美国高中数学建模竞赛(高中数学建模竞赛,简称HiMCM)是美国的一个非营利机构-美国数学及其应用联合会(COMAP。)主办的一项国际性的数学竞赛活动HiMCM竞赛始竞赛是在美国大学生数学建模竞赛取得成功的背景下,取代了大学生数学建模竞赛的模式,于1999年,先前在世界范围内迅速流行,成为全球高中生的一项重要事件。,会在1-2天内为大家提供解题思路,MCM国赛美赛特等奖亲自主笔,博士修改,机不可失。
2019HiMCM高中数学建模学术活动获奖名单
2018年HiMCM全部辅导资料及参考思路免费开放
1.全日制高中在读学生 2.有团队合作精神,拥有追求卓越的梦想; 3.除熟练掌握初中高中数学知识外,有一定的高等数学基础,包括微积分、线性代数概率论等; 4.有一定计算机编程基础,最好已掌握matlab,spss等软件; 5.英语基础扎实,有良好的英文阅读与论文写作能力 6.比赛于每年10-11月份开放,采用团队赛方式,每队最多由4名高中生(来自同一个学校)组成
HiMCM学术活动简介
美国高中数学建模学术活动(高中数学建模学术活动,简称HiMCM)是美国的一个非营利机构-美国数学及其应用联合会(COMAP。)主办的一项国际性的数学学术活动活动HiMCM学术活动始学术活动是在美国大学生数学建模学术活动取得成功的背景下,取代了大学生数学建模学术活动的模式,于1999年,先前在世界范围内迅速流行,成为全球高中生的一项重要事件。
结合学生的特点进行设计的。HiMCM以团队合作的形式进行,目的是为了提高参赛高中生的在团队中的解决问题能力和写作技巧。HiMCM参赛队伍至多由四人组成,2019HiMCM已经取消十天的时间限制,在13天时间内完成论文即可。
参赛队伍的解决方案由COMPA组织评阅,后评出各个奖项,各个奖项的比例如下:特等奖(全国优秀):获奖队伍数量不超过团队总数的1%
终奖(全国终入围者):2017年HiMCM已经取消终奖终入围奖(终入围):获奖队伍数量不超过全体总数的7%
一等奖(有功):获奖队伍约占团队总数的26%
二等奖(荣誉提名):获奖队伍约占全体总数的34%
参与奖(成功参加):成功完成建模论文的队伍
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