英国本科申请规划需要规划什么？盘点家长学生热门问题

对于学生和家长来说，高二这一年是非常关键的一年，他们常常会感到迷茫和焦虑。谈英本规划时，他们关注的问题涉及到专业选择、学术活动对申请的影响以及如何安排时间等方面。面对这些问题，以下是一些老师的建议。

01今年的录取情况

我们可以看到，今年G5的录取人数变多了，我们也收获了很多帝国理工、UCL和港大等名校的offer。因此，从录取的趋势上看，水平是整体提高的。另外，选择英美双申的同学也取得了非常优异的结果，有些同学手握帝国理工、 UCL的offer的同时也拿到美国名校的offer，这些都让我们看到了规划的重要性。从这些录取结果反推，我们也意识到有很多家长非常有前瞻意识，他们能够很早的锁定留学目标，也需要尽早给孩子定一个全套方案，使得整个过程有条理、有规划、节奏合理。

02申请中需要注意哪些问题

●早规划

早规划的目的是避免措手不及，以免错过关键节点。比如学科、标化、选课、学术活动等。有些同学时间没有利用好，课程没有选择好，会造成很多事情集中在一起，最终错过理想的学校和专业。

●早定专业

英国大学非常看重学生的学术能力，因此，需要学生提早确定好专业。这样我们才可以做后续规划，去选择与学校可选科目匹配的课程。比如有些学校有可能限制选课，有些课程学校没有开设，那么我们就要寻求其他的途径去学习。

●稳定心态

我们观察今年G5录取的学生特点，会发现这些学生每一步都很稳，心态稳定，并且遇到问题能够有正确的解决方案。

我们每一步的选择都会关系到未来的深造和就业，所以心态上就要调整，不断摸索学习逻辑。

解决问题，才能稳步前进。因此，我们除了学知识，还要去学习如何学习。

03探讨择校和申请的策略

●如何挑选专业----passion

我会：我学习过这个领域的专业知识和技能我会是很多学生最开始选择专业的一个基础，很多学生会根据自己擅长的科目作为未来专业选择，因为能够学的下去，也学的明白，这样可以作为一个专业方向挖掘的源头，帮助学生筛选我不会或者不喜欢的方向，从而进行专业深挖。

我能：我能够使用知识与技能解决问题有些情况我们面临未知的领域，不确定自己是否能做，是否掌握专业技能和知识储备来解决问题，应对调整。所以，我们要去选择力所能及的专业，更适合自己的专业，并提早做相关准备。

我爱：在长时间干这些之后我仍旧喜欢学习过程非常漫长，没有热爱的话学习之路也许会比较困难。因为未来我们还有可能会读研读博，本科背景和成绩是一个基础，只有热爱才能坚持。学生才会觉得花的时间是值得的，才能投入更多热情。

以上是我们选择专业最基本的逻辑，当我们在申请过程中遇到可以避免的问题的时候，就不需要再花重复的精力去处理。家长们和同学们一定要知道：并非高三申请季才是申请的开始，而是决定走出国道路的时候就要开始做准备了。

●如何合理安排时间

我们国际条线的学生的学习周期分为几个阶段：

初期探索---对于专业知识未知的情况下，学生们可以尽可能多的去阅读，参加活动，参加初阶学术活动。在没有很多的了解和认识的时候，去参加初阶学术活动，可以避免结果有落差，因为初阶学术活动难度通常不会太难。也能帮助我们排除“错误”，比如某些专业也许不适合自己，就可以尽早权衡利弊，选择更加适合自己的。

深度学术探索----有了一定的了解之后，我们就可以进行学术课题学习，以及参加高阶学术活动。

高阶学术活动是学习能力的体现，高难度的学术活动可以帮助我们去评估学科知识的深度了解。过程中也能提高我们的逻辑思维能力、创新能力、遇到难题的解决能力等。另外，我们能通过参加学术活动来判断自己是否是学术活动选手，如果不是，也可以通过其他方面弥补，比如夏校，其他科研活动。找到最适合的规划路线。如果是‘学术型’选手，那么学术活动一定是最适合自己的。

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●英国本科申请，最看中哪些？

硬性材料包括学科的成绩，学术成绩决定了学生是否能很好得适应大学学习，因此学术能力是基石。语言成绩，决定了学生能否听懂课程，是否能有互动、沟通能力，英文的思维能力。

个人陈述个人陈述可以展示个人特点，参加过的活动，以及对于学术的热情（夏校科研 学术活动 实践活动），所以我们要去个性化亮点，被招生官记住，才能让招生官对学生有更多的了解。

●如何合理规划和定位？

首先，学生要对自己学习能力有认知，才能通过自身能做到的进行合理的规划，制定合理的方案。比如我们要明确个人能力，再去决定目标是定在前50还是前30。另外，我们要明确什么时间做什么事情，比如出雅思分数，背景提升，不能所有事情集中到一起，一定要合理安排好时间。这样，我们才能在能力范围内最优化我们的申请结果。

04 家长和学生想问的问题

1.UCAS是否能选择很多专业？

UCAS系统是英国本科申请系统，是学生递交本科申请素材提交的途径，英国大学都是认可通过UCAS系统发送给到学校的材料。UCAS系统中我们只能上传一封文书，所以针对英国本科申请，我们是建议学生保持统一专业方向，这样文书才能更好凸显学生的专业性和个人特点，多个专业会让材料分散，缺乏针对性。那是不是只能固定只申一个专业呢？也不尽然，比如一些相关性专业，像是经济，数学或者金融数学这样的交叉专业，他们都需要学生数学能力很好，那这个就是共同点，我们可以针对这样的共同点来进行文书的拓展，这样也能涵盖到申请需要。

2.学术活动成绩是否很重要？

首先我们要选择适合自己的学术活动参加，参加学术活动必然可以提高我们的学术能力和其他各种能力，但我们要根据时间安排，合理选择。以及，否得奖并非最重要，我们要去反思学术活动带给我们的收获，甚至也许自己并不适合相关专业的学习，就能通过学术活动进行排除。

3.PS的改革我们需要注意什么？

2024年及以后的学生提交的PS会有6个问题，从不同维度不同不同内容去展示对于专业方面的热情、想法、认知以及对未来专业的规划。整体上看依然是学校需要学生展现的最核心内容，我们可以看到，其实底层逻辑并没有改变，只是形式上发生了改变。

家长从家庭角度去了解孩子，规划师从专业角度去了解学生。整个留学的规划其实就是整个家庭的成长。这种成长，并非只有成绩的提高，而是内在的强大和蜕变。