幼教+小学+中学+上海新政集合 番外 （国际学校篇）

 

通往优质教育不只有学区房一条路，近年来发展迅猛的国际学校成为了越来越多中产阶级家庭的选择。

 

 

一、国际学校教育普遍没有学区房限制，而且思想观念更加开放，对拓展学生的国际化视野、培养学生的多元文化理解能力和独立自主能力等方面有着良好的促进作用，同时也为学生日后的出国留学打下基础。

 

 

三类国际学校基本情况对比：

 

 

上海三类国际学校数量比较：

 

 

二、我国的国际学校的课程体系分为：

 

1、 A-Level/IGCSE 课程：是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，类似于我国的高考课程体系。几乎被所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准，目前全球共有超 5000 所教育机构开设此课程。

 

2、AP 课程：是美国大学的先修课程，设计 22 个门类、34 个学科，适用于计划前往美国读本科的高中生。AP 并不是独立的文凭课程，而是要配上学生原有国内高中文凭才能申请美国大学。

 

3、IB课程：由国际文凭组织 IBO 为全球高中生设计的为期两年的课程。与前两种课程体系不同，IB课程涉及范围广泛，包括小学、中学和高中阶段，对所有学生一视同仁，采用统一的教学大纲与教材、统一的考试试题以及统计的评分体系。IB 课程体系主要被外籍子女国际学校所采纳，私立学校和公办国际部较少。

 

4、加拿大 BC 省课程

5、澳洲 VCE 课程和美国 PGA 课程等相对小众的课程体系

 

 

 

使用某种课程体系首先需要得到对应考试委员会的授权，目前 IBO、CIE、Edexcel、Collegeboard 是四大主要的授权机构，从大陆地区授权授权学校数量看 Collegeboard 占比最高。

 

主要考试委员会授权机构课程及授权情况：

 

 

 

国际学校通常会寻求 第三方 认证来彰显办学质量。

 

国际教育认证机构详情：

 

 

 

 

 

 

总体来看，IB 课程的含金量最高，但是对于学生的综合能力与抗压性要求也最高。IB 课程每门科目难度不深，但是同时必须学 6 门，以及写论文等对学生全面发展的要求高；AP 单科难度比较高，但是不像 IB 有 Essay 之类的作业，因此对于综合能力的考察较少；A-Level 课程对于擅长考试的中国学生来说难度最低。

 

 

三、上海各区县国际学校基本情况汇总