由普林斯顿、牛津大学联合举办
文商社科类“全能型”国际赛事
藤校G5的申请“加分项”、录取“法宝”
2023年 John Locke写作比赛开启
报名规则大更新!新增逾期报名的机会!
提前公布题目,写作备赛时间多一个月!
2月8日晚上19:00
John Locke High Commendation
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John Locke写作比赛
比赛难度性:★★★★★
比赛影响力:★★★★★
比赛权威性:★★★★★
John Locke题目(中英双语对照)
今年所有组别的题目数量都有所下降,Junior 组别从 2022 年的 7 个题目减到了 5 个题目,高级组别的学科领域都从 4 个题目减到了 3 个题目,可供大家的选择变少了,难度又再次上升。
哲学Philosophy
Q1. A team of scientists wants to discover how many genders there are. How should they proceed?
一个科学家小组想探索他们有多少种性别,应该如何进行?
Q2. In what sense are you the same person today that you were when you were ten?
从哪种意义上说,你今天和你十岁时是同一个人?
Q3. Is tax theft?
收税是不是一种偷窃?
政治Politics
Q1. Do the results of elections express the will of the people?
选举结果是否表达了人民的意愿?
Q2. If China becomes the leading superpower, what would that mean for the people who live there? What would it mean for everyone else?
如果中国成为主要超级大国,这对生活在那里的人意味着什么?对其他人意味着什么?
Q3. What might account for the different levels of political corruption in your own country and your country's nearest neighbour?
你的国家和近邻国家的政治腐败程度不同的原因是什么?
经济Economics
Q1. A government funds its own expenditure by taxing its population. Suppose, instead, it relied solely on money newly created by the central bank? What would be the advantages and/or disadvantages?
政府通过对人口征税来资助自己的支出。相反,假设它仅仅依靠中央银行新创造的资金?优点和/或缺点是什么?
Q2. In his thought experiment, the Iowa Car Crop, David Friedman tries to show that growing wheat is, in an important sense, just another 'technology' we can use for manufacturing cars, and in some circumstances a much more efficient one.
David Friedman在他的思想实验《爱荷华州汽车作物》(Iowa Car Crop)中试图表明,从重要意义上讲,种植小麦只是我们可以用来制造汽车的另一种“技术”,在某些情况下,这是一种效率更高的技术。
If international trade is thus a way of using less valuable inputs to produce more valuable outputs, why would governments impose trade barriers such as tariffs and quotas, thereby forcing producers to be more wasteful and less efficient?
如果国际贸易因此是一种利用价值较低的投入生产更有价值的产出的方式,那么政府为什么会施加关税和配额等贸易壁垒,从而迫使生产者更加浪费和效率低下?
Q3. What would happen if we banned billionaires?
如果我们禁止亿万富翁,会发生什么?
心理学Psychology
Q1. Can happiness be measured?
幸福可以被衡量吗?
Q2. In surveys conducted in the United States, significantly more than half the respondents reported that they believed themselves to be more attractive than the median person in their country. How might we account for this?
在美国进行的调查中,=超过一半的受访者明显表示,他们认为自己比本国的中位人士更有吸引力。我们如何解释这一点?
Q3. Are beliefs voluntary?
信仰是自愿的吗?
宗教Theology
Q1. What distinguishes a small religion from a large cult?
小宗教与大宗教有什么区别?
Q2. If you cannot persuade your intelligent, sympathetic friends to embrace your religious belief system, do you have enough reason to believe what you believe?
如果你不能说服你聪明、富有同情心的朋友接受你的宗教信仰体系,你有足够的理由相信你所相信的吗?
Q3. What was God doing before He created the cosmos?
上帝在创造宇宙之前在做什么?
历史History
Q1. How much richer or poorer are the British today than they would have been without the effects of British colonialism?
现在的英国人比没有英国殖民主义影响的英国人富裕或贫穷多少?
Q2. Which has a bigger effect on history: the plans of the powerful or their mistakes?
