想要受到藤校的青睐,一个大前提就是要文理兼修。
从选课上来说,理能搞定数理化,文能热爱文史哲,这才是藤校娃的范本。从活动上来说,奥赛丘赛都是非常刚的奖项,但普遍以理工科为主,文科有什么高含金量的项目么?
当然有,最炙手可热的文科爬藤利器,非The Concord Review(TCR)——历史学术论文期刊莫属。对论文被TCR发表的学生,美国大学录取委员会表示非常满意,哈佛大学招生学院院长认为这相当于赢得了一次全国数学学术活动。
The Concord Review
顶级中学生历史学术期刊
全球唯一
发表难度:★★★★★
影 响 力:★★★★★
学术权威性:★★★★★
适合学生
全球对写作感兴趣,有自己独立学术写作作品的的9-12年级高中学生们。
学术活动时间
每年4次投稿机会,投稿截止时间:
夏季:2月1日(西五区)
秋季:5月1日(西五区)
冬季:8月1日(西四区)
春季:11月1日(西五区)
如果你正在寻找文科的背提项目
如果你对历史有着浓厚的兴趣
那就快来扫码了解TCR吧!
高中生为什么要向TCR期刊投稿?
1、顶级期刊上论文发表,顶尖大学和文理学院的敲门砖
目前 TCR 仍然是世界上唯一一本刊登高中生历史研究论文的国际学术期刊,其论文的发表率仅为 5% 左右,代表了美国及全球高中生写作的最高水平。
据官网统计,在 TCR 上发表过文章的学生中,有 42%的学生被藤校录取。其中 152 人被哈佛录取,76 人被普林斯顿录取,123 人被耶鲁录取,86 人被斯坦福录取。除了哈耶普麻外,论文发表的高中生们还被各大藤校和顶尖文理学院录取。
因此,无论是理工科学生、还是文科学生,论文发表在TCR 上,然后将论文与大学申请材料一起寄给大学招生办公室,都是证明其卓越写作能力、打动名校招生官的极佳方式!
2、享受国家写作委员会的独立评估服务,为申请大学提供学术能力证明
向 Concord Review 提交的论文,还可以同时提交给美国国家写作委员会 (National Writing Board) 进行独立的学术能力评估。Concord Review 和国家写作委员会的提交和评估流程是完全独立的。
因此,如果能够获得国家写作委员会对学术论文的高度评价,会给学生申请名校提供一份含金量超高的学术能力证明!
3、获得评估报告,参加其他知名论文学术活动
将论文提交给国家写作委员会进行评估后,会获得一份长达三页的评估报告,报告内容包含两位评委对论文的评分及评语。学生们将论文提交到 Concord Review后,如果没有被发表,则可以将同一篇论文提交给国家写作委员会,获得评估报告。学生可以根据评语对论文进行再修改,继续撰写出一篇深入的、高质量的论文,然后提交给其他主要的学术活动参赛,如:MIT INSPIRE (仅限美国公民或美国永久居民) 和 National History Day (美国国家日,适合全球学生)。
4、用作IB Extended Essay或者在大学申请文书和面试中提及
即便最后论文未成功发表或者未获得学术活动奖,学生还是可以将论文用作IB的Extended Essay;或者将其作为课外活动,在大学申请文书和面试中提及,向招生官展示自己为撰写这篇论文所做的学术研究和研究成果,以证明自己的独立学术研究能力和学术热情,为申请加分!
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