自由探索还是饱读名著？一文说清美国大学4大课程体系

进入美国大学学习的同学都会在大一接受通识教育，以此了解不同领域的专业知识，方便后续的学习规划和选择。

其实，通识教育也分为不同的课程体系，它们各自侧重点不同，并适用于不同的美国大学校园。

今天就来给大家介绍一下美国大学四大课程体系，方便大家后续选择更加适合自己的梦校！

分布型课程体系
Distribution Requirements

这是目前美国大学最受欢迎的课程体系，约有70%的美国大学采用。

在这种课程体系下，学校要求学生必须研修指定的学科领域，通常包括人文科学、自然科学和社会科学等主要领域的科目，并且对各领域内至少应修习的课程门数（或最低学分数）都有规定。

这一模式设置有必修课程、专业必修课程和选修课程三个部分。

必修课程分布于某几个学科领域，一般占课程总数的1/4或1/3；专业必修课是某个学科领域必须修习的课程，占课程总数的1/3；选修课一般是根据学生兴趣选择的课程，占课程总数的1/5。

所有学生必须要选修外语及写作相关课程。

代表学校：普林斯顿大学、耶鲁大学、康奈尔大学等。

核心课程体系
Core Curriculum

为本科生提供以共同知识为核心的课程设置，它不等同于专业课程，而大多数为一些跨学科课程，重视培养学生的综合知识和思辨能力，加强人文、道德、艺术和逻辑方面的培育。

这一模式设置有核心课程、专业必修课程、选修课程。

核心课程体系与分布型课程体系的主要区别在于，核心课程对课程有具体要求，并且以多学科交叉形式为主，对课程内容限制更多、知识体系更加宽泛和综合。

代表学校：哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学等。

开放式课程体系
Open Ccurriculum

开放式课程体系鼓励学生在本科阶段可以尽可能探索更多的专业领域，因此学生可以自由选择自己想学或者感兴趣的领域，几乎没有硬性规定的课程。

由于少了一些束缚，开放式课程体系更适合自制力强、自律的学生学习。

当然灵活自由并不代表没有学分要求，一些开放式课程的大学会让学生提供一份关于学业的提案或论文，学生还需要选择专业方向并申报，如果不达到专业的最低要求，也无法毕业。

布朗大学就以开放式课程而闻名，学校对学生具体学什么、什么顺序学、怎么学没有具体要求，但想毕业还是要满足一定的要求：

所有学生必须在八个学期内成功完成至少30门课程；

每个本科生必须完成至少一个专业课程；

学生必须能够在毕业前表现出优秀的英语写作能力。

代表学校：布朗大学、维克森林大学、罗彻斯特大学等。

名著课程体系
Great Book Curriculum

名著课程体系更接近于古希腊时期的贵族教育，主张学生具有渊博的学识，实行这一课程体系的美国大学较少。

名著课程体系是一种崇尚精神追求的课程模式，对学生没有主修要求，只为学生设计了一套必读的名著教材，涉及的领域非常广泛。从哲学、文学、史学、政治学到自然科学、艺术、宗教全覆盖，作者也都是如柏拉图、爱因斯坦、弗洛伊德、黑格尔、马克思等闻名世界的大家。

代表学校：圣约翰学院

以上四类课程体系各有特色，适合不同的同学。希望大家在选择目标院校时，除了考虑排名、专业、兴趣、地理环境等等因素时，也可以了解一下课程体系，从而选择更适合自己的大学。

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当然无论什么课程体系，要想踏入梦校的大门，还是要努力提升自己的学术水平！

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