牛剑申请者都在“卷”的CCC加拿大化学竞赛难度如何？最新竞赛考纲来了！

近年来化学学术活动的热度颇高，优异的学术活动成绩不仅能够展示自己的学术热情，还可以丰富PS文书的内容，为简历添砖加瓦。同时也能为学校课程做补充，帮助提升学术成绩，可谓一举两得。高含金量的化学学术活动，除了UKCHO（英国奥林匹克化学学术活动），Canadian Chemistry Contest （简称：CCC）也非常受欢迎。

CCC学术活动难度简介

CCC学术活动考试题型均为选择题，整体难度并不大，但考查的知识面比较广，与当前的化学热点以及日常生活联系紧密。

题目侧重于考查学生的化学基本知识和技能的掌握情况，发掘学生探究的兴趣以及解决问题的欲望。

CCC相对CCO和UKCHO难度要低一些，获奖率相对也更高，适合IGCSE、IB MYP或美高10年级的学生参加。

CCC学术活动的特点

权威性高：由国际权威学术机构CIC加拿大化学学会主办；

丰富学术活动经验：全球优秀高中生同台竞技、统一评审、同获奖项；

晋级路线明确：获奖选手将有资格获邀晋级参加CCO加拿大化学奥赛。

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CCC学术活动大纲内容

考试内容归为8大模块：安全性问题、有机化学、酸和碱、从结构到性质、电化学、溶液和化学计量学、气体定律和基本概念的先决条件、热化学、反应动力学、化学平衡。

下面我们来看下CCC学术活动考纲的具体要求：

1.有机化学

学生需要能够：

用化学公式说明各种天然和合成的含碳化合物。

结合碳原子的独特性质，解释有机化合物的大量和多样性。

写出各种有机化合物的分子式，并提供IUPAC名称。

解释碳键如何形成烷烃。

识别下列官能团：烯烃、炔、芳基、苯基、卤代烷、醇、醚、醛、酮、羧酸、酯、卤代酸、酸酐、胺、酰胺和腈。

对各种有机化合物进行分类。

确定以下几种有机反应类型：还原、氧化、取代、消除和加成，并预测这些反应的产物。

2.酸和碱

学生需要能够：

根据物质的特性、名称和配方，将其分为酸、碱、两性或盐类。

预测酸碱反应的产物。

用平衡的概念比较强酸和弱酸和碱。

根据强酸或弱酸或碱的浓度，计算其pH值。

用化学计量法测定酸或碱溶液的浓度。

3.从结构到性质

学生需要能够：

描述一些常见的化学反应导致的材料性质的变化。

使用模型来描述原子和分子的结构和组成。

找出常见元素的例子，比较它们的特征和原子结构。

表述原子三种基本粒子(质子、中子和电子)的相对质量和电荷。

在给定原子序数和质量数的情况下，确定一种元素的不同同位素。

4.电化学

学生需要能够：

描述电路中电荷的流动。

描述包含可变电阻、电压和电流的串联和并联电路。

从实验和理论上定义氧化和还原。

预测各种电化学电池的电压。

比较电化学电池和电解电池的能量效率，电子流/转移和化学变化。

5A. 溶液和化学计量学

学生需要能够：

定义纯物质的摩尔质量，并进行摩尔质量相互转换。

使用分子内力和分子间力的概念描述溶解过程。

定义与溶液相关的平衡概念。

测定纯物质在水中的摩尔溶解度。

5B. 气体定律和基本概念的先决条件

学生需要能够：

定量地分析各种物质的密度。

定性地描述质量和重量之间的关系。

解释温度变化对固体、液体和气体密度的影响，并将结果与物质的粒子模型联系起来。

6A. 热化学

学生需要能够：

编写烷烃燃烧反应的化学方程式并配平。

用实验方法测定各种化学反应的能量变化。

用势能图说明各种化学反应的能量变化。

6B. 反应动力学

学生需要：

说明速率是一段时间内某个量的变化。

确定测量特定化学反应速率的方法，例如参考溶液的质量、体积、浓度或pH值的变化。

7.化学平衡

学生需要：

识别不同类型的平衡(物理的和化学的)。

区分均相平衡和非均相平衡。

举出一些可逆反应的例子。

列出平衡状态的特征。