大家对各个领域选题有思路了吗？如何打磨出一篇高质量的学术论文？
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2023 John Locke破题分析：历史、法律两大黄金赛道解题思路大公开！
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针对今年的题目，我们特邀翰林大牛导师做了详细解读，想参赛的同学们一起来看看吧！ ✏ 2023 John Locke破题分析 | 热门经济学写作，附30本推荐阅读书单+往年获奖论文 ✏ 本文由翰林文科Y老师带来历史、法律两大“黄金赛道”的解题思路！ John Locke 题目解读——历史 历史写作除了要求学生非常熟悉历史事件，还要有批判性思维、分析能力、或者创造性思维。通过对历史事件进行深层思考、归纳和泛化（generalization），从而摸索出某种历史规律或者理论，才是理解学习历史的意义和价值。
针对今年的题目，我们特邀翰林大牛导师做了详细解读，想参赛的同学们一起来看看吧！ ✏ 2023 John Locke破题分析 | 热门经济学写作，附30本推荐阅读书单+往年获奖论文 ✏ 本文由翰林文科Y老师带来历史、法律两大“黄金赛道”的解题思路！ John Locke 题目解读——历史 历史写作除了要求学生非常熟悉历史事件，还要有批判性思维、分析能力、或者创造性思维。通过对历史事件进行深层思考、归纳和泛化（generalization），从而摸索出某种历史规律或者理论，才是理解学习历史的意义和价值。Q1
■ How much richer or poorer are the British today than they would have been without the effects of British colonialism?
■ 如果没有殖民主义的影响，如今的英国人会更富有还是更贫穷？
导师解读
这道题的“陷阱“是历史想象，似乎这道题表面上鼓励我们去想象没有英国殖民主义的英国和世界会怎样，但是如果这样来构思其实最后会成就一篇丹布朗式的历史小说而非议论文。
英国帝国的间接影响是巨大的，有些是积极的，有些是消极的。
英国帝国的间接影响是巨大的，有些是积极的，有些是消极的。
它对其他国家还有什么影响力？
如果英国与他们的殖民地建立健康的关系，而不是征服他们，会发生什么。
最后，我们可以思考如何用除了经济以外的定义去讨论富有和贫穷。
最后，我们可以思考如何用除了经济以外的定义去讨论富有和贫穷。
Q2
■ Which has a bigger effect on history: the plans of the powerful or their mistakes?
■ 哪个对历史的影响更大：权势者的计划还是他们的错误？
导师解读 本题里有三个问题：
1）谁是权势者？
2）计划和错误的区别在于什么？
3）什么是历史？它是否等同“发展“？
对历史的影响可以理解为对这一主题的研究的影响，或者可以理解为它们对我们的思想产生了多大的影响，它们所学到的经验教训的力量，当时对人民生活的影响，或者现在对人民生活的影响。
Q3
■ Which characteristics distinguish successful movements for social change from unsuccessful ones?
■ 社会变革运动成功与否的关键区分点是什么？
导师解读
这题的思考方式和上一题有点像，我们首先看到这里存在的二元对立 successful/unsuccessful，成功和不成功的社会运动有哪一些区别？我们可以问一问，是否在这个对立中存在一条清晰的分割线？
除此以外，题目里还有一个需要定义的概念：社会变革运动。它和政变有何区别？我们应该如何划定范围？历史学家已经写了很多关于社会运动有效性的文章，所以学生们一定会找到能够指出长期思想和趋势的论文。
除此以外，题目里还有一个需要定义的概念：社会变革运动。它和政变有何区别？我们应该如何划定范围？历史学家已经写了很多关于社会运动有效性的文章，所以学生们一定会找到能够指出长期思想和趋势的论文。
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John Locke
题目解读——法律
法律是一门实践性很强的学科，对于未来的学习和发展有着诸多好处：
通过学习法律知识和技能，可以帮助学生分析复杂情况或问题的两面性，并基于强有力的推理和批判性思维设计出最佳解决方案。通过积极参与辩论或讨论，能够培养良好的自尊、自信和正义感，锻炼沟通技巧、解决问题能力和独立思考能力。
Q1
■ Would justice be better served in the United States if more Supreme Court judges were women?
