高学习的效率和质量。

国际课程的学习确实有一定的挑战，如何利用好这个暑假打牢基础、提升语言能力就显得尤为重要。

对于那些不知道从哪入手开始准备的同学来说，新东方国际课程衔接课是一个很好的选择。

首先，国际课程衔接课采用双语授课，学生不仅能学习学科知识，还能潜移默化地提高外语能力，更容易适应国际高中的全英文教学和学习方法。

其次，不管选择AP、A Level还是IB课程，国际学校衔接课的内容能覆盖到，可以帮助学生顺利过渡到国际课程的学习。

总体来说，新东方国际学校衔接课可以帮助即将进入国际学校的你：

激活语言天赋，英语环境“不怯场”；学习内容承上启下，实现国际课程“软着陆”；体验学习模式，多个维度“开眼界”。