体质内学生暑期转读IGCSE课程，需要做好哪些准备呢？

IGCSE作为AP，ALEVEL和IB课程最好的衔接课，标准学制是两年，国内不同学校可能会提供1年制或2年制的IGCSE课程。1年制IGCSE课程最大好处就是节省时间，但对同学们基础要求更高，可供选择的课程可能也会少一些，2年制有助于衔接之后的国际课程，特别是普高/初中转国际的同学。

体质内学生转读IGCSE需要解决的不只是英语方面的问题，以下几个方面的问题也要引起关注。

一、教材语言及语言环境不同国内学生一般都是中文授课，长期处在中文环境中，所以英文听说读写都比国际学校的孩子要弱一些，建议在入读国际学校之前，一定要培养一下孩子的英文，学雅思，托福等都是不错的选择。

IGCSE课程采用的是全英文教学，教材试题、课堂对话、日常交流全部都是英文。国际学校外教老师数量也多，因此平时与老师之间的沟通交流更多考察同学们的英语语言能力。

二、学科设置差别大国内课程设置非常统一，主要包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、体育等学科。而IGCSE课程相对更加灵活，除了必修的英语语言、数学、科学，还有一些选修课程，例如艺术、商业、计算机技术等，这些课程国内同期大多没有开设。

IGCSE共有70多门课程，但不同考试局开设数量不同，牛津AQA开设数量最少，CAIE最多，国际学校一般会要求必修英语、数学、物理、化学，剩余再选修4-6门，共计学习课程数量不少于8-10门。

三、学习内容侧重点不同国内初高中课程着重基础知识的掌握和应用，IGCSE注重培养思维，独立思考和创新能力。

IGCSE课堂上同学们会进行更多presentation、发表opinion，充分发挥学生个人能动性，发散思维；许多IGCSE课程除了安排习题作业还需要做小组课题、写作essay等，课外也会鼓励学生多参加各类科研项目，提升综合学习素养。

IGCSE学科知识点与国内相比，在广度和深度上都有所提升：IGCSE数学涉及统计和向量，附加内容还有微积分；化学会涉及更多有机化学，这些都是新知识点，而且在相应学科主题中占比也很大，需要同学们学习时格外注意。

四、国际认可度有别高考整体来说，认可度偏低，而IGCSE作为一项国际性考试，ALevel/IB衔接课程，认可度非常高，不仅英国，全球范围内多达125个国家也认可并接受这一教育体系。

以美国为例，美国院校通常将Alevel/IGCSE视为学术证明，使用Alevel成绩可以转换学分；IGCSE成绩被视为可帮助学生获得英语等基础科目学分的证明，此外，IGCSE成绩也可以作为学生其他证明材料之一，提高录取机会。