美国AMC竞赛/澳洲AMC竞赛/袋鼠数学竞赛详解，如何选择适合自己的数学竞赛？

很多家长想让孩子从低年级就开始规划数学学术活动，为了以后备考美国AMC, 便会选择从低年级开始打袋鼠学术活动，澳洲AMC学术活动等等。这三项学术活动都已进入中国多年，适合的群体各有不同，那么你知道你究竟适合参加哪项学术活动吗？不同年级应该如何规划？

三大学术活动简介

1、美国AMC数学学术活动

难度：4颗星 ★★★★☆

含金量：四颗星 ★★★★☆

推荐系数：五颗星 ★★★★★

AMC学术活动是由美国数学协会（MAA）于1950年成立，其中包括AMC8、AMC10、AMC12、AIME、USJMO、USAMO等系列学术活动。这些学术活动已经成为全球最具权威性的数学学科测试之一。在美国、加拿大、英国等多个国家，AMC学术活动的成绩得到了广泛认可。

特别是对于留学生而言，取得优异的AMC成绩是加强升学竞争力的重要组成部分。在海外升学录取时，学生的拔尖数学成绩将会成为一个重要的加分项，而AMC学术活动高分更是其升学申请的有力支撑。因此，AMC学术活动已经成为许多学生必争之地。

不仅如此，AMC学术活动也是提升学生数学思维能力和解决复杂问题的有力工具。通过参加AMC学术活动，学生可以不断学习和巩固数学知识，尤其是加强对于数学思维和推理能力的锻炼。这些能力在学生日后的学术研究和职业生涯当中，将起到非常重要的作用。

综上所述，AMC学术活动是学生们提升自己数学能力、巩固数学知识，以及拓宽个人学术和职业发展的重要途径。因此这项学术活动也是这三项中含金量最大的！

2、澳洲AMC数学学术活动

难度：3颗星 ★★★☆☆

含金量：4颗星 ★★★★

推荐系数：4颗星 ★★★★

澳洲AMC学术活动是澳大利亚数学学术活动（Australian Mathematics Competition）的简称，是全球最大的基于学校的数学学术活动。如今，每年有超过30个国家的学生参与。它也是澳大利亚选拔国际数学奥林匹克学术活动国家代表队的重要学术活动指标。

该赛事从小学到高中分为5个难度级别：

A–Middle Primary小学 3 至 4 年级

B–Upper Primary小学 5 至 6 年级

C–Junior初一至初二年级

D–Intermediate初三至高一年级

E–Senior高二至高三年级

3、袋鼠数学学术活动

难度：2.5颗星 ★★☆☆☆

含金量：4颗星 ★★★★

推荐系数：5颗星 ★★★★

袋鼠数学学术活动源于澳大利亚著名数学家Peter O’Halloran20世纪80年代发起的一场备受欢迎的数学学术活动，是针对1-12年级学生的一项全球规模最大的青少年数学学术活动。
该赛事从小学至高中分为 6 个难度等级：

Level 1：小学 1 至 2 年级

Level 2：小学 3 至 4 年级

Level 3：小学 5 至 6 年级

Level 4：中学 7 至 8 年级

Level 5：中学 9 至 10 年级

Level 6：中学 11 至 12 年级

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三大数学学术活动区别

这三个数学学术活动都是全球性比赛，它们之间有哪些不同呢？

1、年龄层次不同

在美国AMC比赛中，只有AMC 8、10和12三个组别，对于年龄低于6年级的同学来说，参加AMC 8有些困难。但是澳洲AMC或袋鼠学术活动可以有效解决3-6年级学生渴望参加国际数学学术活动，又找不到适合难度学术活动的问题。不管是美国AMC学术活动还是澳大利亚AMC学术活动，含金量和认可度都很高。

2、难度不同

三个学术活动的难度依次为：美国AMC > 澳洲AMC > 袋鼠学术活动。美国AMC的题目比较数学化，适合数学和英语基础较好的同学参加。澳洲AMC学术活动可以作为入门级学术活动，适合热爱数学但数学基础还不够扎实的同学。而袋鼠数学学术活动相对来说最简单，题目更加有趣生动、接近生活，主要目的是激发学生的学习兴趣和自信。

选择适合自己的数学学术活动

每个数学学术活动适合的年龄段和参赛目的都有所不同。例如，如果同学们想申请美国本科，参加袋鼠数学学术活动的含金量可能不如参加美国AMC数学学术活动高。因此，同学们应该选择适合自己的数学学术活动。

根据不同年龄段同学，作了以下总结：

1-2年级：适合参加袋鼠学术活动L1；

3-4年级：适合参加袋鼠学术活动L2、澳洲AMC A级别；

5-6年级：适合参加袋鼠学术活动L3、澳洲AMC B级别、AMC8；

根据不同规划的同学，作了以下总结：

想要培养数学兴趣且考试相对简单的：选择澳洲AMC/袋鼠学术活动；

想要申请美本加分且具有挑战性的：选择美国AMC学术活动。