千枚名校录取offer背后，大家都在卷的高含金竞赛是它？

学术活动才是出圈原因？

2023早申落下帷幕后，深国交也公布了自己的傲人战绩。作为大湾区的网红校，深国交今年又交出了一张神级答卷。

UK  英国Offer

47枚牛剑， 264枚英国G5，586枚英国Top10。

 USA  美国Offer

8枚藤校，71枚美本Top 30，245枚美本Top50。

还有遍及国内及欧洲各国名校的offer，都被深国交学子收入囊中，这个实力真的是太强了！

近两年海外本科申请已卷出天际，但深国交的offer却收到手软，这和它学术活动大校的属性不无关系。

在英美大学的申请中，申请者的学术能力是一再被提及的重要条件，学术活动则是展现学术力的途径之一。而深国交中就隐藏着许多的学术活动大佬。

深国交封神学术活动

在去年，深国交最封神的一项学术活动荣誉，就是W同学以一己之力同时斩获了丘奖数学金奖和科学总金奖。这也是丘奖成立15年间，首次有同一所学校的选手获得两个单科金奖。

丘奖的含金量自不必多说。近年来，丘成桐中学生科学奖已成为国际生必爬的一座山峰。

因为过半的丘奖获得者都被牛津剑桥、哈普麻耶等顶级名校录取。丘奖完全是当之无愧的名校收割机。

翻看今年早申的数据，大家会发现很多被顶校录取的同学全都拥有丘奖背景。

我们以MIT的录取数据为例

今年MIT录取1259人，整体录取率仅为4.68%，录取人数达到史上最低。圈内传言，有位拥有美国计算机国家队背景的同学都被脆拒了。可见今年麻省理工竞争之激烈。

今年，国内共有3位同学幸运地被MIT录取。然而在这3位同学中，就有两人是丘奖获得者。

上外附中的C同学，拿过丘奖化学奖的全球金奖和全国一等奖，而苏州被美国国际的X同学则拿过丘奖数学奖的二等奖。这也侧面可见国外名校对于丘奖认可度之高。

如此认可丘奖？

丘奖之所以会被名校如此认可，是因为它并不是常见的“做题家学术活动”。

我们传统的学术活动主要以做题为主。比如在奥赛类的项目中，越是善于做题，善于在应试模式中拿分的学霸越能取得好成绩。

然而做题并不等于做学术。丘成桐教授曾说“奥数只是在做题目，和真正的做研究截然相反。”

丘成桐教授认为

我们过去培养奥数尖子的模式，就像是在培养奥林匹克运动员。这样的培养方法局限是非常大的。

因为想要在奥数中拿高分，需要不断地刷题、做题，这不仅会磨灭孩子们对于学科的兴趣，也会让学生的知识面变得非常狭窄。因此即使在奥赛中拿到金奖，也并不能证明这位选手就一定有学术研究能力。而丘奖的选拔方式就不同了。

丘奖要求中学生参赛者也要真正地参与到一个课题当中。进入大学后要如何做科研，丘奖就要求中学生达到同样的标准。

因此丘奖产出的论文质量都特别高，很多论文都可以达到发核心期刊的水平。这也是为什么国外名校如此认可丘奖的原因之一。且诺奖对于中学生科研力的培养也是十分有远见的。

斯坦福大学教授、诺奖物理得主卡尔·威曼，就曾吐槽过基础教育对于学术培养的疏漏。

卡尔·威曼

他发现自己招收过的许多学生，虽然通过优异的成绩考入斯坦福，也花了整整17年学习物理，但这些孩子来到他的实验室后却根本没有能力做实验项目，甚至于什么是物理学都没有弄明白。

而这正是因为我们的校内教育，对于学生科研能力的培养近乎为0。校内课程很少能给予我们深入做实验课题的机会，所有学习都是为了考试而进行。这也导致学生对于学科的理解，只能处于一个很浅的层面上。

在这样的大环境下，那些靠丘奖模式培养过科研能力，并取得了一定成果的同学们，自然就成为了名校香饽饽。

对丘奖有哪些看法？

除了有名校敲门砖的作用外，丘奖又能让同学有哪些软实力的提升呢？这两位深国交Top级学霸的观点，值得大家参考一下。

打破同质化利器

Y同学，是2022年丘成桐中学奖计算机铜奖的获得者。他认为市面上的学术活动可以分为种：一种有标准答案，一种没有标准答案，而丘成桐学术活动就是后者。

没有标准答案的学术活动，意味着学生可以通过学术活动自由表现自己的个性和长处。这也意味着丘奖脱离了“造神工厂”式的流水线作业，让学生能通过做科研，展现自己对于学术课题的理解，而这也是打破留学同质化问题的利器。

提升自己的契机

其次丘奖也是一个提升自己的契机。因为在丘奖中，学生有能够接触到许多有名的教授，他们提出的建议足以让人受益终身。

比如Y同学在半决赛的答辩环节时，就遭到某位教授对其中一个研究环节的质疑，教授的质疑让Y同学更加直面问题，明确了实验的提升方向。

在经过改进后，这个环节反而成了他数据中最亮眼的一部分，这也是学生通过丘奖提升科研软实力的一个例子。

参与科研，培养学术能力

拿下丘奖科学金奖和数学金奖双满贯的W同学，则更看重丘奖做科研的过程。

她坦言自己是纯数学爱好者

从小学开始就加入深圳数学学会奥林匹克集训队，接受系统的学术活动培训。

在九年级和十年级的暑假，她还参与过罗斯数学营、斯坦福大数学营两大高含金数学夏校

然而即使已站在数学赛道的领跑位置，丘奖带给W同学的体验依然是颠覆性的。

在赛事中，她选择了抽象代数领域的量子群作为研究方向。虽然为了理解这些复杂的概念，她查找了大量的文献资料来阅读，但是在研究中她依然不断地碰壁，不断走入死胡同。

但正是这个困难的科研过程，让她真正体会到了“峰回路转，终有所得”的快乐。

因此即使不把丘奖当做一项背提项目来看，丘奖也是高中生参与科研，培养学术能力的最佳途径。