申请美国的硕士或者博士研究生,除了基本的GPA,TOEFL,GRE外,美国大学还会考察学生的软实力,所有软实力中,最看重的是领导力。基本上每个学校面试时,都会问到同一个类型问题,领导力的体现。这一点在常春藤名校中体现格外明显。
今天我就领导力跟大家做详细讲解,首先明确一下关于领导力的误区。对于领导者和领导力,比较常见的错误观点有,管理者就是领导者,其实领导指的是影响他人,让他人追随自己,而管理关注的焦点是维持既定的系统和流程。要检验一个人是否具有领导能力而不仅仅是一个管理者,最好的办法就是让他营造一种积极的改变。管理者能够把握既定的前进方向,但却无法改变这个方向。还有一个误解,人们认为领导力是建立在职位基础之上的,其实不是职位造就了领导者,而是领导者造就了职位。
衡量领导力的真正尺度只能是影响力。其实在生活学习的各个层面,我们总会发现一部分人,他们是意见领袖,并且总是在引领别人,也有一些其他人总是在追随别人。撒切尔夫人说过:权力就像淑女,如果你必须告诉人家自己是淑女,那你肯定不是。
如何提升自己的领导力呢?这里给几点建议:
1.成功的领导者都是善于学习的人,自我发展和不断提升自身的技能水平,这是领导者与其追随者最本质的区别。自我约束和坚持不懈,每一天都比前一天做得更好一点。
2.领导者为他人提升价值,光想给自己邀功是不行的,因为一个组织的成功来自众人的共同努力。领导者的角色需要站在一个团队的高度上,而不是个人。
3.领导者需要赢得信任与尊重,也就是得民心。如何赢得尊重,通过做出英明决策,承认自己的错误,把追随者和组织的利益放在自己的个人利益之前。有了信任与尊重,才会有支持。当然信任与尊重是相互的,比如说,向别人传递信息是因为你相信自己会说一些有价值的话,与别人沟通是因为你相信他们有价值。
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