冲牛剑/藤校必备的“防卷神器”！高含金量国际竞赛这一波如何趁早准备？

苏州今年录取成绩如何，

相信大家有目共睹！

不过咱也发现了，

那些顶尖英美学校，

难考也是真难考！

从近些年来看，

牛剑&藤校在中国的录取

竞争仍然非常惨烈，

很多家长不禁发问：

想要进入顶级名校，除了过硬的学术成绩，

有没有什么捷径？

对于很多学生来说，无论是爬藤、冲G5，还是申请海外名校的国际生。预备留学家庭“鸡娃”之路，总是少不了“背景提升”。

美国大学

最核心的还是学术实力。除了校外活动以外，学术活动也是增加学生竞争力的有力武器。对于有志于去美国留学的学生来说，背景提升都会是很重要的一项。

英国大学

想申请牛津、剑桥、帝国理工等G5名校，只凭考试成绩是远远不够的。尤其是牛剑本科，默认申请者要有2~3段突出的学术活动成绩或学术方面的项目经验。所以，背景提升（学术活动）更是斩获牛剑offer的王牌助力。

世界各大顶尖名校也在招生网站上，

直接表明了对学生学术活动成绩的要求：

耶鲁大学

“75%申请者在学术上是满足要求的，但是被录取的绝大多数学生是能在各项综合素质评比中脱颖而出，并会对学校以及社会将来有贡献的同学。"

纽约大学

“纽约大学更青睐兴趣广泛，才华横溢，目标清晰的学生。”

普林斯顿大学

“我们的任务是确保普林斯顿的学生群体尽可能保持多样化、能激发智力和思维的发展。”

康奈尔大学

“有挑战性的课程和优秀的成绩（IB、AP、A-level等）、坚持不懈地追求有挑战性的学习经历（夏校、学术活动、实践活动等）、可验证的其他大学入学测试结果、真诚及设计精妙的文书以及择校指导老师及教师的分析和意见，都可以成为在不提交标化成绩下可参考的申请依据。”

在国际教育的升学之路上，无数孩子仍在学术活动战场开启“狂卷模式”，AMC、GSF、NEC、CTB……一波又一波的数理、人文、商赛正以排山倒海之势在国际学校之间，在广大家长之间一争高下：愿君多采撷，学术活动最值钱！

形形色色的国际学术活动应接不暇，

国际学校和机构分别基于怎样的考虑？

学生应当如何取舍？

究竟哪些学术活动含金量真的高？

哪些学术活动“名不副实”？

一、国际学术活动存在灰色地带？

现在讨论学术活动的人非常多，同时也有很多人反映，很多学生都参加国际学术活动，结果人人都拿奖，这样说起来，可不就是大奖遍地，既然参加了就能拿奖，那这个奖还有含金量吗？

是不是就是主办方变相的“恰饭”，就是为了挣报名费？在一线顶尖国际学校里，国际学术活动从来都是“必卷项”，在学校里，学术活动是学生们常常互相探讨、比较的话题。

为什么国际学术活动现在突然出现在大家的视野中？

为什么家长越来越重视国际学术活动？

海外顶尖院校关注的点在于学生是否全面发展，有一些学生GPA顶尖，门门功课接近满分，但因缺乏优秀学术活动成绩落榜“藤校”的尖子生有很多，所以国际学术活动也逐渐成为大家“卷”的其中一项。

在这样教育思维的影响下，重视国际学术活动，提升软实力是必然存在的。然而，就因为这样，学术活动越来越多，花样也越来越来越多。

不同学术活动有含金量大小的区别。一些成熟的、主流的英美赛事认可度高，而中国学生“目的性”也很明显，他们都比较倾向于参加这些含金量高，对升学有实际帮助的学术活动项目。

国际学术活动通常按学科进行分类。数学类有AMC、AIME、IMO等，物理类有GSF、PUPC、物理碗等，生化类有IBO、IChO、Brain Bee等，人文类有CTB、IPO、John Locke Essay Competition等，商科类包括DECA、NEC、IEO等，理科学术活动较多，文科学术活动资源较少。

然而，在目前对学术活动的规范措施下，有国际教育从业者认为，许多国际学术活动存在于灰色地带，特别是一些学术活动公司考虑到企业的盈利，而举办尽管国内比较大的学术活动公司已经在官网上做出了调整，在“8个不准”的学术活动管理办法之下，“低调”、“不宣传”，但是还是会有“漏网之鱼”。