权贵的计划和他们的错误对历史影响更大?
Q3. Which characteristics distinguish successful movements for social change from unsuccessful ones?
哪些特征将成功的社会变革运动与失败的社会变革区分开来?
法律Law
Q1. Would justice be better served in the United States if more Supreme Court judges were women?
如果更多的最高法院法官是女性,美国的司法会更好吗?
Q2. Suppose that you were contemplating, in violation of the rules of this competition, submitting an essay written for you by artificial intelligence. What would be the difference between such an act and ordinary attempted theft?
假设你正在考虑,违反了比赛规则提交一篇人工智能为你撰写的论文。这种行为和普通的盗窃未遂有什么区别?
Q3. Are there too many laws?
现在法律制定太多了吗?
初中组题目(无分类)
Q1. Is safety more important than fun?
安全比乐趣更重要吗?
Q2. If you had $10 billion to spend on making the world better, how would you spend it?
如果你有100亿美元用于改善世界,你会怎么花?
Q3. What, if anything, do your parents owe you?
如果存在什么东西,是你父母欠你的?
Q4. What is something important, about which nearly everybody is wrong?
什么是重要的,但几乎每个人都错了?
Q5. Why is John Locke sometimes called the father of liberalism?
为什么约翰·洛克有时被称为自由主义之父?
2023年John Locke报名新规则
John Locke Essay Competition写作比赛是由位于英国牛津的独立教育组织John Locke Institute与牛津、普林斯顿、布朗、白金汉大学等名校教授合作组织的学术项目。
1报名条件
● 高年级组:提交论文时年满18岁及以下
● 低年级组:提交论文时年满14岁及以下
2比赛时间
今年的关键报名时间点,千万不能遗漏!
开启注册时间:3月15日,请使用有效电子邮件地址
报名截止时间:5月31日,不接受截止日期前未注册的学生提交论文
提交截止时间:6月30日(晚上11.59 pm BST前),提交论文完全免费
逾期报名截止时间:7月10日,逾期参赛将收取20美元的费用,于7月1日前支付
3比赛要求
每篇文章只能在所选主题类别中回答一个问题,可以提交多篇文章,但不得超过2000字(不包括图表、数据表、脚注、参考书目或作者声明)。
比赛意在考察学生在不同学科领域内的基本知识结构、议论文的基本写作格式与技巧,独立思考能力以及清晰的逻辑辩证分析能力。
学生的文章会受到来自牛津大学的专家评审团的综合考量,以文章的前瞻性与可读性为指标进行评选出最好的一篇论文!
4翰林福利
🔽 John Locke 2020年的Prize Winners的论文合集(据官网公开的最新内容)
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John Locke学科范围广泛、选题深刻有趣
让人眼花缭乱的写作题目,如何逐个攻破?
如何才能稳扎稳打、获得高质量的作品呢?
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翰林文科Y老师
墨尔本大学教育学院中学教育硕士
● 悉尼大学文学士
● 澳大利亚维多利亚州人文学科(历史、政治、地理、经济、宗教和道德)注册教师
● 澳大利亚National History Challenge(澳洲版NHD)国家历史大赛州级评委,熟悉国际文科学术活动考量维度
● 指导10余名学生参加John Locke论文比赛获得High Commendation奖项翰林文科P老师
宾夕法尼亚大学教学和领导力硕士
● 卫斯理大学跨学科教育学士
● 本科期间同时辅修了环境学和心理学等课程,研究生期间学习内容涉及社会学和哲学
● 曾在深圳私立国际学校任教10-12年级托福和英文演讲课程
2022年翰林&达文(文科学术活动独家合作品牌)共45位学员成功入围 Shortlist,最终12人荣获全球大奖,包揽全球第一&第二!
* 以上赛事主办方为海外机构,不与任何中国的大学、中学或小学升学加分活动挂钩,其成绩不会作为任何中国中小学升学或评优的依据,仅定位为针对中学生的课外兴趣活动和国际教学交流活动。
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