最近,随着美国大学本科申请的结束,许多学生和家长来咨询我们关于转学的问题。今天我想谈一下大家最关心的一些问题。国外留学转学申请vs本科申请一样吗?
首先,我们需要谈谈本科和转学申请之间的区别。
曾经,你用Common App申请本科新生的时候,你需要完成“个人陈述”(PS),也就是很多人所说的“主文书”。大学想知道为什么你与众不同。而现在,大学更关心你为什么要转学并希望了解你“希望通过转学实现哪些目标?”这就构成了转学的“主文书”。本科申请的主文书只有一篇,650字。而转学的主文书要求更为灵活,每个学校的要求会有所不同,这无疑加重了学生的工作量。
转学生遇到的第一个挑战是回答这个最核心的问题。他们想转学的最普遍的真实原因是他们想去一所排名更高的学校。第二个常见原因是他们不喜欢现在学校的地理位置。他们想去纽约、波士顿或洛杉矶这样的大城市上学。这些原因都并非足够“合理”的转学原因,至少很难被写入文书里。
举例来说。去年,我们有一个文理学院的学生,她对戏剧一直很感兴趣。她在大一的时候上了一节戏剧课,她特别喜欢这门课。她的戏剧课有一个主题:女权主义,她对这方面产生了浓厚的兴趣。然而,她发现自己的学校根本没有“性别研究”专业。所以,她的转学主文书是关于她一路走来的过程、崭新的学术兴趣对于她的意义、以及她想如何在新的学校进一步深入研究。
每一个学生都是不同的。
除了一个完美的“转学故事”,所有转学生都应该尽早准备。
每年,我们都会遇到很多家长在“最后时刻”求助我们:“老师!我们孩子突然想转学了,还有一个月申请就截止了!现在怎么办?”我们在任何时候都能够帮助孩子尽量呈现更好的自己。但是,有很多已经定型的区块我们在那个时间点根本无能为力。
我们通常建议学生和家长尽早准备,因为这样才可以有针对性地提升自我,以达到名校的录取标准。
会帮助学员提前规划适合他们的活动。很多人都错误地认为活动在转学申请中不重要。这是很大的误区,以下就是活动的四大意义:
1)帮助学生更好地展示自己的热情。招生官希望看到学生非常喜欢做某件事,甚至希望看到他们在课外都做着与之有关的事情。
2)证明学生是一位领导者。这不仅意味着拥有“总统”或“秘书长”之类的头衔。这意味着学生在团队中工作、执行项目或者组织活动。
3)证明学生有创造力或艺术天赋
4)证明学生有很强的主动性。尤其是在疫情期间。野心勃勃的学生仍然非常活跃,不间断地进行自我提升。
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我们会帮助学生找到他们应该做的事情、帮助他们申请相关项目或帮助他们得到一些独特的学术或者活动机会。
中国的留学家庭对于学术条件的重视程度是绰绰有余的。几乎所有学生和家长过来咨询我们的时候都会询问GPA或者SAT的要求。这是中国式的惯性思维。然而,美国顶尖大学除了要求非常优秀的学术成绩,招生官还希望看到有说服力的申请。
这意味着学生需要有合理的转学理由、优秀的个人品质以及强大的“软实力“。这就是为什么美国大学要求学生去填写自己参加过的活动、参与面试、以及提交看似“千奇百怪”的文书。
总之,转学绝对是一个绝不简单的技术活!每一张名校转offer的背后,一定是清晰合理的战略规划以及持之以恒的努力!
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