随着申请难度的水涨船高，家长和学生也开始焦虑和茫然。究竟如何正确地参加国际学术活动，成为越来越多人要思考的问题。

热门赛事不一定都“含金”，不少“低调有内涵”的顶级赛事，可能你可能从未听说。所以选择学术活动一定要擦亮双眼！

二、学术活动不是标配，重在匹配

学术活动的种类、科目较多，难度参差不齐，选择余地大，学生的期望也不尽相同。有学习潜力的学生将学术活动作为一个证明自己学术能力的方式之一，是一个积极的尝试。

有些学生选择学术活动，不仅不能为自己的申请加分，反而还成了拖累了自己正常学校的进度的累赘；如何正确地匹配适合自己的学术活动，也是一道难题。

选择学术活动，主要参考的是自身擅长的学科方向和将来申请的专业方向。另外，依据学术活动对自身能力的适应性和提升性，学生需要对其形式、难度等进行考虑。

首先，学术活动的选择不能脱离整体规划，需要和目标专业、申请形象、校内选课、甚至所在社团、体艺特长等互相匹配；其次，学术活动作为展现学生全面发展能力的一环，能为学生提供有益补充，适当选择能够平衡、丰满自身立体形象的学术活动，会为申请添彩不少。

美国大学理事会（College Board）列出海外大学在招生时最看重的学生能力。这四点被归类到“非常重要”的考察范围：申请文书，推荐信，课外活动，擅长领域及突出能力。

各类国际学术活动与世界先进教育水平同步，学生可以接触到多样化的比赛形式，和世界各地的优秀选手，正是开阔眼界的好机会，甚至有人在这个过程找到了真正感兴趣的事情，使得留学规划和个人发展方向更加清晰；而在学术活动中如果拿到不错的名次，尤其是高逼格赛事，写到申请文书里面，就是实力最好的证明。

大型赛事会全方位考察到参赛者的能力，分析能力、英语能力、临场反应能力、团队合作能力等，这些能力正是名校非常看重的。

三、如何避坑？

什么是有含金量的学术活动？

与体制内学生不同，市面上供走国际教育路线的学生选择的国际教育类学术活动多且杂，除了国际性学术活动外，还有英赛、美赛等国别性质的学术活动。

留学申请赛道越来越卷，在极其有限的高中时光，选择一款含金量高且适合自己的的学术活动，相当不容易。

尤其是近两年国际学术活动大热，更催生了一批号称“藤校收割机”实则鱼目混珠的学术活动项目。

项目。

康奈尔大学招生官Nelson Ureña就曾无奈提醒美申学子选择国际学术活动需谨慎：“如果这个学术活动我们不熟悉，或是没有听过，基本上含金量是非常小的”。

此前也有家长爆料，参加一个科创性质的比赛从机器租赁费、材料费到检测费等等缴纳了上千元，结果被告知不仅无法确保孩子获奖，甚至项目成果也无法保证，这样的比赛到底能提供多少竞争力真的值得打上一个问号。

该如何进行鉴别一项学术活动是否值得参加？

简单方便的办法就是直接搜索学校官网，不少学校都会列出他们认可的、建议学生可以用来提升自我的项目。

招生官对学术活动项目的理解与国内一样，也是会根据比赛的级别和难度来评判某个奖项或活动的含金量。

一般而言，含金量是这样进行排序，国际项目>国家级项目>省级>市级，如果是同级别的项目，招生官要考虑主持机构的权威性、学术活动项目哪个更容易获奖、评选标准等情况进行综合判断。

已经等不及给孩子报学术活动了！

先别急，这事儿还得从长计议~

怎么选择适合自己的国际学术活动？

根据自己的专业出发

对未来有明确的专业方向的同学，想要在某专业方向继续深造，可以选择和该专业相关的学术活动进行规划。

根据留学方向出发

有明确的留学方向，如英国、美国、加拿大等，都可以优先选择本国的举办的一些国际学术活动，这些学术活动在本国的认可度更高。如欧几里得数学学术活动，在加拿大滑铁卢大学的认可度相对来说认可度更高一些，申请的含金量也更高一些。

根据目标学校出发

有目标大学的同学，可以从学校的要求出发，在一些知名大学申请时会有一定的申请条件，如MIT、耶鲁、布朗大学、卡内基梅隆大学等美国顶级学校，会在申请表上预留出填写AMC成绩的位置，想要申请这些大学的学生，可以优先选择AMC学术活动。

从了解到备考再到学术活动拿奖，是一个消耗时间和精力的过程。需要学生制定合理的学习计划和策略，以下是一些备考策略的建议：

提前规划备考时间

备考国际学术活动需要花费较长时间，因此需要提前规划备考时间，并且要合理安排每天的学习任务。

在备考期间，要注意保持良好的生活习惯和作息规律，以保持良好的精神状态和健康状况。

熟悉考试内容和题型

备考国际学术活动需要对考试内容和题型进行深入了解，包括了解考试的时间、地点、考试范围、难度等信息，同时还要熟悉考试的题型、解题思路和解题技巧，这样才能在考试中更加得心应手。

坚持刻苦训练和反复练习

备考国际学术活动需要不断练习和实践，只有通过刻苦训练和反复练习，才能够提高自己的解题能力和水平。在练习中，要注重总结和归纳，不断完善自己的解题方法和技巧。

多参加模拟考试和学术活动

备考国际学术活动需要参加一些模拟考试和学术活动，这样可以检验自己的备考效果，同时还可以提前适应考试的紧张氛围和考试节奏，从而更好地应对真正的考试。

总之，备考国际学术活动拿奖之路需要做好充足的准备，制定一系列合理的学习计划并且实施。