牛津剑桥申请大揭秘：用正确的方法，做正确的事

IGCSE成绩

AS成绩以及预估成绩

个人文书

有笔试和面试的学校，还会看笔试成绩和面试时的表现。

什么时候开始准备大学的申请？

肯定是越早准备越好！

早到什么程度呢？

我建议是从IGCSE或GCSE的前一年开始。因为IGCSE/GCSE的成绩是学生需要向大学递交的第一份成绩，这是孩子们在申请大学的征程中最先开始要迈出的一步。

牛津和剑桥以及其他英国的大学，对于GCSE或IGCSE的成绩是没有硬性要求的。但我们也有一个数据可以提供给大家参考：英国本土学生平均要修读12门GCSE，而报考牛津大学成功的学生里面，平均都能拿到8.5个A*。

那如果全都是A*或A到底难不难呢，虽然很多人认为，英国的课程简单、英国的数学更简单。但其实不然，IGCSE对于中国孩子来说还是有一定难度的，这里面就包括IGCSE的数学。但这个难度，通常和孩子的智商是没有关系的，我们遇到的孩子都非常的聪明。

那么这个难度是怎样造成的呢，其实总结下来，主要是以下几点不适应：

不适应用英文读题

不适应用英文答题

不适应IGCSE学科大纲的宽度

不适应IGCSE考卷的出题方式

再加之对于像经济这样的学科，学生们缺乏对整个社会，尤其是对英国社会背景的知识储备

英国的教材难度是螺旋式上升的。所以对于英国学生来说，他们从初一甚至在小学阶段开始，每一年的知识点都是基于前一年的基础上去做一个延展一个提升。所以当英国本土学生进入GCSE阶段的时候，其实百分之八十的知识点是前一年已经学过的。

我们中国孩子如果从体制内公立学校直接转到IGCSE就读的话。那么中间需要适应的内容是非常非常多的，IGCSE想要拿到A或者A*，就需要比同样在读GCSE的英国孩子付出更多。更何况那些能考到A*和A的英国学生也不是吃素的，他们在考前也在拼命的熬夜刷题、背书研究标准答案。

所以在孩子进入IGCSE阶段的时候，我的建议是主要还是靠提早学和用功。当然了，有一个非常了解英国课程体系会教的好老师啊，也是非常重要的。

在实践允许的情况下，我建议学生们尽可能去多做一些课外活动，参加学术活动，或是阅读和学科有关的延展书籍。当然这些活动都是将来在申请大学时，都可以写进个人文书里面。

到了A-Level阶段，很多人会把它形容成一个断崖式的难度提升，学生的压力非常大，比较少时间去做课外活动。那么IGCSE阶段的空余时间就应当充分利用起来，去做些学科以外的活动。

从长远的角度来说，中学期间课外活动的经历能够帮助学生在大学里面去 承担一些社团内的工作，比如话剧导演、社团负责人这种带有leadership的角色。到了将来找工作的时候，你的履历上又有很多东西可以写了。

需要注意的是，课外活动在于精，不在于多，注意力过于分散的话，不利于在某一个活动上取得特别高的成就。可以考虑在某一件事情上做到极致：比如物理学术活动拿金牌，比如乐器考到最高级别

我们用两组数据来回答这个问题。

第一组数据：2017年秋季牛津大学申请，英国本土被录取的学生的A-Level成绩中将近90%都达到了A*AA或更高的分数，其中40%的学生还达到了A*A*A*的好成绩！

第二组数据：2017年秋季剑桥大学申请，在理科专业的申请者中，最终被录取的共有1,266人，其中，99.5%的学生（1260人）都达到了A*AA或以上的好成绩。

两组数据来源见下图

对于想要冲刺名校的学生们，应该如何合理规划好中学这几年呢？我有以下几点建议：

在IGCSE之前的一年，一定要提前准备好英语语言和课程上的衔接，确保拿到分数比较高的A

在IGCSE阶段，尽可能去多做一些学科之外的活动来提升大学申请乃至工作中的竞争力

在AS阶段，最重要是保证考试分数尽可能的高。有时间的话可以参加志愿者活动、学科学术活动等丰富活动经历。

在A2之前的暑假，我们就要全力以赴地去准备大学申请了。

其次，就是准备笔试。

笔试的时间通常在10月底（STEP比较特殊，安排在次年6月底参加）。因此，我们一般需要预留2个月时间来准备笔试。现在中国学生可以在国内的考点参加笔试。大学会综合考量你的笔试结果、个人文书、AS成绩等，决定是否向你发放面试邀请。