■ 如果更多的最高法院法官是女性，美国会更好地伸张正义吗？ 导师解读 首先基本可以确定，法官本人的个人身份和视角是会对判决产生影响的，那么我们从这一点又可以推得什么呢？ “公正”具体指的是什么？何为“伸张正义“，符合更多人认知的决定就是争议吗？我们又该如何衡量司法公正的程度呢？ 这道法律题很考验同学对于美国最高法裁定的理解，推荐学习AP美国史和美国政治的同学选择这道题目。
Q2
■ Suppose that you were contemplating, in violation of the rules of this competition, submitting an essay written for you by artificial intelligence. What would be the difference between such an act and ordinary attempted theft?
■ 假设你打算违反本次比赛的规则，提交一篇人工智能为你写的论文。这种行为与普通的盗窃未遂有什么区别？
导师解读
今年的赛事命题很敏锐地捕捉到了ChatGPT这类AI背后可能蕴含的法律、道德问题，这一题也自然而然希望看到你对这些问题的思考和分析。 这个题目要求我们思考“普通盗窃未遂”和“提交剽窃作文”之间的区别。从法律来讲，AI创造者这一创新背后有什么潜在问题？盗窃的本质是什么？那么如果是人工智能发生这种行为又该如何看待呢？
Q3
■ Are there too many laws?
■ 有太多的法律吗？
导师解读 我们可以思考是否有一些法律是“不必要”的，从这里开始逐渐尝试评价对谁来说法律多余或者不足。
你究竟想要在什么范围内去展开讨论，是放眼全球还是聚焦局部？其次，究竟多少法律叫“过多”？对谁来说“过多”？不同的切入视角可能会带来截然不同的答案。
Y老师有丰富的John Locke写作带教经验，如果同学们有任何疑问，可以扫码咨询小助手！
墨尔本大学教育学院中学教育硕士
● 悉尼大学文学士
● 澳大利亚维多利亚州人文学科（历史、政治、地理、经济、宗教和道德）注册教师
● 澳大利亚National History Challenge（澳洲版NHD）国家历史大赛州级评委，熟悉国际文科学术活动考量维度
● 指导10余名学生参加John Locke论文比赛获得High Commendation奖项
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John Locke 2023年写作比赛重要时间及要求 John Locke一直主张培养学生独立思考、推理清晰、批判性分析和善于说服的能力，并且对Reseach的要求非常高，所以在你的作品中需要突出体现这些特质。
1、报名条件
● 高年级组：提交论文时年满18岁及以下
● 低年级组：提交论文时年满14岁及以下
2、比赛时间 今年的关键报名时间点，千万不能遗漏！
开启注册时间：4月1日，请使用有效电子邮件地址
报名截止时间：5月31日，不接受截止日期前未注册的学生提交论文
提交截止时间：6月30日（晚上11.59 pm BST前），提交论文完全免费
逾期提交截止时间：7月10日，逾期参赛将收取20美元的费用，于7月1日前支付
公布结果时间：7月31日11:59（GMT），优质论文将会收到推荐和提名，提名者将会在9月份受邀到牛津参加邀请制学术会议和晚宴
3、比赛题目 
4比赛要求
✏ 字数：正文内容不超过2000字（不包括图表、注释、参考文献和作者声明）
✏ 每篇文章只能在所选主题类别中回答一个问题，可以提交多篇文章
✏ 提交文件命名格式：名字-姓氏-类别-问题编号.pdf，例如（Alexander-Popham-Psychology-2.pdf），如若错误也将不予接收。
✏ 推荐人及邮箱地址：参赛者需要提供推荐人（学校老师或其他非亲属成年人）
邮箱地址，官方将会给推荐人验证提交的文章是否为参赛者原创。
5评判要求
学生的文章会受到来自牛津大学的专家评审团的综合考量，以文章的前瞻性与可读性为指标进行评选出最好的一篇论文！
所有论文将会经过查重检测，此外评委可能会与参赛者讨论文章内容来检测文章原创性。 
比赛意在考察学生在不同学科领域内的基本知识结构、议论文的基本写作格式与技巧，独立思考能力以及清晰的逻辑辩证分析能力。
6获奖设置
🏆 Grand Prize (终极奖）1人：获得John Locke学院10,000美元的荣誉奖学金，用于参加学院一个或多个暑期学校或gap year课程。
🏆 各学科领域：Winner、Second Prize、Third Prize各1人：获得2000美元奖学金，用于覆盖John Locke学院任何课程的费用。
🏆 High Commendations：除去以上获奖的其他优秀文章
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* 以上赛事主办方为海外机构，不与任何中国的大学、中学或小学升学加分活动挂钩，其成绩不会作为任何中国中小学升学或评优的依据，仅定位为针对中学生的课外兴趣活动和国际教学交流活动。
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