美国大学试点三年制本科，这种做法有益还是有害？

近日，来自十几所大学的代表在乔治城大学举行会议，讨论为期三年的学士学位试点项目。

目前高等教育面临两个最持久的挑战：一是如何提高学生的学业成就，二是如何降低学士学位成本。

与其他已存在的大学三年制方案不同，此次提案并不是提前结束学士学位课程，而是重新设计适应三年制需求的本科课程，这意味着削减大量的学分，标准的学士本科课程是120学分，三年制则需达到90到100个学分。

明尼苏达大学罗切斯特分校校长Lori Carrell

四年制学位对很多人来说都不起作用…高等教育的高成本和低学位成就有时会浪费人类的潜力。

资深高等教育政治家、作家和宾夕法尼达大学教授罗伯特·泽姆斯基Robert Zemsky一直以来都在致力于三年制学位的实施，他表示，“三年内有足够的时间做你想做的任何事情。”

12所试点大学

目前三年制试点的大学有杨百翰大学爱达荷分校、宾夕法尼亚州印第安纳大学、乔治敦大学、莫瑞麦克学院、新英格兰学院、诺斯伍德大学、波特兰州立大学、明尼苏达大学莫里斯分校、尼苏达大学罗切斯特分校、威斯康辛大学奥斯哥斯校区和美国尤蒂卡学院。

目前为止，所有的试点项目都处于不同的发展阶段，有的仍在提案计划阶段，有的已经完成对三年制本科的探索，如莫瑞麦克学院和杨百翰大学爱达荷分校。

莫瑞麦克学院

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四年制vs三年制

纵观国内外的大学制度，四年制是所有本科学生的共识，变更为三年制，含金量成为了大家忧心的部分。

在中国本科教育普遍为“四年制”的前提下，211大学西北大学从2018年实行学分制，2021年毕业季时，就已有三年制本科毕业生走出校门。

莫瑞麦克学院院长Chris Hopey将三年制学士学位的讨论与20年前关于在线教育的讨论进行了比较。他说，正如那些对在线课程适应缓慢的人正在迎头赶上一样，那些抵制三年制学位的也将迎头赶上。他也预测三年制学位的浪潮可能需要10到15年的时间才能流行起来。

Zemsky阐述了三年制学士学位提案的需求和雄心，目前已有十几家大学/学院在考虑这一想法，他希望在未来五年内有500家大学/学院加入这一计划。

把四年制的本科课程缩短为三年，对于学生而言，学习时间较为宽松，可以提前修完必修的课程，减少对于不必要课程的时间投入，早一步走上职业岗位或更高层次的学术平台，留学生们也能节省一年的学费，学校也能减少相对应的开支。

和世界名校教授一起探讨国际教育

但同时，学习强度也会变大，部分三年制大学的学生需在暑假完成普通教育要求，以便在三年内毕业，因此原定于暑期的活动也无法正常开展。

其次，也有部分美国高校并不认可三年制本科学生的入学申请，因其未达到入学申请要求的120学分。如果三年制学生仍要申请，需逐一向学校发邮件确认是否接受三年制，是否需要WES认证。

你的看法如何呢？

对于三年制的改革，各位同学和家长又有什么样的想法呢？欢迎在下方留言告诉老师～