纽约时报夏季读写比赛介绍，对低年级很友好

NYT系列写作学术活动的含金量非常高，其获奖者大多成为藤校、JHU、UCB等Top 30名校的宠儿。因此，很多同学和家长更加关心：哪个比赛相对更容易获奖？哪个比赛适合低年级尝试？在这种情况下，夏季读写学术活动是一个低年级友好的比赛，同时为参赛者提供“试错”机会，这也是能够同时满足这两个需求的比赛之一。

纽约时报夏季读写学术活动

NYT Summer Reading Contest

NYT Summer Reading Contest是《纽约时报》自2010年起，每年夏天针对世界各地中学生举办的读写学术活动，旨在为全球11-19岁中学生提供一个平台发表他们的“声音和选择”。

目前，全球已有逾7万人参与其中！

参赛的主题也很简单，根据《纽约时报》当周发布的报道、社论、照片等内容，围绕“What interested you most in The Times this week？Why？”进行不超过250-300个单词（不超过1500个字母）的回答。

学术活动将于每年6月-8月底进行，获奖的优秀作品将有机会在《纽约时报》的官网刊登。

2023 NYT夏季读写学术活动

比赛时间：2023年6月9日-8月18日（仅供参考）

参赛对象：11-19岁中学生

为什么夏季读写学术活动相对好冲奖？

1.提供“试错”机会，可反复冲奖

与STEM写作、社论写作等只允许每人提交一篇作品的NYT系列学术活动不同，NYT夏季读写学术活动允许参赛人在比赛进行的10周里多次投稿。这就意味着，如果第一周没能获奖，同学们可以再次投稿直到获奖！

需要注意的是，虽然比赛期间任意一周均可投稿，但每人每周只能提交1篇作品。

2.撰写“读后感”，低年级友好

对于低年级同学，与关注时事写出深刻评论、科普专业知识相比，阅读一篇文章写下所悟所感更容易把握。

从这个角度出发，夏季读写学术活动确是低年级同学“上手”NYT系列写作学术活动的不二之选！

不过，即便夏季读写学术活动在NYT系列写作学术活动相对好冲奖，也需要同学们系统学习美国主流报刊观点和写作手法，才能进一步提升获奖几率！

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