对于2019年9月就要入读大学的同学们来说，今年也就是2018年秋天就是你们的申请季了，那么从6月开始就应该要开始准备了。一方面预留足够多时间来了解大学和专业信息，另一方面准备个人文书和笔试。如果你之后不读研究生或博士的话，那么本科申请将是你学习生涯中最后一个接力棒。

如果达不到门槛标准的话，无论你的课外活动多丰富，大学也不会考虑你的申请的。因此，我们一定要确保成绩达标。同时，你的学科成绩也会反映在笔试和面试的表现中。相比美国，英国大学最看重的还是学科能力和学科潜力。

课外活动虽然很重要，但做得再多也只能在个人文书中总结成几段话，大概占到20%的篇幅。幸运的话，可以在面谈的时候跟教授讲讲这些经历。

但当站在更高的角度去看呢，广泛的兴趣爱好对整个人生的发展都是有长远的帮助的。但如果只是针对大学申请的话，有些优质的、含金量高的课外活动才是正解，同时有一些持之以恒、并且取得过成就的特长，对于身心素养都是大有益处的。

在UCAS申请系统中，每个学生只能递交一份个人文书，你所申请的所有大学看到的都是同一份文书。也就是说，申请不同大学的专业不能相差太多，不能一个大学选择生物而另一个大学选择历史。同学们需要在报考前就想清楚将来自己想要专注于什么专业。

个人文书的目的就是让招生官能从文书中去拼凑出你的个人画像，决定要不要你。那么个人文书怎么写？

首先，我们千万不能把它变成一个清单，把所有的成就和荣誉都罗列上去；它最重要是去体现你对申请专业的热情和自己的理解。

其次，我们在阐述兴趣爱好、课外活动的时候，要去总结这些经历如何影响了自己，如何让你一步一步走到今天，影响你选择这门专业。

通过个人文书，我们相当于在给自己打广告，不用过分谦虚，但也不要过于自负或另辟蹊径采用搞笑的方式让自己脱颖而出。在面试见到你真人之前，文书就是你的缩影，文书什么样，背后就代表着什么样的你。

我跟大家分享一张来自牛津大学官网的示意图，代表着它想要看到的学生具备的一些特质。首先是对待学科和人生的热情，要有正能量、有好奇心、有恒心，还有自制力。

所以个人文书就要元气满满，背后就要展现出一个鲜活的人，让考官感觉到你这个人是有自制力的，对生活和学科是热情地是正能量的。

报考牛津剑桥，还有两个非常重要的环节，一个是笔试，一个是面试。

笔试

除了剑桥大学数学专业的STEP以外，其他笔试通常都是在面试前考完的。虽然并不是每一个专业都需要笔试，但中国比较擅长的理工科，比如数学、计算机、化学，都有相应的笔试。

笔试的目的就是要把那些AS成绩已经达标的学生再做一次分层，因此笔试难度会比A-Level要难一些。

学校官网上给出了大量的历年真题和标准答案，每一年的笔试试卷也有固定的大纲。所以面对笔试，只要学生愿意花功夫跟老师一起好好的去准备多学一些进阶的内容，好好去刷题，把它当做一场重要的大考来对待，胜算其实是非常大的。

面试

面试是牛津剑桥的最后一道关卡，能参加面试本身也是一个不小的成就。

面试是让你和将来的大学教授有一次面对面的接触，我们可以把它看作是一个相亲的过程，目标就是让教授喜欢上你，想让你成为他的学生！

另一方面，教授也希望从面试中去考察，学生是否有自我驱动，对学科是否有热情，有没有能力去完成学术上的挑战。

还有就是AS成绩表现不出来的答题思路和思维模式。面试的时候，教授经常会让学生现场做题，讨论一下之前没有学过内容，看看你是否能够用你的思维方式尝试去解开。这种情况下，答案对错与否不是最重要的，重要的是你如何展现你的思维方式。

