2023年HiMCM比赛时间已定，HiMCM建模比赛考什么？获奖率高吗？

HiMCM是全美一半以上的专业机构资助与认证的国际学术活动之一，也是全球影响力最大的中学生数学学术活动之一。作为藤校、G5名校的申请利器之一，它的含金量非常高。2023年的比赛时间已经公布，如果你是对数学建模感兴趣的高中生，可以考虑参加这个备受关注的学术活动。

HiMCM学术活动简介

美国高中生数学建模学术活动HiMCM (High School Mathematical Contest in Modeling) 由美国数学及其应用联合会（COMAP）主办，全国数学教师理事会（NCTM）、美国数学协会（MAA）、运筹学与管理科学研究所（INFORMS）协办；面向全球高中生开放,是全球三大数学建模学术活动之一。

为什么推荐HiMCM？

1、比赛含金量高，具有国际影响力

2、培养学术能力，为日后研究学习做铺垫

3、展现与锻炼综合能力

数学建模比赛考什么？

与常规的学科数学学术活动不同，数学建模学术活动就是根据实际问题建立数学模型，基于建立的模型进行求解，并解决实际问题。建模过程一般是：模型准备、模型假设、模型建立、模型求解、模型分析、模型检验、模型应用与推广。

学生需要熟练运用matlab，lingo，spss之类的软件，进行建模求解，不仅提升理工科学生的专业能力，更培养提升了参赛者用数学方法解决实际问题的能力和意识，更提高了团队合作能力。

HiMCM的每支队伍都需要完成一篇全英文的学术论文，这能充分锻炼学员学术写作能力；优秀论文将更有机会在专业英文期刊上发表。

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2023年HiMCM学术活动规则

比赛时间

报名截止日期：2023年11月1日，美国东部标准时间下午2:00

学术活动窗口打开：2023年11月1日，美国东部标准时间下午3:01

学术活动窗口关闭：2023年11月14日，美国东部标准时间下午8:00

解决方案报告的最后期限：2023年11月14日，美国东部标准时间晚上9:00

比赛结果

比赛结果：结果将于2024年1月底2月初左右公布

*每支队伍100美元注册费

比赛规则

适合学生：9~12年级高中生

比赛语言：英语

比赛地点：团队可以选择所在地的任意地点

比赛形式：由1-4名学生组成参赛队伍，并配一名指导老师

注意：HiMCM官方文件要求一支队伍的所有成员来自同一所学校，因为在奖状上会写明学校。

比赛题量：1题；从Problem A 和Problem B 中任选一道进行答题

比赛题型：来源实际生活场景的问答题，用一定的数学模型解答后，形成一篇论文提交

学术活动要求：学术活动时可以用书本、计算、软件、网络等资源，但不能和队外的任何人（包括本队的指导老师）进行任何方式的讨论。学术活动结束后向COMAP递交答卷，由COMAP组织专家评阅。

HiMCM奖项设置

学术活动奖项

O奖（Outstanding）：特等奖，排名约前1%

F奖（Finalist）：提名奖，排名约前6%

M奖（Meritorious）：一等奖，排名约前14%

H奖（Honorable Mention）：二等奖，排名约前24%

S奖（Successful Participant）：三等奖，排名约前48%

*注意：依据组委会规定，参与团队须齐心协力应对挑战，并在截止日期前成功提交符合要求的解决方案报告，才可获得评奖资格。任何违反规则、或解决方 案报告不符合要求的队伍将可能被取消资格或被判定为不成功。

获奖结果将于2月在美国数学与应用协会官网公示；

获奖证书及新闻发布稿将于2月寄出纸质版或电子版（国际参赛小组的获奖证书为电子版）；

所有成功参赛小组（即：论文合理的小组）都可以获得成功参赛证书，获奖消息将会在专业刊物上公示；

特等奖参赛队伍的解题论文（或论文的摘要部分）将刊登在美国数学与应用协会官网，获奖消息还有可能在组委会所在地当地的电台和电视台报道。

2022年赛季获奖比例2022年全球共有来自362所学校，18个国家/地区的854支队伍参与HiMCM比赛。

有9支队伍获得Outstanding奖项

54支队伍获得Finalist奖项

132支队伍获得Meritorious奖项

207支队伍获得二等奖Honorable Mentioned奖项

在成功挤进全球前1%的 O奖 队伍中，有5支队伍来自中国，4支队伍来自美国。

而在54支斩获 F奖 的队伍中，共有42支中国队伍名列其中，占据获奖总数的77.8%