美国本科留学申请规划，五大误区值得关注

Category: 翰林严选 Date: 2023年4月20日上午11:26

美国本科留学申请规划，美本留学的考察涉及到学生的综合能力，招生官希望看到的是一个“立体的人”，而不是“平面的”。他们希望从你身上寻找更多的惊喜，了解你的故事，寻找你和别人不同的地方。因此，除了注意避免申请过程中的误区，同样需要在文书创作中突出自己的独特性和特点，让招生官更好地了解你的个性和价值观。

在美本申请过程中，除了需要选择适合的课程体系，还需要注意避免以下五个误区：

误区一：美本规划，从11年级开始就行。

这是一个很大的误区。在高中前几年，孩子可以通过课外活动和课程学习，进行一系列专业和兴趣探索。如果等到高二下学期、高三才开始丰富背景，可能已经来不及了。而且后期孩子在文书创作中，也会缺乏素材、缺乏深度、缺乏真正属于自己的东西。

误区二：一定要参加更多的AP/IB课程。

招生官们看重的是你学习了对于你来说相对有挑战性的课程，而且保持了出色的成绩。他们还非常重视孩子是否选择了与个人兴趣和个人背景比较相关的课程。

误区三：课外活动流于形式，不重点关注。

招生官选择是否录用一个学生，往往是围绕一个学生的课外活动参与情况展开的。他们希望了解你在过去几年选择做了什么，以连贯并有说服力的方式，生动形象地描绘给招生官看的。

误区四：陷入名校情结无法自拔。

排名或知名度，只能作为一个参考，其中掺杂着非常多复杂的因素，可参考，但不能作为选校的唯一标准。

误区五：Test-optional=Test-blind。

在标准化考试成绩的提交上，也要根据学校政策和自身成绩去进行评估，是否要进行提交。测试可选的学校在学生提交分数时仍然会考虑分数，而测试盲的学校根本不会看分数。

在标化可选的学校，如果两名具有相似档案的学生正在接受审核，其中一名提交了标化分数而另一名没有提交，那么提交分数的学生可能会有更大的几率被录取。