国际课程比应试教育难吗？国际课程到底有什么特点

5月即将迎来AP、IB大考！我们预祝所有参加考试的学生都能考出优异的成绩！同时，国际高中择校也将进入尾声。6月中考之后，还有一些成绩不理想的学生可能会选择国际高中，走上一条“不一样的道路”。国际课程比应试教育难吗？

国际课程和传统课程有四个主要不同之处。与国内课程相比，国际课程在以下四个方面具有独特的特点：学术标准、教学方法、教学资源和考试方式。

学术标准：国际课程提供丰富多样的科目设置

相比国内课程，国际课程提供了更加广泛、丰富的科目设置。A-Level有70多门，AP有39门，IB的六个学科组里，每个学科组也可以开设很多课，加起来几十门。相反，国内课程只有少数可供选择，且大多数学生会优先选择分数容易拿高的课程，而非自己感兴趣或未来专业相关的科目。

教学方法：课堂更加注重学生自主学习

国际课程的课堂教学与国内课程存在差异。国际课程更加注重学生自主学习，因此老师更像是一个“主持人”，而学生是主角。课堂上，学生可以进行展演、讨论、网上查阅资料、小组合作项目甚至自学等等。因此，这种教学方式需要学生和家长都适应和接受。久而久之，这种学习方式可以帮助学生培养批判性思维、研究能力、自我管理能力和沟通协作能力等等。

教学资源：不再局限于教材和教辅

国际课程中，许多课程只有大纲，没有教材。但这并不意味着教学资源不足，相反，教学资源更加丰富。学生可以利用多种学习资源，包括国内外权威的教科书、课外阅读参考书、多媒体教学资源等等。与此同时，教师也会为学生推荐好的网络资源。

考试方式：更加强调过程性评价

国际课程的学业评估更加强调过程性评价，而非单一的终结性评价。例如，A-Level和AP课程都可以重复考试，而IBDP则有“全球统考”，但这与高考非常不同。IBDP的全球统考分数并不能100%决定学生的成绩，而学校的评估分数也会考虑学生的平时成绩。因此，国际课程的学生需要认真对待每次考试，不能掉以轻心。

国际课程怎么选？

选国际课程前，我们需要先回答三个问题才能做出明智的选择：是否一定要选择国际课程？国内课程可不可以？我看重国际课程的什么？接下来，我们需要了解自己孩子的学术特点、性格、家庭价值观、留学国家等因素，以及家庭经济条件。

对于三种国际课程，A-Level相对而言科目较少，偏应试型，申请英国方向大学有利；AP课程是美国课程，可与国内课程同时学习，申请美国大学有利；IB课程是真正的素质教育，升学是普适性的，含有海外高等教育的所有元素和技能。

孩子需要具备强大的英语能力，口头表达能力，写作能力，以及自主性学的能力。国际课程的课堂模式要求学生跟人沟通、合作，口头表达能力必须要强。国际课程的作业形式呈现多样性，刷题不多但写作多。孩子需要自主做好任务规划，找到自己的兴趣点，自发地去做活动，参加团队活动。

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读国际课程的孩子很忙，也很苦，但这种忙碌与辛苦不是坐在书桌前刷题做试卷，而是忙着做科研、搞活动、规划未来。这或许是国际课程最吸引人的地方，也是学生生涯该呈现的状态。