很多学习IB和AP的学生都同时申请了美国和英国的大学，唯一区别就是分别在美国和英国的大学申请系统里递交材料即可。

在英国大学的官方网站上，入学考试中除了A-Level以外，也有IB和AP。牛津和剑桥对IB的要求一般在40分以上，AP的话则是科目越多越好，至少3门每门5分以上。

对于同时报考美国大学和英国大学的学生来说，美国大学申请的，所需要的材料其实是要更多的。所以呢，已经决定要申请美国大学的学生不妨再同时申请英国的大学。

用A-Level成绩申请美国大学有优势👇

A-Level成绩相对于AP成绩要更容易换学分。

其次，英国大学相比美国大学更加看重学术能力。在个人文书里面，英国大学要求百分之八十都是和学术相关的内容；而美国大学则是更看重社会活动等非学术相关的内容。

如果你是一个在非学术相关的活动中比较活跃的人，学术方面相对不是特别有专长的话，那么美国大学会更加适合你。

那么在选择的时候就需要考虑以下几件事情：

第一，牛津和剑桥在专业设置上有些差异。比如说，剑桥有一个专业是自然科学，包含了物理、化学、生物；而牛津将这三门科学专业都分开开设。所以，如果你只喜欢物理或者化学，那么可能报牛津会更合适。

第二，虽然这两个学校都是老古董了，一个六百多年，一个八百多年，但是在环境上还是有非常多不同的。我建议有条件的同学最好是亲自去两个学校分别走访一次。看看自己更喜欢哪个校园的氛围。

第三，经过了几百年的沉淀。牛津跟剑桥在整体文化上也是有差异的。剑桥相比牛津更加学术，诺贝尔奖得主也比牛津多很多。而牛津的首相、政要、企业家、皇室成员比较多，有许多社交舞会和社团活动，整体来说氛围更加开放和商业化。

学生的真正优势和兴趣所在

如果学生的理科非常强，那么就算录取率很低，总比去选文科要更有优势。而录取率高的专业，并非全都适合孩子。比如，古典文学，虽然录取率达到了将近到百分之五十。但这个专业一般都是英国的贵族学生去报考，他们从小在这方面滴熏陶和普通人根本不是一个量级的。

考虑就业优势

从牛津剑桥以及其他三所G5学校毕业的学生，一般本科之后都有三条路线：

1.继续读硕士和博士

2.找到跟大学专业对口的工作，比如医生和律师，都是对大学本科专业有要求的

3.大部分中国学生会选择第三种，去金融行业，比如投行、咨询公司或者世界五百强的公司；还有些回去接管家族企业或自己创业。而这些投行、咨询公司和世界五百强企业一般只考虑英国G5、香港大学、清华北大，以及美国藤校毕业的学生。

而且一旦选择了自然科学，大一的学习压力会非常大，因为要学的科目很多，甚至周六早上都要上课，只有到了大二才可以把学习范围缩小。

而牛津大学的专业是把物理、化学、生物分开来选报的，大一的考试也只有数学、无机化学、有机化学和物理化学。我当时一直很确定大学只想学化学专业，不想碰任何物理和生物。（因为我没有学A-Level，生物词汇量太大，需要写很多essay）所以我就毫不犹豫得选择了牛津。

第一 ，剑桥大学设有自然科学但是没有生物单项学科。对于目标学科不明确但兴趣广泛的学生，剑桥也许是更好的选择。 我当时报考时，想要就读生物的目标已经相对明确，所以倾向于牛津大学。

第二，两校理念上有些许差异，剑桥对于知识的掌握要求比较高而牛津对于思维的要求比较高。这两种风格也会在面试上体现出来。我个人偏向于牛津的风格。

面试的时候教授问起来也可以多聊聊，体现自己对生物很有兴趣。牛津生物大多数面试题非常开放，没什么套路。一开始听到可能会有些懵。但是老师也不要求学生一上来就能答出来，答题过程中老师会给提示。只要在提示下能迅速反应，跟上思路，一般就会是成功的面试。甚至就算答案不对，如果辩论的合情合理，也是可以的。

面试是一般有两位专业不同的考官，轮流提问。一位提问时另一位负责观察和记录。所以只需专心与其中一位交流就可以。