FBLA创立于1942年,是美国高中最具影响力的商科学术活动。如今,FBLA已经有超过70年历史,在全球拥有超过6400所成员学校,累计影响全球超过400万名学生。FBLA的成员来自各个地区,致力于培养青少年的领导才能,提供商业实践的机会,并为未来的职业生涯做好准备。
FBLA适合什么样的学生参加?参赛规则是什么?
FBLA中国赛区赛制规则
参赛选手:适合9-12年级学生
比赛时间:
中国赛区报名时间:8月-10月
初赛时间:11月30日前
商科全国站:次年1月
经济学全国站:次年2月
报名方式:
FBLA国内有两个报名通道,一个是FBLA China,一个是SKT
中国区比赛两种形式:
纸质考试:客观选择题,满分100分,每题1分,时长60分钟;
商业报告和演说:按要求线上提交文书作品;
团队考试项目和商业报告演说项目各挑选一个项目参加。
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什么样的学生适合参加FBLA学术活动?
FBLA学术活动吸引了许多对商科、管理、经济和金融等专业领域感兴趣的学生参加。但是什么样的孩子适合参加这个学术活动呢?
首先,适合参加FBLA学术活动的学生应该对商科管理经济金融等方向感兴趣。这样的学生不仅对商业知识有一定的了解和认识,而且对这些领域有深入思考和探究的意愿。
其次,FBLA学术活动需要参赛者拥有或渴望领导力,这对于想要取得优异成绩的学生来说非常重要。在学术活动中,领导力可以帮助参赛者更好地组织团队、协调资源、分配任务并有效管理时间,从而达成预期的目标。
此外,还需要具备将商业知识融会贯通的能力。在学术活动中,知识点并不是孤立存在的,而是需要将其串联、组合、应用到实际问题中去。优秀的参赛者能够将各个方面的知识整合起来,让它们有效地支持和增强他们的解决方案。
同时,FBLA学术活动更像是一种享受过程的学术活动,而非注重结果的比赛。参与者应该享受比赛的过程并从中收获乐趣。参赛者通过与他人交流互动、与团队协作、思考寻求解决方案等方式,会在比赛过程中积累很多经验和思想。
最后,在学术活动中表现出积极向上的心态非常重要,尤其是要对结果负责。从完成任务的角度看,一个参赛者如果没有积极的工作态度,就难以在规定时间内快速有效地解决问题。另一方面,要为结果负责,这是一种高质量的责任感和自我约束力的表现。在学术活动中,表现出这样的心态对于个人的成长和成功非常有帮助。
总之,FBLA学术活动适合那些希望在商业知识和领导能力方面有所提升的学生。只要你拥有上述素质和特点,FBLA学术活动会给你提供一个非常好的平台,帮助你更好地发掘自己的潜力。
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