但其实许多同学选课时都还是非常迷茫的。拿我来说,我当时对未来规划还是比较模糊时,就只能自己选。虽然学校有升学顾问但是大多时候并没有太大的用,其实大多靠自己的规划。
AP的科目对于大多高一的同学还是比较难的,不管是理科还是文科。像在我们学校高一时的世界历史就不让同学们去考。平心而论,个人还是比较喜欢世界历史的。自己对这个有兴趣,但不去考有感觉有一点遗憾。我的数学基础比较差,所以就没有去AP微积分班。可能对于大部分的中国学生来讲,AP微积分(AB/BC) 都比较简单吧。在我们学校明显的可以看出文科的AP较少,只有微,宏观经济,心理学和美国历史,世界历史。对于其他的一些AP学科都不开。总的来说,AP 像化学这种至少有许多实验的至少每个月一个吧。AP考完后就都是实验课,就是理论与实验相结合。至少不会只学理论。
---Dora
我选择的国际课程是AP微观经济和AP生物,首先,AP成绩是我申请大学时需要的一份有力证明,且个人对经济这方面有兴趣。在高中时期渐渐清楚了自己想学习的方向,为自己的大学学习奠定了基础,这是非常重要的一点。
说实话,高一就学习AP并不是一件易事,语言就是大难关,还不论内容的难度和强度。我喜欢的一门课程是世界历史,因为它是一门文化碰撞与交流的学科。最困难的一门学科我认为是AP生物,仅从每年世界5分率就可得知其困难程度。先前提到的语言关是因为老师一般来说是外籍教师,考试也都是全英文。这就和我们所接受的传统教学模式有所区别了,外籍老师侧重于独立学习和思考,他们不会像中国老师那样尽心。另外,外国老师和中国老师的观念不同,外国老师不会要求做很多题,而是喜欢做各种学术项目帮助同学在这个过程中理解内容。总之,就是一切靠自己。
---Nana最好看
初三那个暑假自己其实只想快点把学校定了,因为一开始就有出国的想法所以直接选择了国际学校,并没有花太多时间研究国际课程。非常尴尬的是在我入学之前,连AP是什么都不知道。但是很幸运,在我的高中高一就开设了很多AP课程,我高一考了AP物理1、AP微观经济学。
我感觉AP课程除了英语出题这个因素,其实比起高考题来说确实不算难,但想得5分也不是一件容易的事。我觉得选择AP课程最重要的看自己对什么感兴趣,并且最好和你以后想学的专业相关,这样对高三申请大学会比较有帮助。
就我个人而言,可能比较喜欢AP艺术史和AP世界历史(大概文科类),感觉上课就是在听老师讲故事,非常有趣,虽然自己完全没学过艺术史(可能和自己是个艺术生有关)。
在考前老师又给我们看过一个表格,上面显示得分率最低的两门是AP物理1和AP生物。生物对于高一的学生来讲是真的很难,你必须要有很多专业学术词汇。至于物理,老师说是因为近几年亚洲学生满分太多,于是把后面解答题部分变难了,感觉有点像AP阅读,对于母语不是英语的学生,自然而然5率变低了。
学习AP课程感觉最大的不同的是,有的部分确实需要靠自己,外教不可能像初中老师那样手把手教你,所以自我学习的能力需要练习。
对于文科类的课程,更是需要你自己查找大量的资料并分析,老师更大的作用是,在你自己对课程内容有一定的了解之后提出疑问,为你解决问题。这种模式更像是在国外读大学你和教授的相处模式,是一个很好帮你过渡适应国外大学学习方式的好机会(ap课程本来也是美国大学先修课程)。
----Anchor
AP课程内容其实不难, 但是巨大的阅读量和高强度的AP考试却是一个很好的机会来拓宽词汇量和提升英语能力。其实对于AP, 我挺遗憾的,因为前期还沉浸在老师把所有知识点消化好了然后拱手给我的美好幻想里,浪费了很多时间还自我感觉良好,到了后期再怎么努力补都显得事倍功半。不过,亡羊补牢也是最后的慰藉吧。
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