国际课程能给孩子带来什么优势？

随着社教育全球化的不断发展，人们的国际化视野也在不断拓展，越来越多的家长希望孩子可以就读国际学校，学习国际课程。

目前国内的三大主流国际课程为IB课程，A-level课程，AP课程，同时还有美高、加拿大、澳大利亚课程等等。

国际课程到底能给中国学生带来哪些优势呢？

第一个优势 就是国际课程具有较高的国际认可度。无论你学的是IB、A Level还是AP等国际课程，因为这些课程有着全球统一的教学大纲、考试要求以及评价标准，国外大学的招生官很容易就从这些国际课程的文凭或成绩单中来判断你的学术的能力。

第二个优势 国际课程改变了学生的学习方式和思维模式。国际课程的授课要求及外籍教师的授课方式和我们的传统教学模式有很大不同。

因此学生会在老师潜移默化的引导和影响下慢慢开始以下的转变：从被动学习转向主动的探究；会从唯一的答案转向一个批判性的思维；会从单独学习转向小组合作；会从单一的应试能力转向综合的实践能力。

第三个优势 就是国际课程是扬长教育、促进学生个性发展。兴趣是最好的老师，有兴趣才能有持久学习的动力。同时，每个人的性格特征、能力水平又千差万别。

如何让孩子们尽早发现自己的志趣所在？如何让他们扬长避短、发挥个性优势？

都是需要我们思考的问题。其实每个人在不同的领域做出成绩，都是因为发挥了他最大的长处。

第四个优势 国际课程的一个显著特征是具有高度的选择性。

比如，一个学生的数学能力比较弱，但是语言能力相当强，那么，这个学生在与其他学生一起学习数学和语言的时候，其学习内容就会很不一样，他甚至有权选择不去学习某门课程。

再比如，当学生能够理解物理、化学、生物的学科本质之后，也有权从这3门学科中选择其中的一门进行深入学习。课程是个方向标，学生往哪个方向走可能会发展得更好，需要他们自己做出选择，为未来定向。

不同的国际学校在各种课程的设置上各有侧重，融入美国、英国等不同国家的教育理念，体现在课堂组织方式、学习气氛、不同学科的比例等，有的国际学校还会打造自己的优势课程、特色课程、传统课程等。

这些课程除了帮助中学生掌握必要的知识，促进身心成长，还能在课堂学习与课后活动的潜移默化中，训练和培养未来进一步学习和融入社会的思维与行为方式，学生及家长可以根据自身的发展方向、学习习惯、个性特质等，考虑国际学校的课程设置是否满足自身的需要。